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SphinxProphète
De mon expérience, les élèves faibles le réussissent parce que c'est d'une facilité débilitante et les bons élèves le ratent parce qu'ils lisent la consigne de travers.
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An education was a bit like a communicable sexual disease. It made you unsuitable for a lot of jobs and then you had the urge to pass it on. - Terry Pratchett, Hogfather
"- Alors, Obélix, l'Helvétie c'est comment ? - Plat."
géohistoireNiveau 10
Ca me fait penser à Calvin:isabelle10 a écrit:Exercice de réécriture (celui du DNB2013). Remplacer les pronoms de la 1PP par la 3PP.
Le texte original : « Comme tous les autres, nous nous sommes tenus par la main pour ne pas nous perdre dans la foule. Comme tous les autres, la première nuit, nous n'avons pu trouver le sommeil, craignant que des mains vicieuses ne nous dérobent la couverture que nous nous partagions. »
Copie d'une élève : "Comme tous les autres, ils ils sommes tenus par la main pour ne pas ils perdre dans la foule. Comme tous les autres, la première nuit, ils n'avons pu trouver le sommeil, craignant que des mains vicieuses ne ils dérobent la couverture que ils ils partagions".
J'en conclus qu'elle a cru qu'il fallait remplacer "nous" par "ils" sans rien changer d'autre. En même temps, pourquoi se compliquer la tâche ? C'est tellement plus simple, et puis franchement ça servirait à quoi que ça ait un sens ?
Enfin bon, encore 15 réécritures à corriger... puis les questions et la rédac... puis la dictée que je leur fais demain. Tout m'a l'air du même acabit à ce que j'ai vu... celle classe me désespère, alors que dans l'autre 3ème j'ai plutôt de bonnes copies en général.
KagomeHabitué du forum
Mini perle : vendredi dernier, la moitié de la classe est en sortie donc avec les restants, nous travaillons dans la bonne humeur. Je pose une question et regarde un élève. Celui-ci répond à la question et me demande ce qu'il a dit de travers, mon regard l'effrayant un peu ... Du coup, rires de tout le monde et son voisin de derrière se met à chantonner "elle a les yeux revolver" de Lavoine ...
Je lui dit en souriant qu'il devra me copier toutes les paroles pour lundi ... Et bien, il a copié au propre toutes les paroles à la main, m'a donné la feuille en souriant et je viens de corriger son évaluation d'aujourd'hui : il a cartonné (alors qu'il était en dessous de la moyenne depuis le début de l'année^^ ) .. y a-t-il un lien? :p
Je lui dit en souriant qu'il devra me copier toutes les paroles pour lundi ... Et bien, il a copié au propre toutes les paroles à la main, m'a donné la feuille en souriant et je viens de corriger son évaluation d'aujourd'hui : il a cartonné (alors qu'il était en dessous de la moyenne depuis le début de l'année^^ ) .. y a-t-il un lien? :p
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Makenaï Zettaï
DanskaProphète
"Un chômeur, c'est un être humain qui n'a pas de travail".
Bonne nouvelles, les amis, il n'y a pas de chômage chez les ours et les lapins !
Bonne nouvelles, les amis, il n'y a pas de chômage chez les ours et les lapins !
TremereNiveau 9
"Après un long rapport, Fantine tomba enceinte" (j'imagine qu'elle voulait dire : "après une longue relation", enfin, j'espère...)
OlympiasProphète
L'évolution de la courbe de l'Allemagne diminue et l'évolution du Mexique augmente. 
ClodoaldNeoprof expérimenté
Au moins, tu as "hausse" et "baisse".
Moi, j'ai souvent "ça évolue beaucoup" pour dire que "cela augmente"
Moi, j'ai souvent "ça évolue beaucoup" pour dire que "cela augmente"
- DanskaProphète
Clodoald a écrit:Au moins, tu as "hausse" et "baisse".
Moi, j'ai souvent "ça évolue beaucoup" pour dire que "cela augmente"
Moi aussi, j'ai hausse. Enfin, "osse".
... vont me rendre folle, je crois. Et il m'en reste une dizaine comme ça à corriger
RendashBon génie
Cours sur les échanges de marchandises dans le monde en 4e, étude cas Apple, toussah. J'en viens à parler du pélo qui achète son Iphone et le fait tomber en direct en ouvrant la boîte, des Iphone 6 qui se tordent dans la poche...
...et Robert, garçon fort sympathique mais un peu balourd (disons plutôt que je le soupçonne de faire l'âne pour avoir du son, et que ça confirme tout à fait cette impression
), qui me sort "Baway M'sieur, L'Apple Store"
...et Robert, garçon fort sympathique mais un peu balourd (disons plutôt que je le soupçonne de faire l'âne pour avoir du son, et que ça confirme tout à fait cette impression
), qui me sort "Baway M'sieur, L'Apple Store" _________________
"Ce serait un bien bel homme s’il n’était pas laid ; il est grand, bâti en Hercule, mais a un teint africain ; des yeux vifs, pleins d’esprit à la vérité, mais qui annoncent toujours la susceptibilité, l’inquiétude ou la rancune, lui donnent un peu l’air féroce, plus facile à être mis en colère qu’en gaieté. Il rit peu, mais il fait rire. [...] Il est sensible et reconnaissant ; mais pour peu qu’on lui déplaise, il est méchant, hargneux et détestable."
JézabelNiveau 10
Contrôle en 6e. Consigne : "localisez la Méditerranée". A côté de la consigne, une carte vierge du bassin méditerranéen.
Kevin, levant la main, dubitatif : "Là c'est écrit localisez la Méditerranée. Mais une fois qu'on l'a localisée, on en fait quoi ?"
Moi : "Ben tu l'écris sur ta carte".
Kevin : "Ah d'accord".
Kevin, levant la main, dubitatif : "Là c'est écrit localisez la Méditerranée. Mais une fois qu'on l'a localisée, on en fait quoi ?"
Moi : "Ben tu l'écris sur ta carte".
Kevin : "Ah d'accord".
- JézabelNiveau 10
Contrôle en 1ère (fautes comprises) :
"Les Trentes Glorieuses se caractérisent tout d'abord avec l'ouverture des premiers supermarché et d'une sculture d'une femme poussant son charriot remplit de courses."
(oui, bon, je leur ai parlé de la fameuse sculpture...)
"Les Trentes Glorieuses se caractérisent tout d'abord avec l'ouverture des premiers supermarché et d'une sculture d'une femme poussant son charriot remplit de courses."
(oui, bon, je leur ai parlé de la fameuse sculpture...)
VerpaNiveau 6
J'ai eu en 5ème : Croissance démographie Chine evolue.Olympias a écrit:L'évolution de la courbe de l'Allemagne diminue et l'évolution du Mexique augmente.
Au moins, c'était rapide à corriger !
Gwen59gcNiveau 7
une petite mignonne : en rédaction 4ème
un portépic (comprendre porc-épic)
un portépic (comprendre porc-épic)
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2022-2024 : poste UPE2A 18h
2013-2022 : poste LM
2012-2013 : contractuelle LC en attendant les résultats du concours
Monsieur SilenceNiveau 9
Classe de 5e. Définition de l'exode rural :
"piliers en ruines qui sert à mettre à la brie les personnes"
"piliers en ruines qui sert à mettre à la brie les personnes"
- TremereNiveau 9
Jézabel a écrit:Contrôle en 6e. Consigne : "localisez la Méditerranée". A côté de la consigne, une carte vierge du bassin méditerranéen.
Kevin, levant la main, dubitatif : "Là c'est écrit localisez la Méditerranée. Mais une fois qu'on l'a localisée, on en fait quoi ?"
Moi : "Ben tu l'écris sur ta carte".
Kevin : "Ah d'accord".
Excellent.
Enzo17Niveau 6
Classe de Seconde:
Qu'est-ce qu'une Constitution ?
Tino: "un ensemble de gouvernement"
Qu'est-ce qu'une Constitution ?
Tino: "un ensemble de gouvernement"
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"*Non jamais, plutôt crever, que laisser la vie me descendre...*"
Matthew76Grand sage
gnafron2004 a écrit:5è
moi : "donc "head" c'est la tête et "face" le visage"
Jessyfer : "ben, c'est pareil !"
moi : "euh, non, ton visage est sur ta tête mais toute ta tête n'est pas dans ton visage…"
Jessyfer : "ben, si ! le visage, c'est dans la tête, donc la tête c'est le visage!"
Je plains leur prof de maths...
Cette argumentation de la mort
On la fait pas à jessyfer
!- User24373Neoprof expérimenté
Hier après avoir avoué à mes 5e que j'étais fatiguée, brandon m'a répondu "je préfère quand vous êtes fatiguée, parce que vous ramassez les carnets avec le sourire'"
N'est il pas chou ?
N'est il pas chou ?
- Enzo17Niveau 6
simone43 a écrit:Hier après avoir avoué à mes 5e que j'étais fatiguée, brandon m'a répondu "je préfère quand vous êtes fatiguée, parce que vous ramassez les carnets avec le sourire'"
N'est il pas chou ?
ça pourrait être ce genre de sourire --->
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"*Non jamais, plutôt crever, que laisser la vie me descendre...*"
- User24373Neoprof expérimenté
Enzo17 a écrit:simone43 a écrit:Hier après avoir avoué à mes 5e que j'étais fatiguée, brandon m'a répondu "je préfère quand vous êtes fatiguée, parce que vous ramassez les carnets avec le sourire'"
N'est il pas chou ?
ça pourrait être ce genre de sourire --->
Exactement ! Avec ça, il n'a pas fait d'histoires pour me le donner...
- retraitéeDoyen
Monsieur Silence a écrit:Classe de 5e. Définition de l'exode rural :
"piliers en ruines qui sert à mettre à la brie les personnes"
N'en fais pas un fromage !
- Gwen59gcNiveau 7
Rédaction 4ème où il fallait critiquer la mode en reprennant le principe de Montesquieu :
un élève me fait toute une copie HS sur les problèmes de pauvreté en affrique (sic) et termine son texte sur :
"je leur donnerai pas d'argent il se debroulleront je garde l'argent pour moi" (orth non corrigée)
Où est la logique ?
un élève me fait toute une copie HS sur les problèmes de pauvreté en affrique (sic) et termine son texte sur :
"je leur donnerai pas d'argent il se debroulleront je garde l'argent pour moi" (orth non corrigée)
Où est la logique ?
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2012-2013 : contractuelle LC en attendant les résultats du concours
LisaZenideExpert spécialisé
Enzo17 a écrit:simone43 a écrit:Hier après avoir avoué à mes 5e que j'étais fatiguée, brandon m'a répondu "je préfère quand vous êtes fatiguée, parce que vous ramassez les carnets avec le sourire'"
N'est il pas chou ?
ça pourrait être ce genre de sourire --->
- Gwen59gcNiveau 7
Sacapus a écrit:Gwen59gc a écrit: un portépic (comprendre porc épique)
et dans «porc épique», je suppose que c’est porc-épic qui’il faut comprendre ?
oh oui ! oh la boulette !!
je corrige de suite _________________
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