J'hallucine (boulot)

Caspar Goodwood a écrit:Mes collègues sont convoqués à la réunion concernant la liaison école-collège (encore une occasion de bouffer du socle) à... sept heures du matin.  

:Gné: C'est pas moi qui risque d'organiser un truc à sept heures du matin. :lol:

Il y a qq semaines, chapitre sur l'islam en 5e : deux élèves, de deux classes différentes, m'apportent chacune un mot de leur parents qui m'expliquent qu'ils refusent que leur fille fasse des exos sur les fondements de l'islam car ce n'est pas leur religion, qu'ils sont français...

**solitude**

Foulquart a écrit:Il y a qq semaines, chapitre sur l'islam en 5e : deux élèves, de deux classes différentes, m'apportent chacune un mot de leur parents qui m'expliquent qu'ils refusent que leur fille fasse des exos sur les fondements de l'islam car ce n'est pas leur religion, qu'ils sont français...

**solitude**

Tu n'es pas si seul que ça : https://www.neoprofs.org/t82648-lecon-d-histoire-controversee

(Heureusement que moult éditorialistes nous ont bien expliqué que l'islamophobie n'existait pas, parce que des fois, c'est vraiment à s'y méprendre.)

Je ne sais pas ce qui est le plus triste : que ces parents ne comprennent pas la différence entre un cours de religion et un cours d'histoire, ou qu'ils affirment ne vouloir étudier que...ce qu'ils connaissent déjà.

Sans parler de la connerie de leur propos (qui se superpose à celle de leur démarche).

zeprof a écrit:

tiptop77 a écrit:

Caspar Goodwood a écrit:Mes collègues sont convoqués à la réunion concernant la liaison école-collège (encore une occasion de bouffer du socle) à... sept heures du matin. Tout ça pour pouvoir faire cours à huit heures et demie je suppose.

Quoi?? :shock:
Et ils vont y aller?

effectivement de quoi halluciner

Dans le même genre, dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion sur les compétences (ou un truc du même genre). Évidemment, ils ont tous trouvé une excuse... pour y aller ! Eh oui, devant mon regard affolé, ils ont justifié leur présence chacun à leur manière : "Tu comprends, j'ai une stagiaire. Je dois donner l'exemple. " "Moi, je risque d'être inspectée bientôt." "Ce n'est pas très loin de chez moi."...

Bussy a écrit:Dans le même genre, dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion  

20h le début de la réunion ? Mais tous ces gens n'ont pas de vie et ne dorment jamais ? :shock:

Bussy a écrit:

zeprof a écrit:

tiptop77 a écrit:

Quoi?? :shock:
Et ils vont y aller?

effectivement de quoi halluciner

Dans le même genre, dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion sur les compétences (ou un truc du même genre). Évidemment, ils ont tous trouvé une excuse... pour y aller ! Eh oui, devant mon regard affolé, ils ont justifié leur présence chacun à leur manière : "Tu comprends, j'ai une stagiaire. Je dois donner l'exemple. " "Moi, je risque d'être inspectée bientôt." "Ce n'est pas très loin de chez moi."...

Bussy a écrit:

zeprof a écrit:

tiptop77 a écrit:

Quoi?? :shock:
Et ils vont y aller?

effectivement de quoi halluciner

Dans le même genre, dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion sur les compétences (ou un truc du même genre). Évidemment, ils ont tous trouvé une excuse... pour y aller ! Eh oui, devant mon regard affolé, ils ont justifié leur présence chacun à leur manière : "Tu comprends, j'ai une stagiaire. Je dois donner l'exemple. " "Moi, je risque d'être inspectée bientôt." "Ce n'est pas très loin de chez moi."...

Non mais ce sont de grands malades !

Gryphe a écrit:

Bussy a écrit:Dans le même genre, dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion  

20h le début de la réunion ? Mais tous ces gens n'ont pas de vie et ne dorment jamais ? :shock:

Je refuserais net !

Derborence a écrit:

Bussy a écrit:

zeprof a écrit:

effectivement de quoi halluciner

Dans le même genre, dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion sur les compétences (ou un truc du même genre). Évidemment, ils ont tous trouvé une excuse... pour y aller ! Eh oui, devant mon regard affolé, ils ont justifié leur présence chacun à leur manière : "Tu comprends, j'ai une stagiaire. Je dois donner l'exemple. " "Moi, je risque d'être inspectée bientôt." "Ce n'est pas très loin de chez moi."...

Non mais ce sont de grands malades !

C'est ce que je me dis aussi.

Et surtout c'est illégal pour les collègues qui commençaient à 8h. Amplitude maximale de la journée de travail : 12h.

Gryphe a écrit:

Bussy a écrit:Dans le même genre, dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion  

20h le début de la réunion ? Mais tous ces gens n'ont pas de vie et ne dorment jamais ? :shock:

Gryphe, je t'aime !

(Tu veux pas demander ta mut' pour des vignobles, des cèpes et du foie gras ?)

On l'a déjà dit, il nous faut une cité scolaire neo !

Finalement, l'heure de "concertation" du jeudi 14h-15h sur laquelle sont mises les réunions n'est pas si mal...Bon on n'a pas encore eu les longues réunions de liaison mais on n'a pas non plus eu de réunion tous les jeudis.

Ergo a écrit:On l'a déjà dit, il nous faut une cité scolaire neo !

Finalement, l'heure de "concertation" du jeudi 14h-15h sur laquelle sont mises les réunions n'est pas si mal...Bon on n'a pas encore eu les longues réunions de liaison mais on n'a pas non plus eu de réunion tous les jeudis.

Nita, :faim:

Bussy a écrit:dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion sur les compétences (ou un truc du même genre). Évidemment, ils ont tous trouvé une excuse... pour y aller ! Eh oui, devant mon regard affolé, ils ont justifié leur présence chacun à leur manière : "Tu comprends, j'ai une stagiaire. Je dois donner l'exemple. " "Moi, je risque d'être inspectée bientôt." "Ce n'est pas très loin de chez moi."...

Comme quoi, pas besoin d'invoquer le nouveau texte sur le statut des profs : la connerie est autonome.

Cripure a écrit:

Bussy a écrit:dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion sur les compétences (ou un truc du même genre). Évidemment, ils ont tous trouvé une excuse... pour y aller ! Eh oui, devant mon regard affolé, ils ont justifié leur présence chacun à leur manière : "Tu comprends, j'ai une stagiaire. Je dois donner l'exemple. " "Moi, je risque d'être inspectée bientôt." "Ce n'est pas très loin de chez moi."...

Comme quoi, pas besoin d'invoquer le nouveau texte sur le statut des profs : la connerie est autonome.

Et elle est déjà en vigueur!

Oh oui! Et c'est de pire en pire

piesco a écrit:

Cripure a écrit:

Bussy a écrit:dans mon collège atteint de réunionite aiguë, les collègues de mathématiques ont été convoqués à 20h pour une réunion sur les compétences (ou un truc du même genre). Évidemment, ils ont tous trouvé une excuse... pour y aller ! Eh oui, devant mon regard affolé, ils ont justifié leur présence chacun à leur manière : "Tu comprends, j'ai une stagiaire. Je dois donner l'exemple. " "Moi, je risque d'être inspectée bientôt." "Ce n'est pas très loin de chez moi."...

Comme quoi, pas besoin d'invoquer le nouveau texte sur le statut des profs : la connerie est autonome.

Et elle est déjà en vigueur!

Le conformisme et la lâcheté sont répandus chez les profs comme dans n'importe quelle profession ...Alors que ensemble y a moyen de faire résistance.

Ce qui est hallucinant c'est de mettre une réunion à 20h.
Les gens sont fous...

mais 20h ? comment dire....ils ont les clés du lycée ? Ou alors on ne pense pas du tout aux mêmes compétences qu'eux, et les leurs sont réservées à un public adulte et consentant ? tapez pas je sors

KaLà. a écrit:

piesco a écrit:

Cripure a écrit:
Comme quoi, pas besoin d'invoquer le nouveau texte sur le statut des profs : la connerie est autonome.

Et elle est déjà en vigueur!

Le conformisme et la lâcheté sont répandus chez les profs comme dans n'importe quelle profession ...Alors que ensemble y a moyen de faire résistance.

Malheureusement ce qui pourrait être un mouvement de résistance collective devient le plus souvent un mouvement de moutons de Panurge. Tous ensemble on suit bien docilement la hiérarchie. Pour un truc tout con comme cette séance de lecture du socle commun à laquelle tous les profs étaient conviés " avec vos fluos!" , on m'a dit "ben Tiptop, tu fais ta rebelle!" car je n'y suis pas allée

Spoiler:

Foulquart a écrit:Il y a qq semaines, chapitre sur l'islam en 5e : deux élèves, de deux classes différentes, m'apportent chacune un mot de leur parents qui m'expliquent qu'ils refusent que leur fille fasse des exos sur les fondements de l'islam car ce n'est pas leur religion, qu'ils sont français...

**solitude**

Idem pour ma collègue d'histoire-géo.

j'ai halluciné quand ma fille (en 4e) m'a demandé de l'aide pour faire son devoir d'histoire : une synthèse sur des documents qui causent de l'abolition de l'esclavage.

Le prof enseignait au lycée, c'est sa première année au collège et je crois qu'il surestime légèrement ses élèves :lol: il veut un devoir digne d'un lycéen, avec une intro en 3 parties (phrase d'accroche, problématique - non fournie, c'est l'élève qui doit trouver- et annonce du plan), un développement et une conclusion (résumé et phrase d'ouverture, lien vers une oeuvre à trouver par l'élève)

dans sa grande mansuétude, il fournit une méthode:
une synthèse n'est pas: un catalogue, de la paraphrase, du bavardage (on sait tout ce qu'il ne veut pas, mais par contre on ne sait pas ce qu'il veut )


bref ma fille était au bord des larmes (elle est très bonne élève, elle veut bien faire, elle ne savait pas par quel bout attaquer le devoir )


Je l'ai aidée mais je me demande comment il va s'en sortir pour noter, soit les élèves vont faire un truc tout seuls et ce sera sûrement pas ce qu'il attend, soit ils vont se faire aider par leurs parents et ce sera trop bon pour être vrai...

tiptop77 a écrit:

KaLà. a écrit:

piesco a écrit:

Et elle est déjà en vigueur!

Le conformisme et la lâcheté sont répandus chez les profs comme dans n'importe quelle profession ...Alors que ensemble y a moyen de faire résistance.

Malheureusement ce qui pourrait être un mouvement de résistance collective devient le plus souvent un mouvement de moutons de Panurge. Tous ensemble on suit bien docilement la hiérarchie. Pour un truc tout con comme cette séance de lecture du socle commun à laquelle tous les profs étaient conviés " avec vos fluos!" , on m'a dit "ben Tiptop, tu fais ta rebelle!" car je n'y suis pas allée

Spoiler:

Faut que tu trouves un avatar de poussin avec un béret à la SHE GUEVARRA ! Je vais faire une recherche sur google tiens .

jul' a écrit:j'ai halluciné quand ma fille (en 4e) m'a demandé de l'aide pour faire son devoir d'histoire : une synthèse sur des documents qui causent de l'abolition de l'esclavage.

Le prof enseignait au lycée, c'est sa première année au collège et je crois qu'il surestime légèrement ses élèves :lol: il veut un devoir digne d'un lycéen, avec une intro en 3 parties (phrase d'accroche, problématique - non fournie, c'est l'élève qui doit trouver- et annonce du plan), un développement et une conclusion (résumé et phrase d'ouverture, lien vers une oeuvre à trouver par l'élève)

dans sa grande mansuétude, il fournit une méthode:
une synthèse n'est pas: un catalogue, de la paraphrase, du bavardage (on sait tout ce qu'il ne veut pas, mais par contre on ne sait pas ce qu'il veut  )


bref ma fille était au bord des larmes (elle est très bonne élève, elle veut bien faire, elle ne savait pas par quel bout attaquer le devoir   )


Je l'ai aidée mais je me demande comment il va s'en sortir pour noter, soit les élèves vont faire un truc tout seuls et ce sera sûrement pas ce qu'il attend, soit ils vont se faire aider par leurs parents et ce sera trop bon pour être vrai...

Même moi, je ne demande pas ça !

Spoiler:

Ah oui, moi je demande pas d'intro ni de conclusion et je leur donne les idées des trois paragraphes.