Brighelli – Collège : le désastre peut commencer

Rendash a écrit:C'est un Wabizutage en règle ô_0

marjolie.june a écrit:

Olympias a écrit:Les débutants vont bientôt découvrir les "privilèges" : mal payés et méprises.
On peut avoir la passion du métier, ne pas compter ses heures et avoir envie d'être correctement payé !!!!

Il faut avouer que ça commence à bien faire. Débloquer le point d'indice serait un minimum. D'ailleurs, est-ce qu'il y a moyen de savoir combien on a perdu d'argent depuis 2010 avec cette histoire ? Ce serait intéressant de faire le calcul.

Olympias a écrit:Les débutants vont bientôt découvrir les "privilèges" : mal payés et méprises.
On peut avoir la passion du métier, ne pas compter ses heures et avoir envie d'être correctement payé !!!!

Thierry30 a écrit:

Olympias a écrit:Les débutants vont bientôt découvrir les "privilèges" : mal payés et méprises.
On peut avoir la passion du métier, ne pas compter ses heures et avoir envie d'être correctement payé !!!!

Cela va vraiment devenir très rapidement LE problème de l'EN...
Qui va vouloir y entrer, en sachant cela et avec la réduction programmée des vacances d'été?

Thierry30 a écrit:

Olympias a écrit:Les débutants vont bientôt découvrir les "privilèges" : mal payés et méprises.
On peut avoir la passion du métier, ne pas compter ses heures et avoir envie d'être correctement payé !!!!

Cela va vraiment devenir très rapidement LE problème de l'EN...
Qui va vouloir y entrer, en sachant cela et avec la réduction programmée des vacances d'été?

Ronin a écrit:Ou on va se retrouver dans la même situation que les enseignants américains. Vu la réactivité de la profession, l'esclavage semble de plus en plus probable.

marjolie.june a écrit:

Cripure a écrit: Ce serait une idée intéressante, mais n'oubliez pas que ceux qui s'en prennent à Brighelli sont, pour une part, absolument favorables et à la réforme et à NVB (et qu'ils font partie de sa clique). Suivre Mila Saint-Anne, Laurent Fillion, Lionnel Jeanjau, Guillaume Caron, Claire Creper, par exemple, sur Twitter (en sachant que dans la liste, il y en a au moins un qui n'a plus d'élèves depuis dix ans). Ca éclaire un peu les débats, parfois (je ne parle pas de ce fil).

Je suis trop choquée (comme disent les jeunes ^^) ! Lionel Jeanjeau a été mon professeur d'histoire-géo en 1ère et en Tale et je le trouvais super. Quelle déception de voir qu'il soutient un texte pareil.
(Ce n'est qu'une déception de plus : lors des "manifs pour tous", il y avait dans les premiers rangs mon prof de latin d'hypokhâgne et de khâgne...)
Fin du HS  

Ingeborg B. a écrit:

WabiSabi a écrit:

Venus_noire88 a écrit:Je suis ce fil depuis le début. J'ai constaté :
1. que les pro-Brighelli sont plus nombreux que les anti-Brighelli. Je vous signale qu'Ingebord ne publie plus depuis un bon moment (et je la comprends). A l'heure actuelle, vous vous en prenez, avec Brighelli, à des êtres imaginaires plus que réels.
2. que vous défendez un article plein d'approximations et écrit à la truelle. Les comparaisons à Zola et à Voltaire sont une insulte envers ces deux grands auteurs. Je suis contre la réforme et pourtant je ne souhaite pas que mon opinion soit affiliée à cet article.  
3. Je suis "rien" et je m'en porte bien. Je n'ai pas un grand talent d'écriture (je ne connaissais pas la définition des mots "thuriféraires" et "rodomontades" avant de vous lire), je fais des fautes d'orthographe et parfois dans mon enseignement je fais des erreurs. Je ne comprends pas dans ce forum la disqualification automatique des personnes qui dérogent à l'idéal du professeur...
C'est tout et c'est déjà beaucoup.

1. D'abord, personne ici ne "s'en prend" à qui que ce soit, il me semble. Mon dieu, mais dans quel monde de chochottes vit-on pour qu'une discussion soit vécue comme une agression? Ensuite, justifier les propos de Brighelli ne signifie pas les endosser à son compte! Il s'agit d'être juste quand on cite ce qu'il rapporte. En faire l'ennemi des profs, sinon du genre humain, alors qu'il est notre plus médiatique défenseur est un peu gros, et très fort de café!  Après, bien sûr que c'est outrancier et qu'il fait preuve, Audrey, d'une sacrée morgue. Bien sûr qu'Ingeborg, que vous citez, ou ces autres opposants ne sont pas "rien". C'est tellement évident qu'il est tout de même ahurissant et extrêmement lassant de devoir l'expliciter comme à des bébés. Cette société où chaque mot doit être pesé, pondéré et sous-titré pour ne pas prêter à confusion est une société de psuchotiques! Néanmoins, quand ses opposants exagèrent dans leur argumentation (suppôt du FN, etc.) il ne faut pas s'outrager que JPB le fasse dans la sienne... mais apparemment, certains, ici, préfèreraient voir des procès sans parole à la défense.
2. Je note que sous couvert de compter les pros et antis, vous êtes résolument anti.
3. Si vous arrivez à vous sentir légitime en dépit de ça, tant mieux pour vous. Après il arrive à tout le monde de faire des fautes, mais le terme recouvre des choses très différentes,  allant de l'étourderie â l'ilaitrysme. Mais comment faites-vous en classe en cas de question de vocabulaire d'un élève : vous avez un dictionnaire ouvert sur le bureau ou wikipedia sur le smartphone? Vraie question, je précise.

Bonjour !
Vous savez, il y a une vie en dehors de ce forum. D'ailleurs, je m'en vais cultiver mon jardin Quant au reste, considérer que, parce qu'on poste sous pseudo sur un forum, on est un lâche, me laisse pantoise. Que sait M. Brighelli des activités de chacun  ? Ah oui, je sais que je ne suis rien car je ne suis pas une star médiatique. Si c'est un critère pour définir le rien, il me convient parfaitement.
Par extrapolation, certains sous-entendent ici que, losrqu'on n'est pas d'accord avec M, Brighelli, on se contente soit d'une opposition de façade, soit qu'on est un suppôt du gouvernement. Pire, on participe à la vaste entreprise de démolition de l'école et donc de la civilisation. Au fond, ils reproduisent le discours binaire teinté de bushisme des pro-réformes.
Pour parler encore de ma petite personne de rien du tout, il se trouve que dans la vraie vie, j'ai des activités syndicales et je suis donc facilement identifiable. En partie sur mon temps libre, je défends les collègues dans les différentes instances (mes vacances ont commencé le 17 juillet). J'ajoute à cela les différentes actions et interventions auxquelles je participerai à la rentrée. Certes, je l'avoue, cela est  moins glorieux que des papiers dans un hebdomadaire.
Sinon, pour ce qui concerne les questions touchant à la libéralisation de l'école, je vous conseille les livres et articles de Christian Laval. Je sais, il n'est pas invité régulièrement sur Europe 1 mais ses analyses se fondent sur un travail de recherche approfondi.
Dernière chose : ce forum comme tous les réseaux sociaux n'est qu'un petit théâtre qui tourne parfois au vaudeville. Il faut avoir un petit problème d'ego ppur se sentir blessé par les propos de certains. Je remarque d'ailleurs que, généralement, les plus vindicatifs ici ou sur Twitter, sont plus modéres dans la vraie vie.
Bon dimanche !

lheureux a écrit:Lisez Vitgosky et Bruner avant de dénigrer les ressorts d'une nouvelle pédagogie. A moins que les profs refusent de penser qu'ils n'ont pas tout résolu...

Merci en tout cas de penser à vous présenter dans la section ad hoc du forum : https://www.neoprofs.org/f26-votre-presentation

lheureux a écrit: j'en ai assez des postures et des discours infondés de profs qui contestent par principe ou peut-être inconfort