Insulte ou pas ?

Bonjour.
Tout à l'heure, en rendant les copies du dernier DS, un élève visiblement mécontent de sa note (il a recopié les résultats provenant de sa super-calculatrice sans la moindre explication et n'a pas eu de point à la question) s'est exclamé à voix haute : "Menteur ! Voleur !".
Comment réagissez-vous ?

superbe ignorance, genre tu n'imagines même pas une seconde qu'il puisse s'agir de toi, qu'il s'adresse à toi ainsi tu ne l'as pas envisagé donc ..tu oublies mais tu le tiens à l'oeil au cas où il y aurait récidive.

Avez-vous réagi à cela ? Ça me paraît assez grave pour justifier 4 heures de colle (enfin au moins 2).
Hier, une élève, et pour le même motif (synthèse recopiée sur Internet, donc elle était sûre d'avoir une bonne note ... sauf que ça ne collait pas à la consigne), lance un "EH C'EST UNE BLAGUE ???" puis n'a pas cessé de le redire à sa voisine pendant que je finissais de rendre les DM.
Je me suis contentée de l'engueuler mais j'ai regretté de ne pas lui avoir pris son carnet plutôt.

En début d'année, je remettrais l'élève à sa place, en affirmant que ce genre de choses n'a pas sa place.

J'éviterais de donner des heures de colle par paquet de 2 ou 4 pour un truc comme ça. Cela me semble griller des cartouches pour une réflexion assez futile finalement. Que restera-t-il en cas de véritable perturbation du cours ? Est-on sûr que la Vie Sco appliquera 4 heures de retenue pour ça ?

Je n'ai pas réagi, c'était la fin de l'heure, il y avait du brouhaha.
Comme le dit Berni, sur le coup j'ai joué l'ignorance.
Mais je me demande si je vais en rester là.

Ramanujan974 a écrit:Bonjour.
Tout à l'heure, en rendant les copies du dernier DS, un élève visiblement mécontent de sa note (il a recopié les résultats provenant de sa super-calculatrice sans la moindre explication et n'a pas eu de point à la question) s'est exclamé à voix haute : "Menteur ! Voleur !".
Comment réagissez-vous ?

Tricheur! :lol:

Ramanujan974 a écrit:Bonjour.
Tout à l'heure, en rendant les copies du dernier DS, un élève visiblement mécontent de sa note (il a recopié les résultats provenant de sa super-calculatrice sans la moindre explication et n'a pas eu de point à la question) s'est exclamé à voix haute : "Menteur ! Voleur !".
Comment réagissez-vous ?

Je le vire. Qu'il aille réfléchir en permanence à sa façon de réagir à ses notes.

Pourquoi, il y a une autre méthode?

La vie scolaire n'a pas à donner son avis sur les retenues et leur contenu (bon je l'admets, dans beaucoup d'établissements, c'est 2h maxi). D'ailleurs, si comme motif on met "insolence" (sans détailler), on évite de se mettre en difficulté.
Ramanujan, si vous n'avez pas réagi, vous êtes à mon avis obligé d'en rester là. Cela me semble délicat de reprendre l'élève après, qui jouera sûrement la mauvaise foi (déjà), et qui ne sait même pas si vous l'avez entendu (puisqu'il y avait du brouhaha).
Vous pouvez toujours en parler au PP, pour voir comment cet élève se comporte habituellement.

Croustibapt a écrit:En début d'année, je remettrais l'élève à sa place, en affirmant que ce genre de choses n'a pas sa place.

J'éviterais de donner des heures de colle par paquet de 2 ou 4 pour un truc comme ça. Cela me semble griller des cartouches pour une réflexion assez futile finalement. Que restera-t-il en cas de véritable perturbation du cours ? Est-on sûr que la Vie Sco appliquera 4 heures de retenue pour ça ?

Je ne colle que par 4h et au contraire, c'est très efficace : je colle très peu finalement une fois que les gamins se sont aperçus que ce n'était pas une blague...

La VS n'a pas son mot à dire.

Insulte. Un jour dehors pour réfléchir.