Re: Communiqué de l'APHG sur l'Éducation Morale et Civique.

C'est encore pire qu'avec le programme de 3ème qu'on avait aussi du chambouler en catastrophe. Ils nous prennent vraiment pour des buses ! Je n'ai vraiment plus envie de m'investir pour cette bande de :censure:

VanGogh59 a écrit:C'est encore pire qu'avec le programme de 3ème qu'on avait aussi du chambouler en catastrophe. Ils nous prennent vraiment pour des buses ! Je n'ai vraiment plus envie de m'investir pour cette bande de :censure:

Encore que pour le programme de 3e, ce chamboulement venait des mauvais résultats et des retours négatifs du DNB 2013. Là franchement, il y avait tout le temps qu'il fallait.
Je vais pas m'ennuyer avec ça, je ferai l'ancien programme (vu le peu de nouveauté du projet proposé de toute façon...).

Ragnetrude a écrit:Mégalol ce matin en lisant ce mail de mes inspecteurs :

"Chers collègues,

Nous sommes au regret de vous annoncer que les formations relatives à la mise en place de l’EMC (Enseignement Moral et Civique) sont repoussées.

Afin de vous accompagner au mieux dans la mise en place de cet enseignement qui sera dispensé dès la rentrée de septembre 2015 de la 6ème à la terminale, nous avions projeté, avec les services de la DIFOR, la mise en place de plusieurs actions de formation entre le 1er et le 12 juin.

Les textes d’accompagnement nationaux de ce nouvel enseignement n’étant pour l’heure, qu’en préparation, nous ne pouvons vous proposer d’action efficace et définitive.

Nous nous efforcerons de vous faire connaître le plus rapidement possible toute information sur cette thématique et souhaitons pouvoir vous proposer un temps de formation dès le mois de septembre .

Nous déplorons ce report et comptons sur votre compréhension.

C'est marrant. En interne, ça doit bien tirer la tranche, au niveau des inspections académiques.

Je me souviens d'annonces tonitruantes sur le fait que "TOUS les professeurs seront formés à enseigner la laïcité dès la fin de l'année scolaire" !

Ragnetrude a écrit:
"Chers collègues,

Nous sommes au regret de vous annoncer que les formations relatives à la mise en place de l’EMC (Enseignement Moral et Civique) sont repoussées.

Afin de vous accompagner au mieux dans la mise en place de cet enseignement qui sera dispensé dès la rentrée de septembre 2015 de la 6ème à la terminale, nous avions projeté, avec les services de la DIFOR, la mise en place de plusieurs actions de formation entre le 1er et le 12 juin.

Les textes d’accompagnement nationaux de ce nouvel enseignement n’étant pour l’heure, qu’en préparation, nous ne pouvons vous proposer d’action efficace et définitive.

Nous nous efforcerons de vous faire connaître le plus rapidement possible toute information sur cette thématique et souhaitons pouvoir vous proposer un temps de formation dès le mois de septembre .

Nous déplorons ce report et comptons sur votre compréhension.

Du grand guignol !
Dans quel autre "secteur économique" que l'EN pourrait-on voir ça.
Et ça passe tout de même tranquilou.

excusez moi je vais eut être paraitre bête mais je prend le risque car je n'ai trouvé nulle part l'info clairement formulée: est-ce que l'éducation civique disparait bien à la rentrée prochaine ?

Ben elle est transformée en éducation morale et civique sans changement horaire. (Cf fil sur la réforme en hg ou fil papoter en hg).

Enseignement moral et civique, pas éducation Wink

C'est vrai, d'ailleurs faudrait modifier le titre.
Sorry !

merci !

je voulais en être certaine notamment pour les nouveaux 3e comme ils ont normalement l’éducation civique au Brevet ça implique de gros changements.

Le programme n'est pas paru donc bon pour le moment c'est tres flou sur le brevet 2016 !

Bonjour

Je signale à tout hasard que l'EMC va bousculer les programmes y compris en LP. Actuellement l'éducation civique (et non l'ECJS) compte pour 4 points dans l'épreuve terminale de BEP et de Bac Pro. Ce qui implique un programme fixé et cadré, et obligeant à des "cours classiques". On n'a toujours aucune information sur le futur de cette question à l'examen dans le cadre de l'EMC, et donc pour la session 2016 du BEP et du Bac Pro. Il serait urgent que l'on soit informé du contenu de la matière et du devenir de cette partie de l'épreuve ponctuelle

Tremblez pas comme ça, ça fait de la mousse !!! Razz

http://replay.publicsenat.fr/vod/audition/de-najat-vallaud-belkacem-par-la-commission-d-enquete-sur-le-service-public-de-l-education/178491

Vers 6.30, la ministre dit que le programme d'EMC a été adopté. Donc le "projet" de septembre 2014 serait le programme définitif ?

Bonsoir,

Will.T a écrit:

l'APHG a écrit:Rappelons (mais qui s’en soucie ?) que les professeurs d’Histoire-Géographie enseignent l’éducation civique au collège depuis 1985 en tant que discipline spécifique et sont des experts en la matière.

Lire la suite

J’ai du mal à comprendre les revendications : cela va totalement à l’encontre des prétentions des historiens telles qu’elles sont enseignées à l’université (en particulier sur le fait que l’histoire n’est pas là pour faire la morale, que l’historien doit être impartial, et certainement pas au service d’une morale). De ce que j’avais compris de mes collègues, le seul enjeu de l’éducation civique, ce sont les heures, et donc les postes. Associer l’histoire et la géographie est déjà assez curieux, mais associer la morale et l’histoire, on dénature complètement la position que visent les historiens, non ? Suspect

Douglas Colvin a écrit:

boris vassiliev a écrit:Tremblez pas comme ça, ça fait de la mousse !!!

:lol!: :lol!:

Pour une jolie métaphore de l'état de l'école, je citerais le chef Chaudard faisant remarquer à ses hommes:

Le Chef Chaudard a écrit:On fait pas faire des mouvements respiratoires à un type qui a les bras cassés.

Dimka a écrit:Bonsoir,

Will.T a écrit:

l'APHG a écrit:Rappelons (mais qui s’en soucie ?) que les professeurs d’Histoire-Géographie enseignent l’éducation civique au collège depuis 1985 en tant que discipline spécifique et sont des experts en la matière.

Lire la suite

J’ai du mal à comprendre les revendications : cela va totalement à l’encontre des prétentions des historiens telles qu’elles sont enseignées à l’université (en particulier sur le fait que l’histoire n’est pas là pour faire la morale, que l’historien doit être impartial, et certainement pas au service d’une morale). De ce que j’avais compris de mes collègues, le seul enjeu de l’éducation civique, ce sont les heures, et donc les postes. Associer l’histoire et la géographie est déjà assez curieux, mais associer la morale et l’histoire, on dénature complètement la position que visent les historiens, non ?

En même temps, ce ne sont pas "les historiens" qui prennent la parole, mais l'APHG. Avec le G. Et avec l'EC et la volonté d'avoir des heures et des postes. Ce qui est d'ailleurs compréhensible.

arth75 a écrit:http://replay.publicsenat.fr/vod/audition/de-najat-vallaud-belkacem-par-la-commission-d-enquete-sur-le-service-public-de-l-education/178491

Vers 6.30, la ministre dit que le programme d'EMC a été adopté. Donc le "projet" de septembre 2014 serait le programme définitif ?

Projet qui n'est pas sorti pour les filières techno, me trompe-je ?

Les programmes définitifs ne sont sortis pour personne (il faut surveiller le BO, peut-être jeudi prochain, ou on ne sait quand). Même la ministre ne semble pas au courant.
Par contre les projets existent pour l'ensemble de l'enseignement du cycle 2 au baccalauréat. Le projet de programme est le même pour tous les bacs (général, techno et pro) de la seconde à la terminale.
Même le CSE a demandé à la ministre, le 03 juin, de reporter à la rentrée 2016 la mise en place de l'EMC.
Absolument personne au ministère ne semble avoir anticipé que la mise en place de l'EMC avait des conséquences sur le brevet, sur les bacs pro et sur les filières techno (qui ne disposaient ni d'EC ni d'ECJS).

Laotzi a écrit:Les programmes définitifs ne sont sortis pour personne (il faut surveiller le BO, peut-être jeudi prochain, ou on ne sait quand). Même la ministre ne semble pas au courant.
Par contre les projets existent pour l'ensemble de l'enseignement du cycle 2 au baccalauréat. Le projet de programme est le même pour tous les bacs (général, techno et pro) de la seconde à la terminale.
Même le CSE a demandé à la ministre, le 03 juin, de reporter à la rentrée 2016 la mise en place de l'EMC.
Absolument personne au ministère ne semble avoir anticipé que la mise en place de l'EMC avait des conséquences sur le brevet, sur les bacs pro et sur les filières techno (qui ne disposaient ni d'EC ni d'ECJS).

C'était tellement bien anticipé que les DHG ne comprenaient pas les heures EMC pour les STMG et les ST2S

D'où mon étonnement quand j'entends la ministre dire que le programme est sorti.

PS: bravo et merci à vous, Olympias, pour votre intervention au sénat, que je valide à 100%, notamment le moment où vous avez souligné l'exemplarité douteuse de certains acteurs politiques et l'influence que leurs actions ont sur nos élèves.

Elles ne les comprennent d'ailleurs toujours pas chez nous. Dans l'état actuel, on s'achemine vers un refus de le mettre en place si les heures ne sont pas données plutôt que de devoir sacrifier des dédoublements dans certaines matières. Le ministère (rectorat) serait dans la plus totale illégalité si l'on ne recevait pas les heures en filières techno puisque si un enseignement est obligatoire, il reçoit nécessairement les heures permettant de le mettre en place.
Qu'on supprime donc ce machin et qu'on rende les heures à l'HG (oui je rêve).

Sinon, il me semble que c'est "enseignement" et non "éducation".

Ca va être vite vu pour la rentrée.
On ne va pas bosser sur les éventuels nouveautés/changements au mois d'Aout.

Fesseur Pro a écrit:Sinon, il me semble que c'est "enseignement" et non "éducation".

Ca va être vite vu pour la rentrée.
On ne va pas bosser sur les éventuels nouveautés/changements au mois d'Aout.

C'est ce que j'ai dit à l'IPR qui ne m'a pas contredite.

Les projets d'EMC parus l'été dernier étaient trèèès intéressants :
ils prévoyaient que pour le cycle trois, les collègues concernés se concertent en conseil de cycle, un par école.
Vous imaginez : les profs de sixième doivent aller faire la tournée des popotes, un conseil de cycle par école de rattachement.
Le conseil de cycle est présidé par quelqu'un élu en son sein (probablement un PE, donc).
En clair, c'est un PE qui va décider de ce que vous enseignerez en sixième, Messieurs-Mesdames.
Et comme il y a généralement plusieurs écoles primaires par collège, et que ces conseils de cycle peuvent prendre des décisions différentes, ça va être folklorique pour harmoniser tout ça.
Elle est pas belle, la vie ? :lol!:
("Collège2016", la meilleure saga de l'année, quand même.)

P.S. : je n'invente rien et peut sourcer absolument tout ce que j'ai dit plus haut.

Spoiler: