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- WildeNiveau 8
Sur le paquet de 36 copies corrigées, 19,5/40 de moyenne.
Effectivement, on donnait les points pour les valeurs approchées par excès ou défaut, pas d'exigence d'arrondis. Et pour Thalès, Pythagore, pas de rédaction exigée ni de justification attendue pour le parallélisme des droites. Voilà, voilà...
Effectivement, on donnait les points pour les valeurs approchées par excès ou défaut, pas d'exigence d'arrondis. Et pour Thalès, Pythagore, pas de rédaction exigée ni de justification attendue pour le parallélisme des droites. Voilà, voilà...
- Al9Niveau 10
Sur 38 copies, une moyenne de 25. Quasiment la même chose pour tout le monde...
- Niki_xNiveau 3
43 copies, 4h de travail et malgré le sujet et les consignes de correction, les notes sont mauvaises.
Une journée bien tristounette, avec 2h de trajet en bonus !
Une journée bien tristounette, avec 2h de trajet en bonus !
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"L'esprit vole de sottise en sottise comme l'oiseau de branche en branche. Il ne peut faire autre chose. L'essentiel est de ne point se tenir ferme sur aucune."
Paul Valéry
- N119Niveau 2
au global sur mon centre de correction, 1300 copies et 29/40 de moyenne, médiane à 31, Q1 à 24 et Q3 à 36 !!! hallucinant !
- Niki_xNiveau 3
N119 a écrit:au global sur mon centre de correction, 1300 copies et 29/40 de moyenne, médiane à 31, Q1 à 24 et Q3 à 36 !!! hallucinant !
Oui c'est du jamais vu !!
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"L'esprit vole de sottise en sottise comme l'oiseau de branche en branche. Il ne peut faire autre chose. L'essentiel est de ne point se tenir ferme sur aucune."
Paul Valéry
- OmbredeloupNiveau 7
Ici, 23/40 de moyenne sur mon paquet de 50 copies. J'ai passé la journée à corriger : comment faites vous pour tout boucler en 3 ou 4h? Respect !
- chartoineNiveau 6
je ne suis pas de correction mais je me demande au vu des notes que vous mettez si les élèves n'ont pas été déstabilisés par le sujet, j'ai préparé le brevet avec les miens avec des "vrais" sujets, pas un semblant de truc comme j'ai pu voir (j'ai du mal à m'en remettre d'ailleurs!) en leur disant "voilà tout à fait le genre d'exercices qui sera demandé", ils ont du se dire que la prof avait picolé.
- mddNiveau 9
Je suis bien d'accord, chartoine. Moi aussi je leur ai servi des problèmes genre "les bottes de paille" de l'an dernier...
Je trouve que ça nous discrédite ce genre de sujet. Comment les faire travailler vraiment après ce sujet de brevet ?
N'empêche que les notes sont clairement meilleures que l'an dernier, les taux de réussite vont exploser (pas sur mon paquet de copies, mais j'ai corrigé dans un coin très défavorisé, peut-être que l'an dernier, c'était encore plus bas...).
Je trouve que ça nous discrédite ce genre de sujet. Comment les faire travailler vraiment après ce sujet de brevet ?
N'empêche que les notes sont clairement meilleures que l'an dernier, les taux de réussite vont exploser (pas sur mon paquet de copies, mais j'ai corrigé dans un coin très défavorisé, peut-être que l'an dernier, c'était encore plus bas...).
- HaydensNiveau 6
Ombredeloup a écrit:Ici, 23/40 de moyenne sur mon paquet de 50 copies. J'ai passé la journée à corriger : comment faites vous pour tout boucler en 3 ou 4h? Respect !
J'avais beaucoup d'élèves qui traitaient peu de questions. Et encore j'ai vu 3 correcteurs sortir au bout de 1h30/2h et c'st évidemment ceux qui ralaient le plus d'etre la.
- Candy62Niveau 4
Pour ma part : 1,5/40 et la plus haute 38,5/40.
Dans l'ensemble mon paquet était moyen, beaucoup de note entre 16 et 24/40.
J'ai eu 5 copies où dans l'exercice 6 les élèves on fait une soustraction pour la première question.
Sinon beaucoup ont perdu des points dans l'exercice 2.
Ils ont juste dit "a raison" ou "a tort" sans justifier. Donc pas de points même si les élèves ont la bonne réponse
Dans l'ensemble mon paquet était moyen, beaucoup de note entre 16 et 24/40.
J'ai eu 5 copies où dans l'exercice 6 les élèves on fait une soustraction pour la première question.
Sinon beaucoup ont perdu des points dans l'exercice 2.
Ils ont juste dit "a raison" ou "a tort" sans justifier. Donc pas de points même si les élèves ont la bonne réponse
- Dw4rF_NaheulbeukNiveau 5
Par chez moi (Oise) 35 copies ---> 23/40 . Bilan sensiblement équivalent à celui de des 4 collègues de mon établissement.
A noter tout de même 2 copies perlées à 40/40 qui auraient sans aucun doute réussi sur un sujet type centres étrangers, Pondichery, Amérique du Nord ou Asie 2015
A noter tout de même 2 copies perlées à 40/40 qui auraient sans aucun doute réussi sur un sujet type centres étrangers, Pondichery, Amérique du Nord ou Asie 2015
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Les Annales du Disque-Monde, Tome 18 : Masquarade de Terry Pratchett
Et, comme le Q.I. D'une populace équivaut au Q.I. de son membre le plus crétin divisé par le nombre de participants, personne ne sut jamais vraiment ce qui s'était passé.
- MarounetteHabitué du forum
40 copies
Note la plus basse: 04/40 (2 fois)
Note la plus haute: 38,5/40
Moyenne: 19,43/40
Note la plus basse: 04/40 (2 fois)
Note la plus haute: 38,5/40
Moyenne: 19,43/40
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"Je ne sais qu'une chose, c'est que je ne sais rien." Socrate
La recherche est l'un des rares domaines où des personnes volontaires peuvent mesurer leur ignorance. :lol:
[url=laclassedemarou.canalblog.com/]laclassedemarou.canalblog.com/[/url]
- ycombeMonarque
Haydens a écrit:
LOL, mais oui Ycombe c'est une blague
Tu fais une fixation sur moi?
Ou tu penses que j'ai créé un fake?
J'y suis pour rien, moi. J'ai même rien fait. Promis.
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- MéréthideHabitué du forum
49 copies de brevet pro, 1h30. Je n'ai pas fait la moyenne mais plus basse note 1 (pour pas mettre 0) et 38,5 pour la meilleure.
Seule 6 copies avec plus de 20.
Ha on vous a fait remplir une fiche sondage du style "exo 5 question 3, le candidat a t il répondu de façon complète, incomplète, ..." ?
Seule 6 copies avec plus de 20.
Ha on vous a fait remplir une fiche sondage du style "exo 5 question 3, le candidat a t il répondu de façon complète, incomplète, ..." ?
- JPhMMDemi-dieu
Pas très prudent de donner des éléments de correction.
Bref, pour ce que j'en dis...
Bref, pour ce que j'en dis...
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- RequiemForADreamNeoprof expérimenté
Oui dans mon centre on a aussi du remplir pour 4 questions du DNB Général un tableau avec "Bien répondu, question traitée ou question sans réponse" avant de rentrer cela à une adresse dont j'ai déjà oublié le nom
- ycombeMonarque
Tu n'es pas obligé de remplir et saisir ce tableau. Tu es là pour corriger (et à la rigueur saisir les notes).RequiemForADream a écrit:Oui dans mon centre on a aussi du remplir pour 4 questions du DNB Général un tableau avec "Bien répondu, question traitée ou question sans réponse" avant de rentrer cela à une adresse dont j'ai déjà oublié le nom
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- RatatouilleNiveau 2
Je ne comprends pas l'intérêt de ne pas remplir ce tableau, cela ne prend pas beaucoup de temps. Cela n'a rien à voir avec le socle ou le lpc pour ceux qui en sont allergiques, ça permet juste d'avoir un éclairage pour nous profs de maths sur ce que nos élèves réussissent, ou pas. Sincèrement, je suis très certainement naïf, mais qui peut m'expliquer ce refus de le remplir?
- ycombeMonarque
C'est du travail en plus non rémunéré. Donc, par principe, c'est niet.
Dans les réponses relevées, il y a non pas des questions mais des compétences (Par exemple, "C2 a su élaborer une démarche de résolution"), démarche qui est entrée dans le barême également.
La valeur de cette étude est nulle, tous les enseignants ne saisissant pas ou alors n'importe quoi. Un collègue m'a dit à la correction que l'an dernier, il avait extrapolé les 5 premières copies de son paquet par proportionnalité pour saisir cette enquête. Souvent à la fin il manque quelques barres dans le tableau et on les met au pif.
Si l'IG et la DEPP veulent une enquête sérieuse, elles font ça par sondage aléatoire en prenant quelques milliers de copies sur toute la France. Ça sera bien plus représentatif.
Dans les réponses relevées, il y a non pas des questions mais des compétences (Par exemple, "C2 a su élaborer une démarche de résolution"), démarche qui est entrée dans le barême également.
La valeur de cette étude est nulle, tous les enseignants ne saisissant pas ou alors n'importe quoi. Un collègue m'a dit à la correction que l'an dernier, il avait extrapolé les 5 premières copies de son paquet par proportionnalité pour saisir cette enquête. Souvent à la fin il manque quelques barres dans le tableau et on les met au pif.
Si l'IG et la DEPP veulent une enquête sérieuse, elles font ça par sondage aléatoire en prenant quelques milliers de copies sur toute la France. Ça sera bien plus représentatif.
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- InvitéFiNiveau 4
Ça fait parti du travail du correcteur cette enquête, il y en a toujours ! Au Bac et au Brevet.
Certains ici sont pires que les élèves ... Je vois pas l'intérêt de faire du mauvais esprit et de mal le remplir, cela ne demande pas un effort quelconque.
Tu penses que ça ne sert à rien, mais pourtant ça sera utile pour la conception des futurs sujets.
D'autre part, l'académie publie des documents commentant les résultats de l'enquête.
Sur l'ac. de Paris, voilà ce que ça donne : http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_995555/releves-des-acquis-aux-examens-de-juin-2014-en-mathematiques
Certains ici sont pires que les élèves ... Je vois pas l'intérêt de faire du mauvais esprit et de mal le remplir, cela ne demande pas un effort quelconque.
Tu penses que ça ne sert à rien, mais pourtant ça sera utile pour la conception des futurs sujets.
D'autre part, l'académie publie des documents commentant les résultats de l'enquête.
Sur l'ac. de Paris, voilà ce que ça donne : http://www.ac-paris.fr/portail/jcms/p1_995555/releves-des-acquis-aux-examens-de-juin-2014-en-mathematiques
- ycombeMonarque
Ça ne sert à rien, parce que la valeur de cette étude est scientifiquement proche de pas grand chose. La marge d'erreur en est inconnue. Je n'ai pas dit que connaitre ces résultats était inutile, mais pour les connaitre, une enquête par échantillon sur les copies serait plus fiable donc ses résultats pourrait être interprétés de manière plus approfondie.fixb a écrit:
Tu penses que ça ne sert à rien, mais pourtant ça sera utile pour la conception des futurs sujets.
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- ycombeMonarque
Pour moi au DNB c'est apparu récemment, il y a 4 ou 5 ans. Du travail en plus sans rémunération. Donc non.fixb a écrit:Ça fait parti du travail du correcteur cette enquête, il y en a toujours ! Au Bac et au Brevet.
La copie de DNB est payée 0,75€ brut, au SMIC horaire ça représente 4min 41 par copie, récupération des copies, discussion des instructions et saisie des notes comprises. Pas question que je dépasse. Le travail en plus, ça sera quand je serai payé quand conséquence.
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- JuanlinoNiveau 5
Quel foutage de G... ce DNB!
De toutes façons, avec le contrôle continu et la pression mise sur les profs par les principaux et les parents pour mettre des bonnes notes, plus la joyeuseté appelée Épreuve d'histoire des Arts, les cancres ont leur DNB!
De toutes façons, avec le contrôle continu et la pression mise sur les profs par les principaux et les parents pour mettre des bonnes notes, plus la joyeuseté appelée Épreuve d'histoire des Arts, les cancres ont leur DNB!
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