J'hallucine (boulot)

Marounette a écrit:

Valivalou a écrit:J'ai halluciné ce matin quand une élève de 6ème, à qui j'ai infligé une punition hier (copie de page du manuel) parce qu'elle n'arrêtais pas de bavarder, est venue me dire "Je n'ai pas fait ma punition; ma maman a écrit un mot dans le carnet." Et là, je lis "Je me permets de vous signaler que ma fille n'est plus en CP, elle n'a donc plus à être punie"!!!!!!

Je me suis permis, moi, de répondre: "Votre fille n'étant plus en CP, elle devrait être capable de maîtriser ses envies de bavarder. Comme ce n'est pas le cas, elle est punie. J'attends sa punition pour lundi." Non mais!!!!!

J'en ai parlé à la CPE qui devait du coup recevoir la gamine.

Si maintenant les parents interdisent de punir, comment va t-on s'en sortir avec leur progéniture irrespectueuse????

J'aurai aimé avoir cette répartie.

Niht a écrit:

PauvreYorick a écrit:

Niht a écrit:[...] quand je trace un "t" ou un "q" majuscule (et j'ai la manie de mettre une barre/un tilde central(e) sur ces lettres).

Mmmh ? et ça donne quoi, visuellement ? on peut voir ?

Le n°7 :

Sphinx a écrit:Moi j'ai réexpliqué à mes troisièmes, hier, comment on écrivait : il y avait le mot "jambage" dans un texte, donc j'en ai profité pour montrer, lignes tracées au tableau à l'appui... Deux trois Kévinettes sont tombées des nues : "Hein ? Quoi ? il faut écrire sur un seul interligne ? naaaan, un seul carreau vous voulez dire ?"

Résultat, elles se sont fait des modèles d'écriture avec les prénoms de toute la classe, m'ont montré pour savoir si c'était bien comme ça (il y en avait une qui dépassait encore un peu), et ont promis de s'appliquer à écrire toujours comme ça désormais

Je vais voir combien de temps elles tiennent...  

Herrelis a écrit:
C'est quoi le "geste type"? *découvre*

caribouc a écrit:

Sphinx a écrit:Moi j'ai réexpliqué à mes troisièmes, hier, comment on écrivait : il y avait le mot "jambage" dans un texte, donc j'en ai profité pour montrer, lignes tracées au tableau à l'appui... Deux trois Kévinettes sont tombées des nues : "Hein ? Quoi ? il faut écrire sur un seul interligne ? naaaan, un seul carreau vous voulez dire ?"

Résultat, elles se sont fait des modèles d'écriture avec les prénoms de toute la classe, m'ont montré pour savoir si c'était bien comme ça (il y en avait une qui dépassait encore un peu), et ont promis de s'appliquer à écrire toujours comme ça désormais

Je vais voir combien de temps elles tiennent...  

Mes 1res le (re)découvrent plus ou moins dans la douleur :diable: La plupart des filles qui écrivent habituellement sur 3 interlignes :shock: se sont méfiées et ont fait attention au dernier devoir. Deux auront la grande joie de recopier pour obtenir leur "vraie" note et en cours, je me moque gentiment d'elles (ça fait 2 lignes, enfin non, pour vous deux ça fait 4 :lol: ), ça à l'air de porter ses fruits, elles font des efforts

Oudemia a écrit:

Daphné a écrit:
Un de nos profs de fac nous racontait autour d'un pastis comment ils pompaient à l'agreg - épreuves de traduction ; ça ne date pas d'aujourd'hui :lol:

Nita a écrit:


Une adepte de la "ronde " ?

KaLà. a écrit:

C'est catastrophique ! Et comment pourrait-il en être autrement quand certains enseignants d'EPS sont eux-mêmes sexistes et homophobes sans le savoir !

KaLà. a écrit:Il serait vraiment temps que la lutte contre les discriminations soit intégrée à la formation initiale et continue des professeurs d'EPS !

J'hallucine de voir à quel point, dans mon département, les profs manquent cruellement de connaissances et de formations.

C'est catastrophique ! Et comment pourrait-il en être autrement quand certains enseignants d'EPS sont eux-mêmes sexistes et homophobes sans le savoir !

Hallywell a écrit:

KaLà. a écrit:

C'est catastrophique ! Et comment pourrait-il en être autrement quand certains enseignants d'EPS sont eux-mêmes sexistes et homophobes sans le savoir !

Mais là, c'est leur personnalité qui est ainsi, ce n'est pas le fait d'être prof d'EPS qui les a rendus sexistes et homophobes... 

KaLà. a écrit:Mais je ne relance pas le débat. Je suis fatiguée de débattre.

Là j'informe.

Spoiler:

Oudemia a écrit:

KaLà. a écrit:Mais je ne relance pas le débat. Je suis fatiguée de débattre.

Là j'informe.

Alors crée un fil spécial ! ici c'est seulement "j'hallucine".

Spoiler:

Thalia de G a écrit:

Oudemia a écrit:

KaLà. a écrit:Mais je ne relance pas le débat. Je suis fatiguée de débattre.

Là j'informe.

Alors crée un fil spécial ! ici c'est seulement "j'hallucine".

Spoiler:

Je plussoie, d'autant plus que pour qu'Oudemia hausse le ton...

Nita a écrit:


Une adepte de la "ronde " ?

Cripure a écrit:

caribouc a écrit:

Sphinx a écrit:Moi j'ai réexpliqué à mes troisièmes, hier, comment on écrivait : il y avait le mot "jambage" dans un texte, donc j'en ai profité pour montrer, lignes tracées au tableau à l'appui... Deux trois Kévinettes sont tombées des nues : "Hein ? Quoi ? il faut écrire sur un seul interligne ? naaaan, un seul carreau vous voulez dire ?"

Résultat, elles se sont fait des modèles d'écriture avec les prénoms de toute la classe, m'ont montré pour savoir si c'était bien comme ça (il y en avait une qui dépassait encore un peu), et ont promis de s'appliquer à écrire toujours comme ça désormais

Je vais voir combien de temps elles tiennent...  

Mes 1res le (re)découvrent plus ou moins dans la douleur :diable: La plupart des filles qui écrivent habituellement sur 3 interlignes :shock: se sont méfiées et ont fait attention au dernier devoir. Deux auront la grande joie de recopier pour obtenir leur "vraie" note et en cours, je me moque gentiment d'elles (ça fait 2 lignes, enfin non, pour vous deux ça fait 4 :lol: ), ça à l'air de porter ses fruits, elles font des efforts

Ah, vous avez adopté mon système ? Ca y est, ça commence à rentrer ici aussi. Mais il a fallu expliquer ce qu'est un interligne. Je vais demander un tableau à craies avec un lignage CP

Thalia de G a écrit:

Oudemia a écrit:

KaLà. a écrit:Mais je ne relance pas le débat. Je suis fatiguée de débattre.

Là j'informe.

Alors crée un fil spécial ! ici c'est seulement "j'hallucine".

Spoiler:

Je plussoie, d'autant plus que pour qu'Oudemia hausse le ton...

Spoiler:

caribouc a écrit:On prépare l'organisation du futur bac blanc et je sens que ça va être coton.

Bien sûr, on fait l'écrit la dernière semaine avant les vacances de février et l'oral la première semaine suivant les mêmes vacances. Durant cette semaine d'oral, on nous "libère" de nos cours... mais apparemment, l'an passé, les CDE sont allés plus loin et ont fait faire des heures supp' aux collègues sans les payer en HSE sous prétexte que pendant cette semaine-là, "vous n'avez ni préparation, ni copies." donc 24h à faire passer des oraux, ça passe crème, comme dirait Hermione.

:shock: J'ai demandé, stupéfaite, quand nous devions corriger les copies du bac blanc ; le collègue s'est marré et m'a dit : "Pendant les vacances, on a bien le temps, selon eux."

J'ai donc mis mon veto. J'ai expliqué que je suis contractuelle, que je tente de faire mon boulot sérieusement mais que je ne bosse pas gratis, que les oraux se préparent (et bon sang que ça me fait peur, en plus ) et que les 50 et quelques copies ne se corrigeront pas seules... Une collègue en congé mat' l'an passé m'a approuvée et donc le coordo a envoyé un mail pour demander au PA si des HSE étaient prévues. Nanmé !

caribouc a écrit:

caribouc a écrit:On prépare l'organisation du futur bac blanc et je sens que ça va être coton.

Bien sûr, on fait l'écrit la dernière semaine avant les vacances de février et l'oral la première semaine suivant les mêmes vacances. Durant cette semaine d'oral, on nous "libère" de nos cours... mais apparemment, l'an passé, les CDE sont allés plus loin et ont fait faire des heures supp' aux collègues sans les payer en HSE sous prétexte que pendant cette semaine-là, "vous n'avez ni préparation, ni copies." donc 24h à faire passer des oraux, ça passe crème, comme dirait Hermione.

:shock: J'ai demandé, stupéfaite, quand nous devions corriger les copies du bac blanc ; le collègue s'est marré et m'a dit : "Pendant les vacances, on a bien le temps, selon eux."

J'ai donc mis mon veto. J'ai expliqué que je suis contractuelle, que je tente de faire mon boulot sérieusement mais que je ne bosse pas gratis, que les oraux se préparent (et bon sang que ça me fait peur, en plus ) et que les 50 et quelques copies ne se corrigeront pas seules... Une collègue en congé mat' l'an passé m'a approuvée et donc le coordo a envoyé un mail pour demander au PA si des HSE étaient prévues. Nanmé !

Suite du truc... Le CDE trouve que nous sommes "capricieux d'exiger d'être payés" et bien sûr, il ne peut assurer que nous serons payés.

J'ai donc réaffirmé que moi, je ne bosse pas gratis. Nanméo
J'attends la réaction des collègues, mais j'ai bien peur que ce soit mou du genou.