Proposer un EPI LCA... ou pas ?!

Audrey a écrit:

Amaliah a écrit:Mais sans EPI, pas de latin.
Si j'essaie d'y voir un point positif, peut-être que l'EPI latin donnera envie à plus d'élèves de faire latin (du moins ce qu'il en reste) et qu'il faudra créer des groupes de latinistes (c'est-à-dire que vous récupérerez vos heures prof).
Par contre, le français ne sera pas la seule matière à devoir donner des heures pour le latin.
Chez nous, les IPR ont clairement dit que la latin devait être inscrit dans le projet d'établissement pour ne pas disparaître.

Comment cela serait-il possible? Si on fait l'EPI LCA en 5e, comme cela semble envisagé un peu partout par les collègues et les CDE, l'enseignement de complément sera ouvert dès le début de l'année scolaire a priori, c'est-à-dire soit au moment où certains élèves commenceront les EPI LCA, soit avant même qu'ils ne le commencent.
A moins d'ouvrir encore les inscriptions à l'EC encore en 4e, ce qui serait un bordel sans nom et rendrait impossible une progression cohérente, (aussi limitée soit-elle en termes d'avancées) dans l'enseignement de la langue, je ne vois pas comment on pourrait "attirer" des élèves avec l'EPI LCA. Pour attirer, il aurait fallu ouvrir l'EPI LCA en 6e.

Audrey a écrit:Moi, je ne veux pas du principe de l'EPI, mais je ne sais pas si j'en veux ou pas pour mes élèves l'an prochain, tant je ne peux imaginer la disparition du latin et du grec dans mon collège...

Arghhhhhh!!!!!!!!!!!!! Ca m'énerve!!

J'ai l'impression de me trahir si j'en fais, de me trahir si je n'en fais pas...

Damned if I do, damned if I don't....

AsarteLilith a écrit:

Audrey a écrit:

Amaliah a écrit:Mais sans EPI, pas de latin.
Si j'essaie d'y voir un point positif, peut-être que l'EPI latin donnera envie à plus d'élèves de faire latin (du moins ce qu'il en reste) et qu'il faudra créer des groupes de latinistes (c'est-à-dire que vous récupérerez vos heures prof).
Par contre, le français ne sera pas la seule matière à devoir donner des heures pour le latin.
Chez nous, les IPR ont clairement dit que la latin devait être inscrit dans le projet d'établissement pour ne pas disparaître.

Comment cela serait-il possible? Si on fait l'EPI LCA en 5e, comme cela semble envisagé un peu partout par les collègues et les CDE, l'enseignement de complément sera ouvert dès le début de l'année scolaire a priori, c'est-à-dire soit au moment où certains élèves commenceront les EPI LCA, soit avant même qu'ils ne le commencent.
A moins d'ouvrir encore les inscriptions à l'EC encore en 4e, ce qui serait un bordel sans nom et rendrait impossible une progression cohérente, (aussi limitée soit-elle en termes d'avancées) dans l'enseignement de la langue, je ne vois pas comment on pourrait "attirer" des élèves avec l'EPI LCA. Pour attirer, il aurait fallu ouvrir l'EPI LCA en 6e.

Et en prime, on devrait aider une autre matière à faire son programme... sauf que j'ai entendu que le csp n'avait pas validé les programmes présentés....

Amaliah a écrit:Et si l'EPI se transformait en cours de latin pour tous les 5e? Et pas que de la civilisation et de la mythologie?

Je suis LM mais si on m'impose un EPI Culture je ne sais pas quoi, autant vous dire qu'on ne va pas passer 3h par semaine à préparer des expositions. Hors de question.
Je ferai comme j'ai fait en AP cette année avec mes 27 6e, je travestirai la chose pour en faire une heure de cours profitable à tous et je saupoudrerai le tout d'un titre bien ronflant...

AsarteLilith a écrit:Et comment que tu fais si ton epi LCA est trimestriel ou semestriel ? Avec des élèves qui arrivent durant l'année en ce cas ( ou c'est à part ?)

Et comment faire pour faire ça tout en faisant le programme d'une autre matière ?

Et vu qu'on est plus une matière, on peut plus noter des contrôles, si ?

Et on doit produire un truc concret, non ?

Audrey a écrit:Non, il suffit qu'un EPI LCA soit proposé sur le cycle 4, quelle que soit l'année, pour que l'EC puisse être proposé.

AsarteLilith a écrit:Sinon, je peux te livrer quasi clefs en main un projet de chez moi qui fera très bien l'affaire : écriture d'un conte musical, avec danses et décors (français/musique/eps/arts plas)

elisa18 a écrit:J'ai pensé à un EPI LCA en 5° avec ... moi-même! Français/ latin! L'origine de la langue française: en 5°, nous av(i)ons à voir la formation des mots avec préfixes et suffixes. En latin, je fais toujours de l'étymologie. Nous produirons un joli panneau avec des racines latines (on pourrait penser à créer des jeux sur ordinateur, mais cela prendrait trop de temps!). cela ne me prendrait que quelques heures de mes cours de français, le reste du temps: cours normal! Est-ce que c'est considéré comme un EPI?

Ragnetrude a écrit:La vraie question est : qu'est-ce qu'il est possible de faire de sérieux en EPI LCA, sachant qu'il n'y aura que dans de rares cas un prof de LC pour l'assurer ?

Concrètement, on peut se retrouver avec un EPI d'1h/semaine pendant un an assuré par un prof de français et un prof de n'importe quelle autre matière (1/2h par semaine chacun). Quel projet donnant lieu à une "réalisation concrète" est-il sérieusement possible de faire ??

Amaliah a écrit:Chez nous, les IPR ont clairement dit que la latin devait être inscrit dans le projet d'établissement pour ne pas disparaître.

elea84 a écrit:J'ai eu un document dans mon casier qui précise que les élèves pourront prendre l'enseignement de complément même s'ils ne l'ont pas fait en 5e. Donc adieu progression!

Lora a écrit:On a, sur notre site de Lettres académique, un message de l'IEN précisant qu'un élève peut commencer le latin ou le grec en 4e ou en 3e s'il le souhaite.

Serge a écrit:Si l'EPI ne dure qu'un trimestre, ça veut dire que les élèves n'auront fait qu'un peu de civilisation et que le reste en enseignement de complément leur ferait essentiellement ingurgiter de la langue et de la traduction (si les horaires sont amputés, il sera dur d'y maintenir un peu de civilisation/mythologie tout en faisant des traductions, puisqu'ils n'auront plus 3h/semaine)

Serge a écrit:Et Dieu sait que l'étude du latin au moyen âge, c'est sexy à mort.