Qui peut me renseigner sur les faisant fonction de proviseur-adjoint ?

En gros et en vrac :
- comment les recrute-t-on ?
- ont-ils une rémunération à part, ou la règle de la distinction du grade et de l'emploi s'applique ?
- pour les anciens profs, conservation du poste ?

Gryyyyyyyphe !

Cripure, vous aurait-on fait une offre ?

Je me la fais

Pour les anciens profs : conservation du poste pendant trois années.

Non Cripure, pas vous! :shock:

thrasybule a écrit:Non Cripure, pas vous! :shock:

+10000000000000000

Il faut bien y réfléchir car le salaire est moindre en général sans ISOE, les frais de route peuvent être multipliés et le statut hybride doit être considéré.
Certains le font pour se rendre compte de ce qu'est le quotidien d'un CDE, il faut avoir envie !

Il n'y a pas grand risque à essayer ; j'ai remplacé il y a quelques années un collègue qui avait pris un poste de faisant fonction deux semaines après la rentrée. Deux semaines après, il était de retour sur son poste parce que le travail ne lui avait pas plu. (Et on a mis fin à mon remplacement (quand on est TZR, il n'y a pas à dire, on se sent reconnu dans son travail  :lol: )).

thrasybule a écrit:Non Cripure, pas vous! :shock:

You were the chosen one! It was said that you would destroy the Sith, not join them. You were to bring balance to the force, not leave it in darkness.
:darkvador:

Autant que je sache, on garde son salaire, ce qui fait qu'on est plutôt perdant financièrement.
Je ne sais pas si/pendant combien de temps on garde son poste, vu que ce n'est plus le cas pour les cde stagiaires.
Je ne sais pas non plus comment se passe ensuite la titularisation.
On m'a déjà posé la question aussi.

Une des enseignantes de mon lycée a été recrutée en tant que faisant fonction. (elle était PLP éco-droit commerce et vente)
Elle a fait une candidature qui a été acceptée (il y avait des besoins)

par contre, elle s'était présentée au concours de perdir (et échoué)
Cette année, elle se représente.. et est en attente du résultat.

Si échec, l'an prochain, soit elle récupère son poste, soit elle est nommée ailleurs.. (le poste sur lequel elle est actuellement devrait être  pourvu au mouvement)

Sinon, pour info : le sujet du concours interne de secrétaire classe sup. de l'an dernier est très instructif.

concours saenes classe sup 2014

Certes, le salaire est moindre provisoirement, mais en cas de réussite et d'accès au corps des perdir, la grille n'est plus la même. Vous pouvez voir dans le sujet...

Pour les agrégés en C1, le gain n'est pas évident après le concours !

Ce n'est plus du tout le même métier, mais alors plus du tout !
Ce n'est pas le salaire qui doit diriger le choix..
il n'y a pas d'agrégé dans mon établissement, mais c'est le chef qui a quand même le salaire le plus fort -

quand à moi, si j'ai été admissible à l'épreuve ci-dessus, j'ai échoué à l'oral ! (et j'ai encore le salaire le plus faible de l'établissement, si je ne compte pas les AED...)

Cripure a écrit:En gros et en vrac :
- comment les recrute-t-on ?
- ont-ils une rémunération à part, ou la règle de la distinction du grade et de l'emploi s'applique ?
- pour les anciens profs, conservation du poste ?

Gryyyyyyyphe !

Ben qu'est-ce qui t'arrive ?

- Comment les recrute-t-on : chaque académie recrute et organise les modalités de recrutement. Je te mets le premier lien trouvé (Amiens) :
[Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien]
Il est bien sûr possible de se signaler directement ; en appelant au rectorat, je pense que tu tomberas rapidement sur la bonne personne pour te donner les renseignements précis ( [Vous devez être inscrit et connecté pour voir ce lien] ).
En général, il faut monter un petit dossier et passer un entretien. Ensuite tu es appelé ou pas en fonction des besoins. Là on est en cours d'année, si c'est pour une zone "rurale" pas très loin de chez toi et que tu es le seul candidat, ça peut le faire.
Dans mon académie, les matières "déficitaires" ne sont pas appelées (en gros, si tu es prof de maths, aucune chance) ; pour les lettres, je ne sais pas ce qu'il en est chez toi.
Tu peux mettre en avant : grande expérience en lycée, conseil d'administration, commissaire paritaire, etc.
Grandes qualités d'organisation, goût pour la réglementation et l'écriture administrative, grandes capacités de travail, sens de l'autorité.

- Rémunération : c'est la rémunération "de base" que tu as actuellement qui s'applique, sans ISOE. Il semblerait toutefois qu'il y ait une petite prime.

- Poste : au début, tu gardes ton poste.

Question : est-ce pour quelques mois ou est-ce que cela inclurait l'été ? Rapport à tes vacances avec ta petite nièce.

Tiens-nous au courant de tes démarches.

thrasybule a écrit:Non Cripure, pas vous! :shock:

Mais si, Cripure a déjà tout plein de qualités pour cela :
- un stock de cravates déjà opérationnel
- un caractère très souple qui lui permettra d'expliquer avec une infinie patience aux collègues pourquoi leur EDT est le meilleur possible
- un nombre adéquat de kilogrammes pour clore le débat si cela ne suffit pas !
- une connaissance certaine des textes (mais c'est la moindre des quatre...)

Alors ce projet, ça prend forme ?

Gryphe a écrit:
Dans mon académie, les matières "déficitaires" ne sont pas appelées (en gros, si tu es prof de maths, aucune chance)

Je ne peux que confirmer, m'étant fait refouler l'an dernier pour cette raison Ayant discuté avec le chefchef SNUPDEN, il semble que ce soit le cas dans toutes les académies.

En ce qui concerne le salaire, il y a une prime qui, selon ma chef adjointe, serait équivalente à une heure supp + ISOE PP, en tout cas pour les certifiés. Je ne sais pas ce que ça vaut pour les agrégés (ou, autrement dit, je ne sais pas si la prime d'un FF agrégé est la même que celle d'un FF certifié).

Bon courage si le projet se confirme.

Cath a écrit:Autant que je sache, on garde son salaire, ce qui fait qu'on est plutôt perdant financièrement.
Je ne sais pas si/pendant combien de temps on garde son poste, vu que ce n'est plus le cas pour les cde stagiaires.
Je ne sais pas non plus comment se passe ensuite la titularisation.
On m'a déjà posé la question aussi.

Attention : pas question de passer le concours ni de viser quelque titularisation que ce soit
Juste faire autre chose un an ou deux en pourrissant la vie d'autres personnes que celles de mon lycée
Bref, je balaie le champ des possibles, sachant que mon dos ne me permet pas d'être déménageur ou bûcheron (j'ai fait un stage il y a quatre ans ). J'en peux plus de ces copies de :censure: :censure: ce n'est pas humain d'obliger des êtres humains à lire autant de conneries au cm2.

Cripure a écrit:J'en peux plus de ces copies

Je crois savoir que c'est une motivation importante pour beaucoup de candidats.

Gryphe a écrit:

Cripure a écrit:J'en peux plus de ces copies

Je crois savoir que c'est une motivation importante pour beaucoup de candidats.

Tu m'étonnes. Non mais ce n'est pas l'acte de corriger en lui-même, hein, c'est juste que là, ce n'est même plus envisageable. D'ailleurs, j'ai dit à mes 1re que vu leur bac blanc et vu qu'ils persistent à faire de la paraphrase, il n'y aura plus de devoir au 3e trimestre, vu qu'ils ne suivent jamais ni directives, ni conseils. Je passe du côté obscur de la force : ils auront une évaluation orale sur un texte sur l'enregistreur MP3 de LV et une note de gueule de participation. Voilà. Marre.

Bon ben voilà maintenant que la solution est trouvée vous restez hein............Faut pas nous faire des frayeurs pareilles
Ceci dit pour les copies et les âneries au cm2 je compatis.

Cripure a écrit:
Attention : pas question de passer le concours ni de viser quelque titularisation que ce soit
Juste faire autre chose un an ou deux en pourrissant la vie d'autres personnes que celles de mon lycée
.

Je crains alors, que si entretien il y a, il ne faudra surtout pas le faire soupçonner au recruteur !

Il sont en recherche de chefs, par toutes les voies possibles. Mais de chefs motivés par les fonctions, pas quelqu'un qui n'en peut plus de faire des corrections.... et qui aura la force de tenir les élèves, les profs, le grand chef, d'apprendre toute la réglementation (qu'il est déjà sensé connaître), et d'être présent dans l'établissement plus de 40h par semaine .....

Cripure a écrit:

Cath a écrit:Autant que je sache, on garde son salaire, ce qui fait qu'on est plutôt perdant financièrement.
Je ne sais pas si/pendant combien de temps on garde son poste, vu que ce n'est plus le cas pour les cde stagiaires.
Je ne sais pas non plus comment se passe ensuite la titularisation.
On m'a déjà posé la question aussi.

Attention : pas question de passer le concours ni de viser quelque titularisation que ce soit
Juste faire autre chose un an ou deux en pourrissant la vie d'autres personnes que celles de mon lycée
Bref, je balaie le champ des possibles, sachant que mon dos ne me permet pas d'être déménageur ou bûcheron (j'ai fait un stage il y a quatre ans ). J'en peux plus de ces copies de :censure: :censure: ce n'est pas humain d'obliger des êtres humains à lire autant de conneries au cm2.

Ah oui, c'est différent, alors.
Faisant fonction est-il la meilleure option ? (c'est une vraie question, je ne cache pas une autre solution sous mon clavier).

Cripure a écrit: Je passe du côté obscur de la force : ils auront une évaluation orale sur un texte sur l'enregistreur MP3 de LV et une note de gueule de participation. Voilà. Marre.

Ah oui, l'heure est grave, là.  

Daphné a écrit:Bon ben voilà maintenant que la solution est trouvée vous restez hein............Faut pas nous faire des frayeurs pareilles

Ben quoi ? Il serait super en proviseur adjoint, Cripure, depuis le temps que je le dis.  

colombane a écrit:Il sont en recherche de chefs, par toutes les voies possibles. Mais de chefs motivés par les fonctions, pas quelqu'un qui n'en peut plus de faire des corrections....  et qui aura la force de tenir les élèves, les profs, le grand chef, d'apprendre toute la réglementation

Je ne me fais aucune illusion sur tous les points mentionnés : c’est le meilleur d'entre nous.    

Bon, sinon, il y a des solutions extrêmes de type : "Je demande une dispo et je vais tenir un café pendant un an". Mais pareil que colombane, il vaut mieux ne pas évoquer ce genre d'hypothèses lors de l'entretien.

Attention sur un des aspects du métier : travail en équipe obligatoire. On est en interdépendance complète entre chef, adjoint(s), secrétaire, CPE, gestionnaire, loge et au-delà COP (si, si), infirmière, etc. Ça, ça change beaucoup au début, par rapport à prof, surtout quand on a un tempérament indépendant.

Gryphe a écrit:

Daphné a écrit:Bon ben voilà maintenant que la solution est trouvée vous restez hein............Faut pas nous faire des frayeurs pareilles

Ben quoi ? Il serait super en proviseur adjoint, Cripure, depuis le temps que je le dis.  

J'en suis convaincue, j'irais même jusqu'à dire que j'aurais bien aimé un proviseur comme lui.
Mais là maintenant....... non