- charlygpNiveau 9
Bonjour,
j'ai donné à lire à mes élèves de 1ère la pièce Six personnages en quête d'auteur de Pirandello (lecture cursive). J'aimerais leur donner un questionnaire de lecture permettant de mener une réflexion sur la pièce mais j'ai encore du mal à élaborer de tels questionnaires.
Si vous avez déjà travaillé cette pièce, pourriez-vous me donner quelques idées de questions claires que je pourrais leur donner (je ne demande pas les réponses).
Je pensais les faire réfléchir sur le titre de la pièce, sur le statut des didascalies, sur les personnages mais je formule assez mal mes questions et ne sais trop où et comment les diriger !
j'ai donné à lire à mes élèves de 1ère la pièce Six personnages en quête d'auteur de Pirandello (lecture cursive). J'aimerais leur donner un questionnaire de lecture permettant de mener une réflexion sur la pièce mais j'ai encore du mal à élaborer de tels questionnaires.
Si vous avez déjà travaillé cette pièce, pourriez-vous me donner quelques idées de questions claires que je pourrais leur donner (je ne demande pas les réponses).
Je pensais les faire réfléchir sur le titre de la pièce, sur le statut des didascalies, sur les personnages mais je formule assez mal mes questions et ne sais trop où et comment les diriger !
- InvitéeEvNiveau 5
Je suis désolée pour toi, charlygp…
J'ai jamais étudié cette pièce… (ni même lue )
En général, quand je fais un questionnaire de lecture qui vise à faire approfondir la lecture, je pose des questions en lien avec l'objet d'étude…
Par exemple, si je repère des accessoires qui ont un rôle important… Je leur pose une question : citez x accessoires et indiquer dans quelle scène ils interviennent, par qui ils sont utilisés…
Ou pour les répliques que je trouve importantes, je cite la phrase et je leur demande qui l'a prononcée…
En général, il faut que je relise l'œuvre en diagonale pour trouver mes questions… :lecteur:
Je ne sais pas si je t'aide… mais comme personne n'avait répondu…
Bon courage !
J'ai jamais étudié cette pièce… (ni même lue )
En général, quand je fais un questionnaire de lecture qui vise à faire approfondir la lecture, je pose des questions en lien avec l'objet d'étude…
Par exemple, si je repère des accessoires qui ont un rôle important… Je leur pose une question : citez x accessoires et indiquer dans quelle scène ils interviennent, par qui ils sont utilisés…
Ou pour les répliques que je trouve importantes, je cite la phrase et je leur demande qui l'a prononcée…
En général, il faut que je relise l'œuvre en diagonale pour trouver mes questions… :lecteur:
Je ne sais pas si je t'aide… mais comme personne n'avait répondu…
Bon courage !
- charlygpNiveau 9
Merci Evina, pour les pistes. Finalement, après deux lectures de la pièce, j'ai réussi à poser des questions de réflexion. Mais l'exercice n'était pas aisé : la mise en abyme du théâtre ne facilitait pas les choses : des questions de compréhension étaient peu envisageables.
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