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JPhMMDemi-dieu
Inutile de dire que la réponse proposée est à 1000 km de ce qui était attendu.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
- JPhMMDemi-dieu
Nous avons évoqué ensemble le cas des triangles aplatis et des dégénérés.RequiemForADream a écrit:Le triangle de droite est aplati, non ?
Ce qui est nécessaire avec des collégiens, car les conséquences sur les droites particulières, les cercles circonscrits, etc. peuvent être fort gênantes.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
RequiemForADreamNeoprof expérimenté
c'est vrai 
mauvais reflexe de fin de soirée en mode "correction" de mon coté aussi 
Aller je file glaner quelques heures de sommeil :lunechat:
mauvais reflexe de fin de soirée en mode "correction" de mon coté aussi Aller je file glaner quelques heures de sommeil :lunechat:
ycombeMonarque
Ben non, pourquoi?JPhMM a écrit:Nous avons évoqué ensemble le cas des triangles aplatis et des dégénérés.RequiemForADream a écrit:Le triangle de droite est aplati, non ?
Ce qui est nécessaire avec des collégiens, car les conséquences sur les droites particulières, les cercles circonscrits, etc. peuvent être fort gênantes.
Un cercle dont le rayon est infini est une droite, des droites parallèles se coupent à l'infini… Aucun problème ou si peu.
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Assurbanipal: "Passant, mange, bois, divertis-toi ; tout le reste n’est rien".
Franck Ramus : "Les sciences de l'éducation à la française se font fort de produire un discours savant sur l'éducation, mais ce serait visiblement trop leur demander que de mettre leur discours à l'épreuve des faits".
- JPhMMDemi-dieu
Mais la question est importante en collège. Dans l'une des classes, la discussion nous a amenée à des considérations intéressantes, grâce à plusieurs élèves, dont un qui se demandait comment appeler triangle un polygone qui n'a pas d' "intérieur".RequiemForADream a écrit:c'est vrai
Aller je file glaner quelques heures de sommeil :lunechat:
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
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- JPhMMDemi-dieu
:lol:ycombe a écrit:Ben non, pourquoi?JPhMM a écrit:Nous avons évoqué ensemble le cas des triangles aplatis et des dégénérés.RequiemForADream a écrit:Le triangle de droite est aplati, non ?
Ce qui est nécessaire avec des collégiens, car les conséquences sur les droites particulières, les cercles circonscrits, etc. peuvent être fort gênantes.
Un cercle dont le rayon est infini est une droite, des droites parallèles se coupent à l'infini… Aucun problème ou si peu.
Blague à part, il y a quelques années, ce sont des choses qu'un élève de cinquième a "remarquées" en "jouant" avec GeoGebra. Il était tout content de sa trouvaille.
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
tiptop77Prophète
J'ai refusé d'être pp d'une 6ème. J'hallucine à chaque fois que la jeune collègue qui a accepté cette fonction en parle.
- Spoiler:
- la prof de maths est allée chez le doc en sortant du cours avec eux, elle est arrêtée et aura ensuite son congé mater, ils se prenaient en photo dans son cours et dansaient, ils dansent aussi en musique, ils accusent un autre prof de les insulter et d'avoir été brutal physiquement avec un élève, etc....
- Spoiler:
- La collègue pp a une santé fragile. Elle me dit qu'elle est au bord de l'arrêt maladie. Je suis vraiment désolée qu'elle subisse ça. C'est sa première année de titulaire. D'autres collègues sont stagiaires dans cette classe, sympa le cadeau pour eux aussi! Si la direction me demande d'être pp, bonjour la galère! J'ai été pp d'une classe de merde et la direction n'a pas suivi. La cde m'avait dit " vous me harcelez avec cette classe, j'en viens à ne plus vouloir vous croiser" Je ne veux pas être pp de cette classe, merde!
sansaraModérateur
tiptop77 a écrit:J'ai refusé d'être pp d'une 6ème. J'hallucine à chaque fois que la jeune collègue qui a accepté cette fonction en parle.Là j'apprends que 2 gamins sont les têtes de turcs de la classe. Une gamine développe une phobie scolaire. Elle ne veut plus venir subir cette classe tous les jours. Le délégué avait prévu de présenter des statistiques au conseil pour dire combien de gamins dans la classe n'aiment pas ces 2 élèves! Et il voulait faire des statistiques pour dire combien d'élèves aiment telle matière et n'aime pas telle matière!! Mais bien sûr!
- Spoiler:
- Spoiler:
Remarque, pour une fois qu'ils voient vaguement l'utilité de leurs cours de maths... - tiptop77Prophète
Je trouve que cette manière d'agir est détestable. Ce qui m'inquiète aussi, c'est le compte rendu des parents. Si les enfants osent dire tout ça, c'est que le discours tenu à la maison doit être dans la même veine. Je m'inquiète surtout pour le collègue contre lequel des accusations de violence sont portées. Ca peut aller loin cette histoire.
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May the force be with us!
- sansaraModérateur
C'est sûr. Ça me rappelle l'histoire de ce néo un peu étrange l'an dernier qui avait fait face à des accusations extrêmement graves aussi...
Mais oui, ça peut être complètement dévastateur. Si encore la direction et les collègues se bougeaient, mais d'après ce que tu laisses entendre, c'est loin d'être le cas. Tout part à vau-l'eau, chez toi...
Mais oui, ça peut être complètement dévastateur. Si encore la direction et les collègues se bougeaient, mais d'après ce que tu laisses entendre, c'est loin d'être le cas. Tout part à vau-l'eau, chez toi...
mathmaxExpert spécialisé
JPhMM a écrit:5e
L'élève voulait tout simplement signaler que le commerce triangulaire n'était pas équitable !
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« Les machines un jour pourront résoudre tous les problèmes, mais jamais aucune d'entre elles ne pourra en poser un ! »
Albert Einstein
- tiptop77Prophète
sansara a écrit:C'est sûr. Ça me rappelle l'histoire de ce néo un peu étrange l'an dernier qui avait fait face à des accusations extrêmement graves aussi...
Mais oui, ça peut être complètement dévastateur. Si encore la direction et les collègues se bougeaient, mais d'après ce que tu laisses entendre, c'est loin d'être le cas. Tout part à vau-l'eau, chez toi...
C'est un collègue sérieux et je n'ai pas cru une seconde à cette histoire.
Les 2 classes sans notes sont des 6èmes sympas, la 6ème théâtre est composée d'élèves très gentils et il reste 2 classes bien plus difficiles. Est-ce le hasard??? Et on voulait me refiler cette classe alors que je m'en suis déjà coltinée une bien gratinée à propos de laquelle une collègue disait " je n'ai jamais vu ça en 25 ans"!
- JPhMMDemi-dieu
:lol:mathmax a écrit:JPhMM a écrit:5e
L'élève voulait tout simplement signaler que le commerce triangulaire n'était pas équitable !
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Labyrinthe où l'admiration des ignorants et des idiots qui prennent pour savoir profond tout ce qu'ils n'entendent pas, les a retenus, bon gré malgré qu'ils en eussent. — John Locke
Je crois que je ne crois en rien. Mais j'ai des doutes. — Jacques Goimard
Thalia de GMédiateur
Janne a écrit:C'est devenu vraiment courant, même dans les "bonnes" thèses.piesco a écrit:Cripure a écrit:
Domaine lettres & arts.
Ce qui prouve que le frère de Cripure manque de bienveillance.Nita a écrit:Pffffffff.
Ce qui prouve que non seulement leur niveau de langue est dramatiquement mauvais, mais qu'en plus, il n'ont même pas eu l'idée de faire appel à un relecteur.
(Mes tarifs sont très raisonnables si on m'est sympathique.)
- Spoiler:
- Dramatique ! Cette thèse mériterait vraiment le pilon.
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Le printemps a le parfum poignant de la nostalgie, et l'été un goût de cendres.
Soleil noir de mes mélancolies.
User5899Demi-dieu
En même temps, c'est un fil "hallu"Violet a écrit:Oui, c'est qd même pénible de se taper autant de pages de délires qd on essaie de suivre un fil...
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osteoboy a écrit:J'arrive en cours à 8h, et là des élèves sortent à manger...
En fait l'année dernière avec la prof de ma matière, les élèves avaient le droit de prendre leur petit déjeuner en classe pendant les 15 premières minutes du cours (pour les pauvres chéris qui n'ont pas le temps de prendre un petit déjeuner avant de prendre le bus).
La loi interdit la consommation de nourriture dans les locaux scolaires si la nourriture n'est pas traçable et que le local n'est pas spécialisé (même problème pour la sdpysabel a écrit:Qu'est-il écrit dans le RI ?
Dans le nôtre il est bien écrit qu'il est interdit de boire et de manger dans les salles de classe.
).________
Ils n'ont pas pensé que vous vous fichiez de leurs gueules ?JPhMM a écrit:5e
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Je confirme. Je suis d'une épouvantable démagogie à côté de lui... Heureusement qu'à l'agreg, il n'était que d'oral :lol:Thalia de G a écrit:Ce qui prouve que le frère de Cripure manque de bienveillance.
Hermione0908Modérateur
sansara a écrit:tiptop77 a écrit:ysabel a écrit:
Pauvres choux, si fragiles !
Le mot qui me vient spontanément c'est "Bichette !", dans ces cas-là. :lol:
Moi c'est "Choupinet !"
J'aime autant vous dire que mon footeux d'origine sicilienne a A-DO-RE quand je l'ai interpellé par deux fois ainsi devant toute la classe l'an dernier alors que monsieur geignait pour je ne sais plus quoi... :lol:
JPhMM a écrit:Nabilla et Loana sont dans la même classe de 5e.
Qui craque ?
- Spoiler:
Au secours ! :shock:
Toutes mes compatissantes, mais je n'ai pu m'empêcher de rire.
piesco a écrit:Cripure a écrit:Domaine lettres & arts.sansara a écrit:
Rassurez-moi, ce n'est pas une thèse de lettres ?
J'ai corrigé un certain nombre de mémoires et la thèse de ma meilleure amie. Elle est dentiste, et je n'ai eu à reprendre dans son travail que quelques coquilles, celles qu'on ne voit plus lorsqu'on a le nez collé sur son travail qu'on finit par connaître par coeur. De manière générale, je n'ai jamais corrigé de travail de lettres et sciences humaines, plutôt du médical ou para-médical, et les gens faisaient attention à m'envoyer quelque chose de plutôt correct, ils avaient déjà fait un gros travail de leur côté.
J'aime bien ce travail de relecture, c'est intéressant. Le dernier mémoire de DU de ma meilleure amie m'a émue, car au-delà de l'aspect scientifique, c'est elle que j'ai retrouvée à travers ses mots, il était très personnel et la connaissant, je savais à quoi faisaient référence, même de manière inconsciente, certains de ses mots.
YoKonokéFidèle du forum
Le bruit qu'on nous impose me fait halluciner.
Travaux dans les cages d'escalier ( bon ça semble urgent mais quel boucan !). Et en plus de ça ma collègue détestée se permet encore et toujours de ramener sa fille de 4 ans en salle des profs et de la laisser "brailler", laisser sonner son portable de façon intempestive, et brailler en salle des ordis au point que je ne puisse plus y bosser .
Allez encore un mauvais épisode de "ça te barbera de travailler avec de tels collègues d'EPS" . Je l'ai regardé hier contrainte et forcée, j'espère que cet après-midi, l'épisode sera de meilleure qualité
.
Travaux dans les cages d'escalier ( bon ça semble urgent mais quel boucan !). Et en plus de ça ma collègue détestée se permet encore et toujours de ramener sa fille de 4 ans en salle des profs et de la laisser "brailler", laisser sonner son portable de façon intempestive, et brailler en salle des ordis au point que je ne puisse plus y bosser
.Allez encore un mauvais épisode de "ça te barbera de travailler avec de tels collègues d'EPS"
. Je l'ai regardé hier contrainte et forcée, j'espère que cet après-midi, l'épisode sera de meilleure qualité .- tiptop77Prophète
Le collègue auquel des gamins ont forcé la main pour organiser une sortie va attendre le conseil de classe pour voir si certains ont des problèmes de comportement et il pense ne pas les emmener à Paris mais faire une sortie dans la région.
Ca ne va pas faire un pli. Les gamins de cette classe vont se vanter auprès des autres classes d'avoir réussi à avoir une sortie et les autres classes vont réclamer à leur tour. Pff!
Ca ne va pas faire un pli. Les gamins de cette classe vont se vanter auprès des autres classes d'avoir réussi à avoir une sortie et les autres classes vont réclamer à leur tour. Pff!
BritLétyHabitué du forum
J'adore le concept du voyage scolaire perçu comme un dû de l'EN.
JaneMonarque
J'ai donné un contrôle de lecture à ma 4ème de winners sur La Vénus d'Ille qu'ils devaient lire en 4 semaines (!); moyenne de classe qui plafonne à 6 ! 7 élèves sur 30 ont lu le livre, et contre toute attente, les meilleurs notes ont été obtenues par 3 de mes petits PAI pour dyslexie.
- Ne me dites pas qu'il est dur ! :
Lisez attentivement toutes les questions avant d’y répondre dans l’ordre en faisant des phrases complètes.
1 à 2 points pourront être retirés sur la note si l’orthographe, la syntaxe et le soin ne sont pas satisfaisants.
1) Dans quelle région l’action se situe-t-elle ? Précisez la ville. (/1)
2) Quelle profession le narrateur exerce-t-il ? (/1)
3) Qu’a trouvé M. de Peyrehorade en déracinant un olivier ? (/1)
4) Qu’est-il arrivé à Jean Coll ? (/1)
5) Quel événement la famille Peyrehorade s’apprête-t-elle à fêter ? (/1)
6) Pourquoi M. de Peyrehorade a-t-il choisi de célébrer cet événement un vendredi ? Que redoute sa femme ? (/1)
7) Qu’est-ce qui met mal à l’aise ceux qui regardent la statue ? (/1)
8) Pourquoi Alphonse est-il heureux d’épouser Melle de Puygarrig ? (/1)
9) Quelle est l’origine de la bague qu’il donne à son épouse lors de la cérémonie de mariage ? (/1)
10) Pourquoi ne peut-il lui donner la bague prévue initialement ? (/1)
11) Que raconte Alphonse au narrateur pendant le repas de mariage ? Quel service lui demande-t-il ? Pourquoi finalement le narrateur n’accède-t-il pas à cette demande ? (/2)
12) Quelle hypothèse rationnelle Alphonse émet-il alors ? (/1)
13) Quel est le premier suspect du malheur arrivé à Alphonse ? Pourquoi ? (/1)
14) Comment le lecteur est-il amené à expliquer la mort d’Alphonse de Peyrehorade ? (/2)
15) Mise à part la mort d’Alphonse, de quels malheurs la statue est-elle responsable si l’on accepte son pouvoir surnaturel ? Donnez pour chaque événement son explication rationnelle. (/3)
16) Quel sort Mme de Peyrehorade fait-elle subir à la statue après la mort de son mari ? (/1)
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"Il n'est pas une vérité qui ne porte avec elle son amertume." (A. Camus)
- InviteeFVénérable
J'hallucine : une expression écrite de 10 lignes à faire à la maison en Tle, sur un sujet "accrocheur".
3 copies rendues pour une classe complète. 3.
J'ai failli poster dans "Je râle", et puis j'ai pensé au temps de correction économisé. Néanmoins, j'hallucine.
3 copies rendues pour une classe complète. 3.
J'ai failli poster dans "Je râle", et puis j'ai pensé au temps de correction économisé.
Néanmoins, j'hallucine.- sansaraModérateur
Jane a écrit:J'ai donné un contrôle de lecture à ma 4ème de winners sur La Vénus d'Ille qu'ils devaient lire en 4 semaines (!); moyenne de classe qui plafonne à 6 ! 7 élèves sur 30 ont lu le livre, et contre toute attente, les meilleurs notes ont été obtenues par 3 de mes petits PAI pour dyslexie.
- Ne me dites pas qu'il est dur ! :
Lisez attentivement toutes les questions avant d’y répondre dans l’ordre en faisant des phrases complètes.
1 à 2 points pourront être retirés sur la note si l’orthographe, la syntaxe et le soin ne sont pas satisfaisants.
1) Dans quelle région l’action se situe-t-elle ? Précisez la ville. (/1)
2) Quelle profession le narrateur exerce-t-il ? (/1)
3) Qu’a trouvé M. de Peyrehorade en déracinant un olivier ? (/1)
4) Qu’est-il arrivé à Jean Coll ? (/1)
5) Quel événement la famille Peyrehorade s’apprête-t-elle à fêter ? (/1)
6) Pourquoi M. de Peyrehorade a-t-il choisi de célébrer cet événement un vendredi ? Que redoute sa femme ? (/1)
7) Qu’est-ce qui met mal à l’aise ceux qui regardent la statue ? (/1)
8) Pourquoi Alphonse est-il heureux d’épouser Melle de Puygarrig ? (/1)
9) Quelle est l’origine de la bague qu’il donne à son épouse lors de la cérémonie de mariage ? (/1)
10) Pourquoi ne peut-il lui donner la bague prévue initialement ? (/1)
11) Que raconte Alphonse au narrateur pendant le repas de mariage ? Quel service lui demande-t-il ? Pourquoi finalement le narrateur n’accède-t-il pas à cette demande ? (/2)
12) Quelle hypothèse rationnelle Alphonse émet-il alors ? (/1)
13) Quel est le premier suspect du malheur arrivé à Alphonse ? Pourquoi ? (/1)
14) Comment le lecteur est-il amené à expliquer la mort d’Alphonse de Peyrehorade ? (/2)
15) Mise à part la mort d’Alphonse, de quels malheurs la statue est-elle responsable si l’on accepte son pouvoir surnaturel ? Donnez pour chaque événement son explication rationnelle. (/3)
16) Quel sort Mme de Peyrehorade fait-elle subir à la statue après la mort de son mari ? (/1)
7 sur 30 ! Effectivement, c'est hallucinant. Cela dit, mes 2des n'ont pas lu non plus Les Précieuses ridicules (comme toi, 4 semaines pour le faire, pour une pièce de 50 pages...).
Et pour ton sujet, non, il n'est pas difficile : je n'ai pas relu ce texte depuis que je l'ai moi-même étudié en 4e (donc il y a environ 12-13 ans), et j'aurais pu répondre à la plupart des questions. J'ai le niveau 4e !
NitaEmpereur
Il n'est pas difficile.
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A clean house is a sign of a broken computer.
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