Topic agreg interne histoire-géo : on se motive !

J'ai vu que l'an passé le programme avait été publié le 13 mars : ça ne va peut-être pas tarder...

boris vassiliev a écrit:J'ai vu que l'an passé le programme avait été publié le 13 mars : ça ne va peut-être pas tarder...

Oui c'est ce que je pense aussi.
Et j'ai hâte qu'ils tombent pour être fixé.

J'espère que la nouvelle question d'histoire sera la contempo : "Citoyenneté, République et démocratie" au XIXe me semble sympa et pourra servir pour les cours.

Et en moderne, ça pourrait être quoi, déjà ?

J'ai trouvé : la péninsule ibérique et le monde 1470-1650

boris vassiliev a écrit:J'ai trouvé : la péninsule ibérique et le monde 1470-1650

ça ne peut pas être ça : la question qui reste porte sur Guerres et sociétés 1270 - 1480, ce sera la contempo

J'espère qu'ils ne choisiront pas l'ancienne. J'en garde de mauvais souvenirs d'il y a quelques années quand on a eu la question sur la Grèce. Les correcteurs d'ancienne sont très très exigeants.

Arverne a écrit:J'espère qu'ils ne choisiront pas l'ancienne. J'en garde de mauvais souvenirs d'il y a quelques années quand on a eu la question sur la Grèce. Les correcteurs d'ancienne sont très très exigeants.

ils mettront la contemporaine par manque de correcteurs (à la différence de l'externe, ce sont des IPR, profs de CPGE et universitaires)

Très intéressante discussion  en LM concernant l'oral !
https://www.neoprofs.org/t79948-didactique-un-bon-manuel-de-lycee

Où l'on apprend que l'exposé scientifique est essentiel!

Karine B. a écrit:ils mettront la contemporaine par manque de correcteurs (à la différence de l'externe, ce sont des IPR, profs de CPGE et universitaires)

Je ne saisis pas bien ... Et à l'agreg' externe qui corrige ?

Des universitaires

En tout cas, pas d'IPR !

ah! parce que des IPR corrigent ! Mais ,ils ne corrigent que le commentaire à l'écrit ? Où s'infiltrent-ils ds les disserts ?
Je sais par ailleurs qu'ils sont présents à l'oral ....pf

felicitta a écrit:ah! parce que des IPR corrigent ! Mais ,ils ne corrigent que le commentaire à l'écrit  ? Où s'infiltrent-ils ds les disserts ?
Je sais par ailleurs qu'ils sont présents à l'oral ....pf

Ils corrigent les 2

beuh

felicitta a écrit:beuh

j'en connais avec un doctorat

@  Karine B  j'imagine qu'ils sont triés sur le volet : )
cela dit , cette façon que les IGEN présidents de Jury et IPR s'immiscent ds les concours de recrutement ..;
Vous en pensez quoi ?
Une volonté de formatage ? Du flicage ?

felicitta a écrit:@  Karine B  j'imagine qu'ils sont triés sur le volet : )
cela dit , cette façon que les IGEN présidents de Jury et IPR s'immiscent ds les concours de recrutement ..;
Vous en pensez quoi ?
Une volonté de formatage ? Du flicage ?

Recherche de prestige?
Une volonté de gagner encore un peu plus?

felicitta a écrit:@  Karine B  j'imagine qu'ils sont triés sur le volet : )
cela dit , cette façon que les IGEN présidents de Jury et IPR s'immiscent ds les concours de recrutement ..;
Vous en pensez quoi ?
Une volonté de formatage ? Du flicage ?

A l'agreg interne, il y a quand même une partie transposition pédagogique pour chacun des oraux

Karine B. a écrit:

felicitta a écrit:@  Karine B  j'imagine qu'ils sont triés sur le volet : )
cela dit , cette façon que les IGEN présidents de Jury et IPR s'immiscent ds les concours de recrutement ..;
Vous en pensez quoi ?
Une volonté de formatage ? Du flicage ?

A l'agreg interne, il y a quand même une partie transposition pédagogique pour chacun des oraux

C'est bien pour cela qu'il y a des IPR à l'oral.

Ingeborg B. a écrit:C'est bien pour cela qu'il y a des IPR à l'oral.

Certes mais il a été question de l'écrit.
A l'écrit à l'exception du commentaire.....
Et de la présidence de jury .

Donc,vous trouvez cela TB ,
Ok !

felicitta a écrit:

Ingeborg B. a écrit:C'est bien pour cela qu'il y a des IPR à l'oral.

Certes mais il a été question de l'écrit.
A l'écrit à l'exception du commentaire.....
Et de la présidence de jury .

Donc,vous trouvez cela TB ,
Ok !

C'est un concours interne, je ne vois pas en quoi un universitaire serait plus compétent pour juger d'une transposition didactique. A l'écrit,  contrairement à ce que tu as l'air de penser,  c'est cette partie qui départage les candidats car beaucoup la négligent.[/quote]

Bien d'accord avec toi Ingeborg, les universitaires ne sont pas bien placés pour cette transposition...

Je crois qu'il ya une confusion ds le fil qu'il faut re-lire entièrement et ne  pas sursauter ou rebondir sur un bout de phrase.
Il était question de correcteurs IPR à l'écrit sans aucune précision ds les informations.Corrigent-ils les disserts ? demandé-je...
Ce sur quoi ,j'émets un doute et plus qu'un doute,je  m'interroge sur la place que prennent
aujourd'hui les IGEN en présidence de jury et les IPR ds le staff des  concours d'agreg.
Voilà...
Donc polémique finie.
Quant à la transposition didactique, et sa place au sein de l'Oral, il faudrait que l'exercice soit bien clarifié.
Or, d'après ce que je lis, il n'en est rien.

A+

Mais n'y a-t-il pas une dimension pédagogique à l'écrit également?
Les IPR et IG sont d'anciens enseignants qui ont passé les concours ou d'anciens universitaires, on peut quand même leur faire la grâce de penser qu'ils savent corriger une dissertation.

oui les IPR ont leur place dans les corrections d'écrit et d'oral de l'agreg interne je pense! Après tout, tout ce qui est transition didactique/pédagogique c'est ce qu'ils voient et contrôlent lors des inspections.

Moi ce que je trouve justement le plus dur à l'oral, c'est transposer tout ce savoir universitaire et le transmettre aux élèves (comment? avec quels supports?, en combien de temps?...). Et là, on est au coeur du métier d'enseignant du secondaire et c'est justement qui les intéresse. J'ai comme l'impression qu'avec l'arrivée des IPR, la partie didactique va monter en puissance