Voir le sujet précédentAller en basVoir le sujet suivant
User5899
Demi-dieu

Débat sur proposer des activités aux élèves - Page 2 Empty Re: Débat sur proposer des activités aux élèves

par User5899 19.08.14 14:47
288 a écrit:initiation à l'analyse logique dès la fin de 6e.
Ah bon, ils n'en font plus au primaire ?  :shock: :shock: 
288
288
Niveau 10

Débat sur proposer des activités aux élèves - Page 2 Empty Re: Débat sur proposer des activités aux élèves

par 288 19.08.14 15:16
Cripure a écrit:
288 a écrit:initiation à l'analyse logique dès la fin de 6e.
Ah bon, ils n'en font plus au primaire ?  :shock: :shock: 

Ah, je ne sais pas. Le programme de 6e dit en substance : "Introduction à la phrase complexe."
NLM76
NLM76
Grand Maître

Débat sur proposer des activités aux élèves - Page 2 Empty Re: Débat sur proposer des activités aux élèves

par NLM76 19.08.14 16:48
Cripure a écrit:
288 a écrit:initiation à l'analyse logique dès la fin de 6e.
Ah bon, ils n'en font plus au primaire ?  :shock: :shock: 
Sauf ceux dont l'instit a été formé par Cécile Revéret ou son bouquin, qu'il faut absolument recommander partout : Précis d'analyse grammaticale et logique, chez Grip-éditions, qu'on peut commander à http://instruire.fr/

_________________
Sites du grip :
  • http://instruire.fr
  • http://grip-editions.fr

Mon site : www.lettresclassiques.fr

«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
Voir le sujet précédentRevenir en hautVoir le sujet suivant
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum