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- InvitéInvité
19h05 ce soir.Adri a écrit:Ils ne vont pas être déçus du voyage... C'est pour poser quand, ces questions ?
- JPhMMDemi-dieu
Oh !Will.T a écrit:19h05 ce soir.Olympias a écrit:Quand partez-vous en longues vacances ?
:lol:
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- gauvain31Empereur
Audrey a écrit:
Réponse de Najat :
à la question 2 : Chère Audrey, je mets le latin en 5ème pour tout le monde, les élèves sont assez chargés comme ça en 6ème
à la question 4 :Chère Audrey , mais les professeurs seront favorables à cette réforme, . Ils se posent des questions et c'est normal, quand on propose une nouvelle organisation révolutionnaire dans l'intérêt des élèves , il est normal que des esprits conservateurs aient des réticences. C'est pourquoi vous ferez des stages l'an prochain pour qu'on vous explique comment mettre en oeuvre cette réforme et comme ça vous verrez combien elle va être formidable. Puisque c'est moi, votre ministre, qui vous le dit
Question 1 et 3 : je ne mens pas , je ne mens jamais, je crois en ce que je fais , en ce que je dis (si si). Pour la question 3 , demandez à M.Cahuzac
- InvitéInvité
1/2s j'ai cru m'être encore trompé dans mes citations...JPhMM a écrit:Oh !Will.T a écrit:19h05 ce soir.Olympias a écrit:Quand partez-vous en longues vacances ?
:lol:
- InvitéInvité
La question M a-t-elle créé plus d'externalités négatives que les EPI de maïs ?
- DaphnéDemi-dieu
JPhMM a écrit:Oh !Will.T a écrit:19h05 ce soir.Olympias a écrit:Quand partez-vous en longues vacances ?
:lol:
C'est pas d'jeu
- RouletabilleNiveau 9
Ca lui va bien Le Grand Journal... L'émission du divertissement et de la dépolitisation. A peine assisse sur le plateau, on la compare a une actrice de Game of Trone !
- gauvain31Empereur
Audrey a écrit:
Réponses de Najat :
Réponse à la première question : Chère Audrey, ben ils n'auront pas qu' à commencer en section euro, cel leur évitera une déconvenue
Réponse à la deuxième question : j'ai piscine
Réponse à la troisième question : ben on fera des EPI culture de l'antiquité en lycée pour leur montrer que c'est chouette le latin et le grec. Sinon à quoi ça sert vraiment le latin et grec dans la recherche d'un emploi? Il n'y en plus d'emploi en Grèce en ce moment, vous le voyez bien.
Réponse à la 4ème question : je vous respecte, avec la nouvelle réforme , vous pourrez faire un EPI :EPS/Judo/boxe/ Éducation civique " Comment le prof doit -il se faire respecter sur un tatamis. (avec un ajout en SVT sur les accidents du sports) Ne me remerciez pas c'est normal.
- OlympiasProphète
Je vous retweete
- LenagcnNiveau 10
jaybe a écrit:On va commencer facile : le Ministère a-t-il fait une projection de l'évolution du nombre de professeurs de mathématiques dans les années à venir, et quelles solutions concrètes envisage-t-il afin d'attirer les centaines (milliers ?) de candidats manquants ?
Continuer à diminuer le nombre d'heures hebdo...
- JPhMMDemi-dieu
:lol: :lol: :lol:Rouletabille a écrit:Ca lui va bien Le Grand Journal... L'émission du divertissement et de la dépolitisation. A peine assisse sur le plateau, on la compare a une actrice de Game of Trone !
Rappel :
J'ai ma réponse à cette comparaison.a et b désignent deux nombres. Comparer a et b revient à déterminer si :
(*) a est inférieur à b. On écrit alors a < b.
(*) a est supérieur à b. On écrit alors a > b.
(*) a est égal à b. On écrit alors a = b.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- User5899Demi-dieu
Bonjour, Madame le ministre.Will.T a écrit:
Vous n'avez pas honte ?
- AnaxagoreGuide spirituel
JPhMM a écrit::lol: :lol: :lol:Rouletabille a écrit:Ca lui va bien Le Grand Journal... L'émission du divertissement et de la dépolitisation. A peine assisse sur le plateau, on la compare a une actrice de Game of Trone !
Rappel :
J'ai ma réponse à cette comparaison.a et b désignent deux nombres. Comparer a et b revient à déterminer si :
(*) a est inférieur à b. On écrit alors a < b.
(*) a est supérieur à b. On écrit alors a > b.
(*) a est égal à b. On écrit alors a = b.
Ouais enfin en ce moment c'est tous les jours le jeu du trône. Sur tous les médias il y en a toujours un pour aller à la selle.
- gauvain31Empereur
Cripure a écrit:Bonjour, Madame le ministre.Will.T a écrit:
Vous n'avez pas honte ?
Réponse de Najat : non du tout. Pourquoi? Le devrais-je?
- AudreyOracle
Ouais, j'avais oublié que nos questions passent dans "La boîte à questions", à la fin, avec le buzzer... y a rien à espérer, donc.
- administratophageNiveau 4
Bonjour Madame la ministre,
pouvez-vous aller NUIRE ailleurs?
pouvez-vous aller NUIRE ailleurs?
- Luigi_BGrand Maître
Inviter Ken Robinson pour porter la contradiction à notre ministre, c'est comme inviter Pygmalion pour critiquer Galatée.
Émission d'un inintérêt sidérant/d'un vide sidéral.
Émission d'un inintérêt sidérant/d'un vide sidéral.
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LVM Dernier billet : "Une École si distante"
- JPhMMDemi-dieu
Le trôneAnaxagore a écrit:JPhMM a écrit::lol: :lol: :lol:Rouletabille a écrit:Ca lui va bien Le Grand Journal... L'émission du divertissement et de la dépolitisation. A peine assisse sur le plateau, on la compare a une actrice de Game of Trone !
Rappel :
J'ai ma réponse à cette comparaison.a et b désignent deux nombres. Comparer a et b revient à déterminer si :
(*) a est inférieur à b. On écrit alors a < b.
(*) a est supérieur à b. On écrit alors a > b.
(*) a est égal à b. On écrit alors a = b.
Ouais enfin en ce moment c'est tous les jours le jeu du trône. Sur tous les médias il y en a toujours un pour aller à la selle.
Les trons.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- ysabelDevin
JPhMM a écrit:Le trôneAnaxagore a écrit:JPhMM a écrit:
:lol: :lol: :lol:
Rappel :
J'ai ma réponse à cette comparaison.
Ouais enfin en ce moment c'est tous les jours le jeu du trône. Sur tous les médias il y en a toujours un pour aller à la selle.
Les trons.
L'étron...
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« vous qui entrez, laissez toute espérance ». Dante
« Il vaut mieux n’avoir rien promis que promettre sans accomplir » (L’Ecclésiaste)
- AudreyOracle
Je me dis qu'il faudrait transmettre tous nos tweets à NVB... vu que sinon, ils ne lui parviendornt jamais...
- AdriGrand Maître
Sa cellule de veille a bien dû lire le # correspondant à l'émission quand même...
- AudreyOracle
Peut-être, je ne sais pas...
- Thalia de GMédiateur
Joli ! Mais aurait-elle compris ?Lornet a écrit:La question M a-t-elle créé plus d'externalités négatives que les EPI de maïs ?
- harry jamesNeoprof expérimenté
j'avais pas de question....j'y cause pas.
_________________
Merdre lachez tout! Partez sur les routes!
Out of sorrow entire worlds have been built
Out of longing great wonders have been willed
[...]
Outside my window, the world has gone to war
Are you the one that I've been waiting for?
- InvitéPPPNiveau 8
"Madame la Ministre, tous ceux qui ont étudié en détail cette réforme et votre discours affirment que ce dernier est tissé de mensonges éhontés. Sauriez-vous nous dire lesquels ?"
"Madame la Ministre, un enseignant/remplaçant non qualifié a encore été soupçonné de comportements suspects vis-à-vis d'enfants à Toulouse. Comprenez-vous que l'on finisse par penser que l'EN préfère recruter, plutôt que des enseignants formés et responsables, le pédophile du coin ?"
"Madame la Ministre, cette réforme va exactement dans le sens des précédentes et notamment de celle de la droite en 2006. Pouvez-vous commenter cet état de fait ? Pourquoi les choses vont-elles dans le même sens au-delà des oppositions partisanes en France ?"
"Madame la Ministre, cette réforme va dans le même sens que toutes les précédentes et intervient alors qu'aucune critique n'a été faites de celles-ci, et ce alors que nombre d'intellectuels, de responsables politiques et de français pensent qu'elles sont en grande partie la cause des difficultés actuelles de nos élèves. Pourquoi est-il exclu de remettre en cause ces réformes, à commencer par la loi d'orientation de Monsieur Jospin de 1989 ?"
"Madame la Ministre, un consensus général en France apparaît sur le faible niveau des élèves, dû à la perte du goût du travail et à la perte de sens et de valeur des diplômes (Brevet et Baccalauréat). Pouvez-vous continuer à ignorer qu'éduquer, instruire et élever suppose de réelles exigences, des évaluations significatives et, inévitablement, un certain degré de discrimination ?"
"Madame la Ministre, vous parlez à tout crin d'égalité, sans jamais préciser le sens de ce terme ni en voir les difficultés. Récemment se sont déroulées les épreuves de philosophie au Baccalauréat. Que pourriez-vous nous dire du sens et des limites de la notion d'égalité ?"
"Madame la Ministre, pourriez-vous nous donner un exemple de décalage entre un point de votre discours en faveur de la réforme et les roueries des gens du ministère qui l'ont conçue ? Quel est en conséquence le sens réel du point en question ?
Bah voilà au moins ça m'aura fait du bien. Bonne journée.
"Madame la Ministre, un enseignant/remplaçant non qualifié a encore été soupçonné de comportements suspects vis-à-vis d'enfants à Toulouse. Comprenez-vous que l'on finisse par penser que l'EN préfère recruter, plutôt que des enseignants formés et responsables, le pédophile du coin ?"
"Madame la Ministre, cette réforme va exactement dans le sens des précédentes et notamment de celle de la droite en 2006. Pouvez-vous commenter cet état de fait ? Pourquoi les choses vont-elles dans le même sens au-delà des oppositions partisanes en France ?"
"Madame la Ministre, cette réforme va dans le même sens que toutes les précédentes et intervient alors qu'aucune critique n'a été faites de celles-ci, et ce alors que nombre d'intellectuels, de responsables politiques et de français pensent qu'elles sont en grande partie la cause des difficultés actuelles de nos élèves. Pourquoi est-il exclu de remettre en cause ces réformes, à commencer par la loi d'orientation de Monsieur Jospin de 1989 ?"
"Madame la Ministre, un consensus général en France apparaît sur le faible niveau des élèves, dû à la perte du goût du travail et à la perte de sens et de valeur des diplômes (Brevet et Baccalauréat). Pouvez-vous continuer à ignorer qu'éduquer, instruire et élever suppose de réelles exigences, des évaluations significatives et, inévitablement, un certain degré de discrimination ?"
"Madame la Ministre, vous parlez à tout crin d'égalité, sans jamais préciser le sens de ce terme ni en voir les difficultés. Récemment se sont déroulées les épreuves de philosophie au Baccalauréat. Que pourriez-vous nous dire du sens et des limites de la notion d'égalité ?"
"Madame la Ministre, pourriez-vous nous donner un exemple de décalage entre un point de votre discours en faveur de la réforme et les roueries des gens du ministère qui l'ont conçue ? Quel est en conséquence le sens réel du point en question ?
Bah voilà au moins ça m'aura fait du bien. Bonne journée.
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- Qu'aviez-vous à faire et qu'avez-vous fait pour l'agreg' aujourd'hui?
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- avez-vous déjà eu un élève qui avait le béguin pour vous
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