Avec Libération, vous reprendrez bien quelques insultes contre les profs et l'école ?

Cela dit, c'est marrant, quand même, cet acharnement de Télérama, Libé et du PS contre leurs anciens (é)lecteurs et contre les formateurs de leur potentiels (ou irréels?) (é)lectueurs à venir ...c'est l'effet DSK, ils tournent au sado-maso.
:lol: :lol: :lol:

Tamerlan a écrit:En fait je crois que je ne comprends pas tout ce qu'il dit...

Ce n'est pas grave :lol:

Olympias a écrit:

Tamerlan a écrit:En fait je crois que je ne comprends pas tout ce qu'il dit...

Ce n'est pas grave :lol:

Oui, je m'en remettrai. Quel que soit le point de vue j'aime bien les argumentations cohérentes. Là j'ai l'impression qu'il raconte n'importe quoi.

Bah. C'est juste du blabla sans intérêt.

Ce journal est vraiment devenu un torchon... sans intérêt.

Tamerlan a écrit:

Olympias a écrit:

Tamerlan a écrit:En fait je crois que je ne comprends pas tout ce qu'il dit...

Ce n'est pas grave :lol:

Oui, je m'en remettrai. Quel que soit le point de vue j'aime bien les argumentations cohérentes. Là j'ai l'impression qu'il raconte n'importe quoi.

Ce n'est pas une impression

Daphné a écrit:

Tamerlan a écrit:

Olympias a écrit:
Ce n'est pas grave :lol:

Oui, je m'en remettrai. Quel que soit le point de vue j'aime bien les argumentations cohérentes. Là j'ai l'impression qu'il raconte n'importe quoi.

Ce n'est pas une impression

L'essentiel Tamerlan est que tu comprennes ce que je dis :lol: :lol: :lol!:

"Osons débrancher l’entonnoir."  

"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."


 

Il vient de quelle planète, celui qui a rédigé de telles énormités ?

Il le dit lui-même, de la planète pédago.

Cripure a écrit:J'ai une tirelire dans ma cuisine où je mets chaque jour ce que naguère je donnais à Libé :lol:

Tiens, chez nous aussi on fait ça! Et lors des moments de faiblesse on puise dedans pour aller acheter un billet de loterie en espérant partir loin de tout ce tumulte!

Chocolat a écrit:"Osons débrancher l’entonnoir."  

"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."


 

Il vient de quelle planète, celui qui a rédigé de telles énormités ?

Exemple concret avec une recherche sur le paysage du Yorkshire : "Miss, quand je vais sur Google image, je ne trouve que des petits chiens..." x10 sur une classe de 26.
Leçon numéro un : affiner la recherche; ce que je leur ai montré d'ailleurs.
Oui, ils savent manipuler une souris et aller sur facebook, mais une majorité ne sait pas rechercher ni questionner ce qu'ils lisent sur le net.

Ronin a écrit:Il le dit lui-même, de la planète pédago.

:lol: :lol: :lol:

lumeeka a écrit:

Chocolat a écrit:"Osons débrancher l’entonnoir."  

"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."


 

Il vient de quelle planète, celui qui a rédigé de telles énormités ?

Exemple concret avec une recherche sur le paysage du Yorkshire : "Miss, quand je vais sur Google image, je ne trouve que des petits chiens..." x10 sur une classe de 26.
Leçon numéro un : affiner la recherche; ce que je leur ai montré d'ailleurs.
Oui, ils savent manipuler une souris et aller sur facebook, mais une majorité ne sait pas rechercher ni questionner ce qu'ils lisent sur le net.

Dans ce gloubiboulga, la phrase

Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières.

semble très symptomatique de sa façon d'envisager le "travail", le sien donc en premier lieu. Il ne travaille pas, il balance aux élèves ce qu'il trouve sur wikipedia.

Chocolat a écrit:"Osons débrancher l’entonnoir."  

"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."


 

Il vient de quelle planète, celui qui a rédigé de telles énormités ?

Quelle substance avait-il consommée plutôt !

"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."

Cette obsession pour des cétacés mutants a quelque chose d'inquiétant.

Pour l'amour d'un dauphin...
http://www.wat.tv/audio/daphniele-pour-amour-dauphin-rldx_2guvj_.html

ysabel a écrit:

Chocolat a écrit:"Osons débrancher l’entonnoir."  

"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."


 

Il vient de quelle planète, celui qui a rédigé de telles énormités ?

Quelle substance avait-il consommée plutôt !  

Il doit fumer de la bonne

Atterrant, cela fait plusieurs années que je ne lis plus Libé : la cure va se poursuivre.

I. Vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points).

Comment s'exprime la lourdeur du style dans les textes de Luc le Vaillant ?



II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points).

1. Commentaire

Vous ferez le commentaire du texte de Luc le Vaillant Et si on supprimait l'école. Vous montrerez, en particulier, comment la prétérition surjouée se retourne contre l'auteur parce qu'il en fait des tonnes.


2. Dissertation.

D'après vous, se proclamer libertaire a-t-il un sens quand on écrit dans un journal subventionné par l'Etat ? Vous serez sensible à l'absurdité logique et morale de la déclaration.


3. Ecriture d'invention.

Vous rédigerez le portrait d'un journaliste écrivant dans un quotidien qui a perdu ses lecteurs. En dépit de l'évidence que plus personne ne s'intéresse à lui, il continue de se prendre pour une grande plume. Votre texte devra présenter des phrases courtes, beaucoup de clichés, une ponctuation expressive employée à tort et à travers, des provocations faciles et un style pseudo-populaire qui tourne au burlesque à force de se croire jeune.

Durée de l'épreuve : 4 heures. L'usage des calculatrices et des dictionnaires est interdit.

Excellent, Pierre-Henri !

Une suggestion complémentaire.

Durée de l'épreuve : 4 heures. L'usage des calculatrices et des encyclopédie greffée sous les paupières est interdit.

Quelles délices... Dans le registre mépris et insulte, c'est un bijou.
Ce papier est un infâme torchon.

Dire que j'ai un jour été abonnée à Libération...

Non mais Luc Le Vaillant, quoi (et Libé). Le gars, il est là pour gagner sa vie en faisant ce type d'articles, et il a quelques cibles privilégiées, ceux qui comme lui protègent leurs privilèges, dont les professeurs (rires).

Pierre-Henri a écrit:

Cripure a écrit:J'ai une tirelire dans ma cuisine où je mets chaque jour ce que naguère je donnais à Libé :lol:

Vu la tonne de subventions publiques que touche Libé, vous le payez quand même avec vos vos taxes et vos impôts.

Exact, hélas, vous faites bien de le rappeler.

Edit Excellents, vos sujets

Chocolat a écrit:"Osons débrancher l’entonnoir."  

"Surtout, il faudra bientôt cesser de transmettre des notions obsolètes à des gamins partis s’éduquer ailleurs, sur écran, dans les marges numériques, prêts à embarquer vers des galaxies où nous n’aurons jamais accès, tant pis, tant mieux. Nous pesons le poids d’un âne mort, celui d’un élitisme aux humanités peu humanitaires. Eux sont les dauphins hybrides du monde de l’après-travail, avec réinitialisation permanente et encyclopédie greffée sous les paupières."


 

Il vient de quelle planète, celui qui a rédigé de telles énormités ?

Il devait sortir d'une soirée Canal+ à Cannes

Pierre-Henri a écrit: I. Vous répondrez d'abord à la question suivante (4 points).

Comment s'exprime la lourdeur du style dans les textes de Luc le Vaillant ?



II. Vous traiterez ensuite, au choix, l'un des sujets suivants (16 points).

1. Commentaire

Vous ferez le commentaire du texte de Luc le Vaillant Et si on supprimait l'école. Vous montrerez, en particulier, comment la prétérition surjouée se retourne contre l'auteur parce qu'il en fait des tonnes.


2. Dissertation.

D'après vous, se proclamer libertaire a-t-il un sens quand on écrit dans un journal subventionné par l'Etat ? Vous serez sensible à l'absurdité logique et morale de la déclaration.


3. Ecriture d'invention.

Vous rédigerez le portrait d'un journaliste écrivant dans un quotidien qui a perdu ses lecteurs. En dépit de l'évidence que plus personne ne s'intéresse à lui, il continue de se prendre pour une grande plume. Votre texte devra présenter des phrases courtes, beaucoup de clichés, une ponctuation expressive employée à tort et à travers, des provocations faciles et un style pseudo-populaire qui tourne au burlesque à force de se croire jeune.

Durée de l'épreuve : 4 heures. L'usage des calculatrices et des dictionnaires est interdit.

Excellent !