Re: Les huit journées de formation à "collège 2016" : plus pendant les vacances ?

Cette histoire de DIF en dit quand même long sur les moyens disponibles pour cette fameuse formation : pas un rond.

Ah, j'oubliais que mon CDE a aussi dit qu'il nous engageait à nous former au maximum tout seuls sur la réforme, "entre autres en consultant cos collègues ou vos syndicats"... Sachant qu'il est plus au courant et plus opposé à la réforme qu'une bonne partie de mes collègues qui attend que ça se passe, j'ai trouvé ça osé dans le bon sens du terme.

F.Lemoine a écrit:

Tangleding a écrit:

Pseudo a écrit:50 euros la journée ? Mais c'est très mal payé ! Et il faut en plus former les collègues ensuite gratis ? La bonne blague...

Bah quand on fait un rassemblement devant le rectorat, le rectorat ne nous paie pas.

Alors franchement saborder leur propagande aux frais de la princesse, hi hi, avec plaisir !

Tu n'as pas tort, Tang. Appel aux bonnes volontés pour torpiller le truc.

Si ce n'est pas sur les vacances, comme je l'ai dit plus haut, je suis assez motivée pour y aller. Ca fait des mois que je prends plein de notes et que j'enregistre absolument tous les textes qui sortent, je suppose que je suis prête à aller rentrer dans quelques lards...

Sphinx a écrit:Ah, j'oubliais que mon CDE a aussi dit qu'il nous engageait à nous former au maximum tout seuls sur la réforme, "entre autres en consultant cos collègues ou vos syndicats"... Sachant qu'il est plus au courant et plus opposé à la réforme qu'une bonne partie de mes collègues qui attend que ça se passe, j'ai trouvé ça osé dans le bon sens du terme.

Il est fort probable que cette "formation" finisse comme ça de toute façon.

par Daphné Mar 1 Sep 2015 - 0:38

Pseudo a écrit:50 euros la journée ? Mais c'est très mal payé ! Et il faut en plus former les collègues ensuite gratis ? La bonne blague...

Depuis quand est-on bien payé dans l'EN ??

par Daphné Mar 1 Sep 2015 - 0:40

Héliandre a écrit:

J'ai compris qu'avec la réforme il y aurait un conseil pédagogique où ne viendrait pas qui veut, ou alors juste pour assister, mais le membres décisionnaires seront vraiment fixés (désignés par le CDE si pas de volontaires) ; j'ai posé la question : "les membres devront-ils ensuite former les collègues", suite à mes lectures sur néo. Non, ce n'est pas ce que le CDE a compris, a-t-il dit. Et pas de formations sur les vacance. Nous serions seulement "invités"... à un séminaire lors des congés de Toussaint... !!!

La nuance est de taille !

par Daphné Mar 1 Sep 2015 - 0:42

Pseudo a écrit:

Sphinx a écrit:Ah, j'oubliais que mon CDE a aussi dit qu'il nous engageait à nous former au maximum tout seuls sur la réforme, "entre autres en consultant cos collègues ou vos syndicats"... Sachant qu'il est plus au courant et plus opposé à la réforme qu'une bonne partie de mes collègues qui attend que ça se passe, j'ai trouvé ça osé dans le bon sens du terme.

Il est fort probable que cette "formation" finisse comme ça de toute façon.

Oh oui.......

par Luigi_B Mar 1 Sep 2015 - 8:45

Non, non, cette formation n'est pas du tout improvisée à la va-comme-je-te-pousse ! :diable:

Spoiler:

par Luigi_B Mar 1 Sep 2015 - 11:51

Et avec tout ça on oublie une autre formation : "300 000 enseignants seront formés à la pédagogie de la laïcité d'ici à la fin 2015"

https://twitter.com/Elysee/status/638631735501176832

par ysabel Mar 1 Sep 2015 - 14:24

Les élèves ne vont plus voir leurs professeurs cette année !

par Luigi_B Mar 1 Sep 2015 - 22:09

A Créteil, selon le SNALC :

Les huit journées de formation à "collège 2016" : plus pendant les vacances ? - Page 7 Captur10

https://www.facebook.com/CRETEIL.SNALC/photos/a.475105519255391.1073741826.150454245053855/841613162604623/?type=1&theater

par ycombe Mar 1 Sep 2015 - 22:22

Toute cette formation très descendante n'est pas dans la ligne pédagogique.

On aurait pu imposer aux établissements de monter un projet interdisciplinaire d'application de la réforme afin que les enseignants se forment par la pédagogie de projet interdisciplinaire à la pédagogie de projet interdisciplinaire et qu'ils en voient ainsi tous les bienfaits.

par F.Lemoine Mar 1 Sep 2015 - 23:22

par Ilse Mar 1 Sep 2015 - 23:29

et si aucun enseignant n'est volontaire ? qu'il n'y a pas de professeur-relais ?
d'ailleurs, ces derniers deviennent formateurs mais sans être payés ... ?

par henriette Mer 2 Sep 2015 - 0:05

ycombe a écrit:Toute cette formation très descendante n'est pas dans la ligne pédagogique.

On aurait pu imposer aux établissements de monter un projet interdisciplinaire d'application de la réforme afin que les enseignants se forment par la pédagogie de projet interdisciplinaire à la pédagogie de projet interdisciplinaire et qu'ils en voient ainsi tous les bienfaits.

C'est beau, ce que tu dis. idee

par Pseudo Mer 2 Sep 2015 - 8:19

Il aurait été évoqué aussi chez moi la recherche de volontaires pour être formés pendant la Toussaint pour ensuite nous porter la bonne parole.
J'y crois moyen. Déjà, si la CdE arrive à trouver des volontaires, ce qui n'est pas gagné, je vois mal comment ils vont pouvoir diffuser leurs toxines ensuite.
Toute cette réforme me semble hyper mal engagée, non obstant le fait qu'elle soit délirante.

par Daphné Mer 2 Sep 2015 - 10:38

Pseudo a écrit:Il aurait été évoqué aussi chez moi la recherche de volontaires pour être formés pendant la Toussaint pour ensuite nous porter la bonne parole.
J'y crois moyen. Déjà, si la CdE arrive à trouver des volontaires, ce qui n'est pas gagné, je vois mal comment ils vont pouvoir diffuser leurs toxines ensuite.
Toute cette réforme me semble hyper mal engagée, non obstant le fait qu'elle soit délirante.

J'adore cet optimisme de tes propos, la réforme va donc capoter, il ne peut en être autrement.

par Pseudo Mer 2 Sep 2015 - 10:54

Daphné a écrit:

Pseudo a écrit:Il aurait été évoqué aussi chez moi la recherche de volontaires pour être formés pendant la Toussaint pour ensuite nous porter la bonne parole.
J'y crois moyen. Déjà, si la CdE arrive à trouver des volontaires, ce qui n'est pas gagné, je vois mal comment ils vont pouvoir diffuser leurs toxines ensuite.
Toute cette réforme me semble hyper mal engagée, non obstant le fait qu'elle soit délirante.

J'adore cet optimisme de tes propos, la réforme va donc capoter, il ne peut en être autrement.

Mais nous auront quelques années difficiles, ou au moins une en 2016/2017. Je ne vois pas le gouvernement renoncer franchement. Il faudra attendre un nouveau ministre, de ce gouvernement ou du suivant. Comme souvent il faut un changement de personnel pour arrêter de s'entêter.
Cela dit, depuis le début je doute que même la ministre soit convaincue. Elle semble tout faire pour aller dans le mur. Alors, désir de sabotage ou complexe d'échec ?

Signé : Madame Irma.

par Héliandre Mer 2 Sep 2015 - 11:00

Ilse a écrit:et si aucun enseignant n'est volontaire ? qu'il n'y a pas de professeur-relais ?
d'ailleurs, ces derniers deviennent formateurs mais sans être payés ... ?

On nous a dit que les membres du conseil pédagogique iraient en formation dans un 1er temps. Aussi je n'ai pas envie d'en faire partie. Et en même temps, notamment en tant que LC, ne vaut-il pas mieux savoir ce qui s'y fait, voire peser un peu... ???

par Sphinx Mer 2 Sep 2015 - 14:26

Mon CDE n'a absolument pas parlé de membres du conseil pédagogique, et je ne pense pas qu'il commettra la boulette d'essayer de nous y obliger : ce sont des volontaires qui y participent chez nous, et ce sont les gens les plus investis. Je ne crois pas qu'il voudra se les mettre à dos...

par phychi67 Mer 2 Sep 2015 - 14:32

Héliandre a écrit:

Ilse a écrit:et si aucun enseignant n'est volontaire ? qu'il n'y a pas de professeur-relais ?
d'ailleurs, ces derniers deviennent formateurs mais sans être payés ... ?

On nous a dit que les membres du conseil pédagogique iraient en formation dans un 1er temps. Aussi je n'ai pas envie d'en faire partie. Et en même temps, notamment en tant que LC, ne vaut-il pas mieux savoir ce qui s'y fait, voire peser un peu... ???

Je ne vois pas comment tu vas "peser" quoi que ce soit dans une formation ?!

Moi je suis au conseil pédagogique car ma collègue de physique ne peut pas y aller et :

1/ J'y vais quand je veux et uniquement quand les sujets m'intéressent

2/ Il est HORS DE QUESTION que je perde mon temps en formation pour ce "machin" qui veut juste permettre au ministère d'économiser des postes sur le dos des élèves !

par Héliandre Mer 2 Sep 2015 - 14:53

Je parler de peser (même si je ne me fais guère d'illusions, on évoluera dans un cadre bien étroit...) au sein du conseil pédagogique, qui devient l'instance qui propose (et le CA entérine) à cette rentrée, si j'ai bien compris... Il y a de gros changements, ce ne sera plus le même conseil pédagogique.

par Ragnetrude Mer 2 Sep 2015 - 15:11

Je pense aussi qu'il faut essayer d'être au conseil pédagogique quand on est contre la réforme.

par Tangleding Mer 2 Sep 2015 - 15:34

Je le pense aussi et vais faire en sorte d'y être cette année après avoir sciemment fui cette instance consultative.
Vu que notre CA est une chambre d'enregistrement, pas trop le choix...

par Héliandre Mer 2 Sep 2015 - 16:01

On nous a prévenus qu'il y aurait une réunion (de conseil péda) par mois jusqu'en décembre (où le projet pour 2016 doit être bouclé)... ça ajoute à ma motivation... Rolling Eyes

par HORA Mer 2 Sep 2015 - 17:45

Pseudo a écrit:Il aurait été évoqué aussi chez moi la recherche de volontaires pour être formés pendant la Toussaint pour ensuite nous porter la bonne parole.
J'y crois moyen. Déjà, si la CdE arrive à trouver des volontaires, ce qui n'est pas gagné, je vois mal comment ils vont pouvoir diffuser leurs toxines ensuite.
Toute cette réforme me semble hyper mal engagée, non obstant le fait qu'elle soit délirante.

Je suis d'accord, cette énième révolution pédagogique va finir en eau de boudin, comme les idd, les tpe (et les innovations qui viendront remplacer les épi d'ici cinq ans, car vous comprenez, depuis, les zenfants et le monde, ils ont changé...)
Mais l'essentiel aura été atteint : des postes qui sautent donc des économies pour satisfaire saint TSCG, une salle des profs explosée par la mise en place de cette chose, et un petit pas pour l'EN, mais un grand pas pour l'humanité vers l'autonomie des établissements, autrement dit le désengagement de l'Etat dans le champ de l'éducation, qui fut jadis nationale.