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ycombe
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Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Empty Re: Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade?

par ycombe Mer 24 Juin 2015 - 23:05
La simulation avec les dés doit donner un tirage  avec une répartition uniforme. Tu n'auras pas une gaussienne.

Tu peux utiliser GNU R par exemple pour simuler un tirage suivant une loi normale.
Code:
> notes <- round(rnorm(80,10,3))
> summary (notes)
   Min. 1st Qu.  Median    Mean 3rd Qu.    Max.
   1.00    8.00   10.00    9.85   12.00   17.00
> notes
 [1] 11 12 13 10 13  9 15 12  1 11 11  9 11 12 10 12 12  7 10  6 12  8  8  5  9
[26]  7 10  7  9 10 13  4 13  4  6 16  7 12 14  9 17  6 11  9 10 11 15 10 11 13
[51]  8 12 12 10  8  9 12  9  8 13 11 14 11 10  8  9  8  9 12  9  8  6  8 11  9
[76]  6 10  9  5 11
> sd(notes)
[1] 2.85116
JPhMM
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Demi-dieu

Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Empty Re: Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade?

par JPhMM Mer 24 Juin 2015 - 23:08
ycombe a écrit:La simulation avec les dés doit donner un tirage  avec une répartition homogène. Tu n'auras pas une gaussienne.
Si Antibi te lisait... Razz

_________________
Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke

Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
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Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Empty Re: Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade?

par JPhMM Mer 24 Juin 2015 - 23:11
Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Repart10

:lol:

Il est vrai que c'est la moyenne finale. Wink

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Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
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par ben2510 Mer 24 Juin 2015 - 23:39
Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Gentil10

Moyenne 15,02 écart type 2,19

Code:
from lycee import *
from random import randint
notes=[]

for n in range(100):
   note=randint(1,6)+randint(1,6)+8
   notes.append(note)

print(sum(notes)/100)
baton(notes)
repere.show()

plus gentil:
Iphigénie
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Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Empty Re: Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade?

par Iphigénie Jeu 25 Juin 2015 - 0:21
j'y pige rien: un jour je demanderai aux matheux de m'expliquer ces écarts-type... Wink Rolling Eyes
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User5899
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Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Empty Re: Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade?

par User5899 Jeu 25 Juin 2015 - 1:15
JPhMM a écrit:Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Repart10





En tout cas, il est clair que ce n'est pas moi qui ai corrigé Razz


1re S

Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Captur12



1re ES

Réunions d'harmonisation / de correction de l'EAF : comment se comporter dignement durant la mascarade? - Page 3 Captur13
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par NLM76 Jeu 25 Juin 2015 - 7:36
Cripure, vous remplissez les machins de compétences ?!?

_________________
Sites du grip :
  • http://instruire.fr
  • http://grip-editions.fr

Mon site : www.lettresclassiques.fr

«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
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Invité
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par Invité Jeu 25 Juin 2015 - 7:48
Cripure a écrit:
Al a écrit:
Cripure a écrit:
Et personne ne lui dit bien fort, dans les yeux, avec le sourire : "Mais cher monsieur, nous n'avons aucun ordre à recevoir de vous, d'ailleurs voici mon paquet, bonsoir" ? Dressez-les. Nous passons 30 minutes par copie, ce n'est pas pour remonter en aveugle ou pour refaire le boulot ensuite.
Non, c'était d'ailleurs la raison de mon ouverture de ce fil! par contre je ne passe pas 30 mins par copie. Nous n'avons pas le droit d'écrire sur / dans la copie, seulement dans le cadre, et j'ai toujours corrigé assez vite... Embarassed (je n'ose pas dire ma moyenne de minutes passées/copie...) par contre je reprends à la fin en comparant les copies qui ont eu la même note à l'exercice long.
Hihihi. On a une note rectorale (bon, ça vaut ske ça vaut) pour nous enjoindre de bien noter en marge ce qui ne va pas dans la copie.
C'est un vrai poème, ce Bac :lol!:

Pour les annotations je pense que c'est toujours ce texte qui s'applique :

"Les correcteurs doivent, par ailleurs, être invités à être explicites dans leurs annotations en tête et en marge des copies pour faciliter tout à la fois les délibérations des jurys et répondre aux interrogations des candidats autorisés à demander la consultation de leurs copies. "

Circulaire n° 2012-059 du 3-4-2012 (Lien)

almuixe
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par almuixe Jeu 25 Juin 2015 - 8:27
JPhMM : Ce graphique est fabuleux. On voit tout de suite la répartition "non naturelle" des notes Wink

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par User5899 Ven 26 Juin 2015 - 0:06
nlm76 a écrit:Cripure, vous remplissez les machins de compétences ?!?
Oui. Vieille habitude depuis toujours, faut croire Razz
e-Wanderer
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par e-Wanderer Ven 26 Juin 2015 - 19:09
Je viens d'avoir mon frère au téléphone. Chez lui, l'inspection joue carrément l'intimidation, c'est sidérant. Ceux qui auront une moyenne trop basse "devront remonter leurs notes" et les récalcitrants seront convoqués le lendemain de la réunion d'harmonisation dans le bureau de l'inspecteur. Pas du tout infantilisant…

Connaissant le frangin, il y a fort à parier qu'il fasse exprès de se faire convoquer, juste par esprit de contradiction. La dernière fois qu'il s'est fait inspecter, l'inspecteur est reparti la queue entre les pattes (il n'est d'ailleurs pas revenu depuis 10 ans). "Vous avez vu le niveau des gens que vous recrutez en ce moment ? Vous avez vu comment je fais cours ? Bon, alors arrêtez de m'embêter avec vos objectifs de séquence et tout ce jargon". Il mesure 1,90m pour 110 kg, et il sait prendre un ton tout à fait convaincant.
NLM76
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Grand Maître

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par NLM76 Ven 26 Juin 2015 - 19:19
Tiens, c'est marrant, je n'ai pas été convoqué cette année. Voulaient-ils pouvoir parler ainsi en toute impunité ?

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dita
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par dita Sam 27 Juin 2015 - 9:57
Iphigénie a écrit:
dita a écrit:
Iphigénie a écrit:
ceux qui ont 20; c'est humiliant pour les autres: arrêtons de mettre 20. Wink

 Une note humiliante, c'est jusqu'à 6 sur 20.

De plus, avant, en harmonisation, on relisait les copies jusqu'à 5 sur 20, maintenant, c'est jusqu'à 6 sur 20.
Comment se tirer une balle dans le pied en faisant en sorte que le français compte pour rien dans l'obtention du bac.


?
Quel argument!


H.S : t'es pas dans ta classe, Iphigénie, inutile d'être aussi cassante.

Si la grande majorité des élève a entre 9 et 11, le français ne sert à rien.


Dernière édition par Hermione0908 le Sam 27 Juin 2015 - 10:04, édité 2 fois (Raison : Balises de citation)
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par User21929 Sam 27 Juin 2015 - 10:09
Nous en bac, l'inspecteur a fait rentrer toutes les notes dans une UAG* Excel et des cases rouges sont apparues.
Les copies, entre deux ont été stockées en sécurité.
Ensuite il a appuyé sur un bouton et les cases rouges ont disparues.
Puis il a imprimé les bordereaux avec des notes... comment dire... meilleures...
Enfin, d'autres collègues non correcteurs ont entré les notes informatiquement.
Bien sûr ce n'est que de la fiction... hein !?



*Usine à gaz
Iphigénie
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Prophète

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par Iphigénie Sam 27 Juin 2015 - 15:14
dita a écrit:
Iphigénie a écrit:
dita a écrit:

 Une note humiliante, c'est jusqu'à 6 sur 20.

De plus, avant, en harmonisation, on relisait les copies jusqu'à 5 sur 20, maintenant, c'est jusqu'à 6 sur 20.
Comment se tirer une balle dans le pied en faisant en sorte que le français compte pour rien dans l'obtention du bac.


?
Quel argument!


H.S : t'es pas dans ta classe, Iphigénie, inutile d'être aussi cassante.

Si la grande majorité des élève a entre 9 et 11, le français ne sert à rien.
Alors pardonne-moi mon agacement mais cet argument on nous l'a sorti depuis 20 ans pour les langues anciennes: et c'est vrai que depuis qu'on a des moyennes de classe à 17 c'est fou ce que le poids du latin s'est accru dans notre systéme éducatif.
klaus2
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par klaus2 Sam 27 Juin 2015 - 15:40
En LV, on n'a pas ces états d'âme : au bac, il y a 10/20 pour la compréhension (classement chronologique d'épisodes dans le texte, par ex., cocher la réponse juste.. bref des bêtises..) et 10/20 pour l'expression : l'élève répond à une question en 120 mots et  une autre en 150 mots, c'est tout. Avoir moins de 12/20, c'est quasiment impossible. C'est ainsi qu'on a résolu l'importante question : peut-on faire des cours de LV valables avec 30 élèves ? La réponse : "bien sûr, la preuve : les notes au bac sont bonnes".

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Eine andere Sprache zu können, ist wie eine zweite Seele zu besitzen.“ – Karl der Große. "Parler une autre langue, c'est comme posséder une seconde âme" (Charlemagne)
Iphigénie
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par Iphigénie Sam 27 Juin 2015 - 16:38
:lol:
C'est vrai qu'il n'y a vraiment plus que les profs pour se prendre le chou avec les notes du bac: les élèves eux, ont compris depuis longtemps. Ils sont à la plage.
Oxford
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par Oxford Jeu 2 Juil 2015 - 12:27
Je reviens de la réunion : la nouveauté cette année c'est que si l'on remonte les notes d'oral, on passe dans chaque lycée où l'on a interrogé, pour modifier les bordereaux !
So fun !

Questions diverses/remarques formulées :
-donc on prend sur notre temps de correction (mardi je dois avoir rentré les notes des 60 copies que je viens de récupérer !)
-qui nous paye les frais de déplacement ?
-quid en cas d'accident ?

Réponses de l'IPR : 0
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User5899
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par User5899 Jeu 2 Juil 2015 - 12:30
Chez nous aucune possibilité de retoucher quelque note d'oral que ce soit. Nous devons les avoir verrouillées le lendemain du dernier oral au plus tard.
Oxford
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par Oxford Jeu 2 Juil 2015 - 12:33
Chez nous impossible de rentrer les notes d'oral avant cet après-midi, car l'an dernier nous les avions rentrées ET verrouillées avant cette réunion.

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par Hermione0908 Jeu 2 Juil 2015 - 13:38
Il nous a été bien précisé que nous devions garder les bordereaux quant à nous, et que nous ne devions pas les laisser dans les centres d"examen.

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Pour en savoir plus, c'est par ici : https://www.neoprofs.org/t48247-topics-en-acces-restreint-forum-accessible-uniquement-sur-demande-edition-2021
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par User5899 Jeu 2 Juil 2015 - 14:04
Hermione0908 a écrit:Il nous a été bien précisé que nous devions garder les bordereaux quant à nous, et que nous ne devions pas les laisser dans les centres d"examen.
Hi hi hi Smile) Je les photographie un à un car il est hors de question que nous emportions quoi que ce soit (instruction du recteur, donc petit doigt sur la couture du pantalon) :lol:
Hermione0908
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par Hermione0908 Jeu 2 Juil 2015 - 14:07
Bonjour l'harmonisation nationale... Remarquez, ça va avec le reste...

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par User5899 Mer 8 Juil 2015 - 17:31
Réunion d'harmonisation de l'écrit cet am à Besançon.

Exemplaire.

Un IPR pour piloter l'ensemble. Un mot d'accueil : "Je sais que bien des fantasmes existent sur ces réunions, donc je vous mets à l'aise : il n'y a pas de moyenne pré-établie à atteindre, pas de collègue mis sur la sellette, pas d'injonction de relever telle ou telle note. Nous demandons simplement à chacun de vous, pour des copies pour lesquelles ils auraient éprouvé des doutes, ou une certaine difficulté à évaluer, de faire appel à un collègue pour que ce dernier donne un avis professionnel, et c'est tout".

Voilà. Moi, quand j'entends ça, je me dis que oui, nous avons besoin des IPR, et d'IPR eius farinae.
Loreleii
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par Loreleii Mer 8 Juil 2015 - 20:33
Cripure a écrit:Réunion d'harmonisation de l'écrit cet am à Besançon.

Exemplaire.

Un IPR pour piloter l'ensemble. Un mot d'accueil : "Je sais que bien des fantasmes existent sur ces réunions, donc je vous mets à l'aise : il n'y a pas de moyenne pré-établie à atteindre, pas de collègue mis sur la sellette, pas d'injonction de relever telle ou telle note. Nous demandons simplement à chacun de vous, pour des copies pour lesquelles ils auraient éprouvé des doutes, ou une certaine difficulté à évaluer, de faire appel à un collègue pour que ce dernier donne un avis professionnel, et c'est tout".

Voilà. Moi, quand j'entends ça, je me dis que oui, nous avons besoin des IPR, et d'IPR eius farinae.

Il lit Néo cet inspecteur ! cheers
Il a compris ou il a eu peur ! Razz
mafalda16
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par mafalda16 Mer 8 Juil 2015 - 22:48
Cripure a écrit:Réunion d'harmonisation de l'écrit cet am à Besançon.

Exemplaire.

Un IPR pour piloter l'ensemble. Un mot d'accueil : "Je sais que bien des fantasmes existent sur ces réunions, donc je vous mets à l'aise : il n'y a pas de moyenne pré-établie à atteindre, pas de collègue mis sur la sellette, pas d'injonction de relever telle ou telle note. Nous demandons simplement à chacun de vous, pour des copies pour lesquelles ils auraient éprouvé des doutes, ou une certaine difficulté à évaluer, de faire appel à un collègue pour que ce dernier donne un avis professionnel, et c'est tout".

Voilà. Moi, quand j'entends ça, je me dis que oui, nous avons besoin des IPR, et d'IPR eius farinae.

Avouez l'IPR c'est vous en fait? Twisted Evil

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