Je suis déjà à bout

moonie a écrit:Question pour les stagiaires:
Un élève qui perturbe,lance des insolences, et voudrait monopoliser la parole par ses digressions est-il à considérer comme un "lanceur d'alertes"? dixit mon tuteur.C'est-à-dire que le cours lui semble soporifique à ce cher élève et qu'en fait mes cours sont incompréhensibles pour lui ,en gros..donc d'après lui,le pénible a raison de me faire savoir qu'il faut que je revois ma copie.
J'en reste baba!

moonie a écrit:
J'ajoute qu'il l' a écrit dans son mail de retour sur ma séance.

moonie a écrit:
Oui cela prête à rire Cactus si ce n'est que c'est bien ce fameux tuteur qui écrit un rapport et qui peut me saper l'année. En plus il est coordonnateur de la discipline. Il ne jure que par les compétences et les "zapprenants", des pauvres petits auxquels il faut éviter tout jargon littéraire. Je précise que je suis en lycée pro. Mais il n'empêche que je ne veux pas faire de la soupe!
Merci Fabienne  Je vais tenter de garder le cap..

Cactus29 a écrit:

moonie a écrit:
Oui cela prête à rire Cactus si ce n'est que c'est bien ce fameux tuteur qui écrit un rapport et qui peut me saper l'année. En plus il est coordonnateur de la discipline. Il ne jure que par les compétences et les "zapprenants", des pauvres petits auxquels il faut éviter tout jargon littéraire. Je précise que je suis en lycée pro. Mais il n'empêche que je ne veux pas faire de la soupe!
Merci Fabienne  Je vais tenter de garder le cap..

Il y en a, qui sont des caricatures à eux tout seuls.
Je vois sur quel type de personne vous êtes tombée. Dans 1 an vous serez débarrassée.

moonie a écrit:
Oui cela prête à rire Cactus si ce n'est que c'est bien ce fameux tuteur qui écrit un rapport et qui peut me saper l'année. En plus il est coordonnateur de la discipline. Il ne jure que par les compétences et les "zapprenants", des pauvres petits auxquels il faut éviter tout jargon littéraire. Je précise que je suis en lycée pro. Mais il n'empêche que je ne veux pas faire de la soupe!
Merci Fabienne  Je vais tenter de garder le cap..

roxanne a écrit:Ah nous, on a eu un mot interdisant la " double punition" , donc s'il y a exclusion ( qui doit rester exceptionnelle toussa toussa), elle ne doit pas être doublée d'une retenue.

moonie a écrit:Question pour les stagiaires:
Un élève qui perturbe,lance des insolences, et voudrait monopoliser la parole par ses digressions est-il à considérer comme un "lanceur d'alertes"? dixit mon tuteur.C'est-à-dire que le cours lui semble soporifique à ce cher élève et qu'en fait mes cours sont incompréhensibles pour lui ,en gros..donc d'après lui,le pénible a raison de me faire savoir qu'il faut que je revoie ma copie.
J'en reste baba!

Cripure a écrit:

moonie a écrit:Question pour les stagiaires:
Un élève qui perturbe,lance des insolences, et voudrait monopoliser la parole par ses digressions est-il à considérer comme un "lanceur d'alertes"? dixit mon tuteur.C'est-à-dire que le cours lui semble soporifique à ce cher élève et qu'en fait mes cours sont incompréhensibles pour lui ,en gros..donc d'après lui,le pénible a raison de me faire savoir qu'il faut que je revoie ma copie.
J'en reste baba!

Allez voir votre CdE demain et prévenez-le que votre prétendu tuteur s'est évadé d'un asile psychiatrique et a sans doute assassiné votre vrai tuteur. Attention, ne le contrariez pas
Sinon, votre élève est à considérer comme un petit con qui va fermer sa gueule

Lanceur d'alerte... T'en foutrais, moi

Cripure a écrit:

moonie a écrit:Question pour les stagiaires:
Un élève qui perturbe,lance des insolences, et voudrait monopoliser la parole par ses digressions est-il à considérer comme un "lanceur d'alertes"? dixit mon tuteur.C'est-à-dire que le cours lui semble soporifique à ce cher élève et qu'en fait mes cours sont incompréhensibles pour lui ,en gros..donc d'après lui,le pénible a raison de me faire savoir qu'il faut que je revoie ma copie.
J'en reste baba!

Allez voir votre CdE demain et prévenez-le que votre prétendu tuteur s'est évadé d'un asile psychiatrique et a sans doute assassiné votre vrai tuteur. Attention, ne le contrariez pas
Sinon, votre élève est à considérer comme un petit con qui va fermer sa gueule

Lanceur d'alerte... T'en foutrais, moi

moonie a écrit:Dans le mille Rendash,mon tuteur est porteur de la bonne nouvelle,il est à fond pour la nouvelle réforme ( avec évaluations par compétences et tutti quanti) et je traîne des pieds,moi!!

JPhMM a écrit:Organisons un match Lanceur d'alerte VS lanceur de craies.  

JPhMM a écrit:Organisons un match Lanceur d'alerte VS lanceur de craies.  

Cripure a écrit:

JPhMM a écrit:Organisons un match Lanceur d'alerte VS lanceur de craies.  

Je lance très bien les craies.

Cripure a écrit:

JPhMM a écrit:Organisons un match Lanceur d'alerte VS lanceur de craies.  

Je lance très bien les craies.

Mlle_Andromede a écrit:Bonsoir à tous,

Comme prévu, me voici de retour pour vous donner des nouvelles sur cette journée...
Je vais devoir, à nouveau, refaire des plans de classe car untel me dit qu'il ne peut pas s'asseoir là étant donné qu'il voit mal le tableau, unetelle supplie pour être à côté de sa copine... .
Sinon, concernant les deux perturbateurs, le CPE est venu en début d'heure, dans ma classe, pour leur mettre les points sur les i. Par contre, une fois qu'il est parti, ça a recommencé comme la dernière fois... en un chouia moins pire cependant (mais ce n'est pas encore ça). Le jeune garçon que j'ai exclu a fait des efforts pour participer mais la jeune fille n'a cessé à nouveau de bavarder, elle prenait la parole sans lever la main, elle me faisait des réflexions (par exemple, après que je lui ai dit je ne sais plus quoi concernant un exercice, elle me sort: "vous savez, je ne suis pas débile", ou quelque chose de ce goût-là). Forcément, le programme n'avance pas, et comme d'habitude les élèves les plus travailleurs en pâtissent.
Mon tuteur m'a affirmé qu'ils me testeraient probablement jusqu'à la fin du trimestre, mais j'aimerais bien leur faire prendre conscience, une bonne fois pour toutes...
Et en classe, je suis obligée d'élever la voix (même si je ne le souhaite pas) lorsque il y a trop de bavardages.
A côté de ça, je me lève à 4 heures du matin tous les jours, car obligée de prendre un train pour pouvoir aller là-bas, donc la fatigue joue probablement sur mon moral également (sans compter la formation à l'ESPE).
J'aimerais bien pouvoir faire cours normalement. Mon tuteur m'a recommandé de ne pas prévoir d'évaluations (afin de ne pas léser les élèves sérieux et en difficulté), dans ces cas-là, mais plutôt de leur donner des interros-surprises si jamais les bavardages ne cessent pas.

Spoiler:

Mlle_Andromede a écrit:Bonsoir à tous,

Comme prévu, me voici de retour pour vous donner des nouvelles sur cette journée...
Je vais devoir, à nouveau, refaire des plans de classe car untel me dit qu'il ne peut pas s'asseoir là étant donné qu'il voit mal le tableau, unetelle supplie pour être à côté de sa copine... .

tiptop77 a écrit:

Cripure a écrit:

moonie a écrit:Question pour les stagiaires:
Un élève qui perturbe,lance des insolences, et voudrait monopoliser la parole par ses digressions est-il à considérer comme un "lanceur d'alertes"? dixit mon tuteur.C'est-à-dire que le cours lui semble soporifique à ce cher élève et qu'en fait mes cours sont incompréhensibles pour lui ,en gros..donc d'après lui,le pénible a raison de me faire savoir qu'il faut que je revoie ma copie.
J'en reste baba!

Allez voir votre CdE demain et prévenez-le que votre prétendu tuteur s'est évadé d'un asile psychiatrique et a sans doute assassiné votre vrai tuteur. Attention, ne le contrariez pas
Sinon, votre élève est à considérer comme un petit con qui va fermer sa gueule

Lanceur d'alerte... T'en foutrais, moi

+1! Ce discours culpabilisateur à la con m'énerve! Mais bien sûr, ce gamin s'ennuie et c'est seulement pour ça qu'il est pénible! Il a envie de faire le kéké devant ses copains en faisant suer le prof. Ton tuteur se fouette quand un gamin n'est pas gentil avec lui?? Ou bien il a la parole divine et les gamins le suivent tous en extase?

Mlle_Andromede a écrit:MelanieSLB: Je les ai faits rentrer un par un pour leur désigner leur place, et au bout d'un moment il y en a cinq ou six qui sont venus me voir en me disant que la place que je leur avais attribuée ne leur convenait pas. Etant donné que l'heure était déjà bien avancée, qu'il restait encore plein de choses à faire et que je ne savais absolument pas où placer ces cinq-six élèves sans avoir besoin de changer la disposition des tables, j'ai préféré abdiquer. Grossière erreur, j'en suis bien conscience, mais sur le moment, dans mon esprit, je n'ai pas pu faire autrement.
Lorsque je les reverrai, j'ai bien l'intention d'adopter une attitude plus ferme et résolue même si c'est plus facile à dire qu'à faire, comme on dit!