Que faire quand une abeille entre dans ta salle...

lumeeka a écrit:Je rappellerais aux élèves qu'une abeille ne pique que si elle se sent en danger et j'en profiterais pour leur expliquer une ou deux choses sur ces merveilleuses créatures :
http://www.futura-sciences.com/magazines/nature/infos/dossiers/d/zoologie-abeille-sentinelle-ecologique-684/page/4/

+1 Je commence par leur dire que les bestioles ressentent leur panique, s'énervent et risquent davantage de les piquer, et les élèves se taisent et cessent de bouger comme par magie. Puis je rassemble mon calme le plus olympien et toute ma bravitude et je chasse le monstre - ce qui ne me dérange pas quand c'est un gros coléoptère comme l'autre jour (rebaptisé "cafard" par Kévina, Kévinette et Marie-Kévine, qui ne feront pas carrière en entomologie), ou quand c'est une abeille ou une guêpe, mais je m'étonne moi-même de ce que j'arrive à prendre sur moi quand c'est une araignée, alors que quand je suis seule face à la bête, j'ai des réactions de tétanie ou de fuite incontrôlable. En dernier lieu, et une fois que j'ai chassé le contrevenant par la fenêtre, je me moque copieusement de Paul-Kévin, qui a le culot de se moquer de Kévina, Kévinette et Marie-Kévine parce qu'elles ont poussé des tas de petits cris, alors que lui-même a passé tout ce temps planqué sous sa table.

nath65 a écrit:J'ai, un jour, failli ouvrir la porte de la voiture pour m'enfuir (j'étais avec mes parents sur l'autoroute, oui je suis grave ) parce qu'une de ces bestioles était entrée, j'étais ado, je ne vous dis pas comment je me suis fait gronder .

Voilà pourquoi aussi j'ai un jour giflé   mon fils, alors âgé de moins de dix ans, en pleine rue : il paniquait en voyant une abeille et était sur le point de se sauver sur la chaussée, quitte à se faire écraser. 

Catalunya a écrit:J'essaie de diriger l'abeille vers la gorge de l'élève le plus chiant de la classe.

Je n'y avais pas pensé!!!

Iphigénie a écrit:C'est drôle ça: ça m'est arrivé hier: j'ai demandé à un élève de l'estourbir, histoire qu'on n' y passe pas toute l'heure. Il y est allé franchement avec son classeur :lol:

Ils sont grands les tiens. Imagine qu'ils se mettent à piailler comme les nôtres ?

Catalunya a écrit:J'essaie de diriger l'abeille vers la gorge de l'élève le plus chiant de la classe.

Tu y arrives, en général ?

lumeeka a écrit:Je rappellerais aux élèves qu'une abeille ne pique que si elle se sent en danger

Justement, j'en ai eu une hier après-midi ! C'est ce que j'ai fait. Je leur ai dit que leurs grands gestes et leurs cris allaient l'effrayer et risquaient de provoquer une piqûre. Je n'ai pas pensé de leur dire de garder la bouche fermée, j'aurais dû ! Sinon, comme c'était une heure qu'on rattrapait, je leur ai dit que ça m'embêterait vraiment beaucoup qu'on doivent de nouveau se voir un mardi après-midi à cause d'une abeille...
et ils se sont calmés. On a oublié l'abeille. 3 min de perturbation tout au plus. Ouf.