- NellGuide spirituel
Dans les rédacs:
"Mes enfants, n'empêchez pas votre mère de se remarier comme ça elle pourra être heureuse à nouveau." Le lien de cause à effet m'a fortement titillée.
Mon fou rire en revanche, tant c'était inattendu: "Prenez bien soin de votre mère, comme vous le faîtes avec le chien." :lol!: Absolument charmant!
"Mes enfants, n'empêchez pas votre mère de se remarier comme ça elle pourra être heureuse à nouveau." Le lien de cause à effet m'a fortement titillée.
Mon fou rire en revanche, tant c'était inattendu: "Prenez bien soin de votre mère, comme vous le faîtes avec le chien." :lol!: Absolument charmant!
- Jean-charlesNiveau 6
Certaines réponses sont plutôt triste à pleurer.
C'est un tel gâchis et un tel échec pour l'éducation nationale d'amener certains élèves à un tel niveau en fin de troisième.
C'est un tel gâchis et un tel échec pour l'éducation nationale d'amener certains élèves à un tel niveau en fin de troisième.
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Marie: Dis p'pa, tu crois qu'il en a vu des singes en hiver ? Gabriel: Je pense qu'il en a vu au moins un.
- Elle aimeExpert
Nell a écrit:
Mon fou rire en revanche, tant c'était inattendu: "Prenez bien soin de votre mère, comme vous le faîtes avec le chien." :lol!: Absolument charmant!
:lol:
- Une passanteEsprit éclairé
Rassurez-moi, il y a encore des élèves "normaux", qui ont un peu de jugeote et savent écrire dans un français correct ?
- NellGuide spirituel
Oui. Et même un candidat qui a utilisé "nonobstant" en sachant ce que ça veut dire (et donc correctement dans sa phrase!).
Mais pour que nos élèves montrent de quoi ils sont capables, il faudrait qu'on leur donne l'occasion de le faire. Ce n'est pas avec des sujets pareils qu'on y parviendra.
Mais pour que nos élèves montrent de quoi ils sont capables, il faudrait qu'on leur donne l'occasion de le faire. Ce n'est pas avec des sujets pareils qu'on y parviendra.
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Impose ta chance, sers ton bonheur et va vers ton risque. A te regarder, ils s'habitueront. (R. Char)
- Elle aimeExpert
Oui, mais c'est pas aussi drôle. :diable:
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"Moi, je crois que la grammaire, c’est une voie d’accès à la beauté. Quand on parle, quand on lit ou quand on écrit, on sent bien si on a fait une belle phrase ou si on est en train d’en lire une. On est capable de reconnaître une belle tournure ou un beau style. Mais quand on fait de la grammaire, on a accès à une autre dimension de la beauté de la langue. Faire de la grammaire, c’est la décortiquer, regarder comment elle est faite, la voir toute nue, en quelque sorte. Et c’est là que c’est merveilleux : parce qu’on se dit : « Comme c’est bien fait, qu’est-ce que c’est bien fichu ! », « Comme c’est solide, ingénieux, subtil ! ». Moi, rien que savoir qu’il y a plusieurs natures de mots et qu’on doit les connaître pour en conclure à leurs usages et à leurs compatibilités possibles, ça me transporte."
- Une passanteEsprit éclairé
Ciara a écrit:Oui, mais c'est pas aussi drôle. :diable:
je m'en doute, mais je finissais vraiment par prendre peur :lol:
- vivi1982Niveau 10
Honnêtement sur le tas de copie que j'avais c'était correct dans l'ensemble (sans valoriser à tout va!) mais certains collègues à côté n'ont pas eu cette chance!
- cariboucGuide spirituel
Pour nous, c'était de la daube... j'envie ceux qui ont corrigé notre collège (alors que je trouvais leurs copies bien pauvres, durant l'année )
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"J'adore parler de rien : c'est le seul domaine où j'ai de vagues connaissances" (O. Wilde)
- AndmaExpert spécialisé
lu en ramassant les copies :
" je sais que tu aimes la mécanique alors je te confie ma 103, prends en bien soin, Tonton Ernest t'aidera à l'entretenir "
vous devez bien vous "marrer" les profs de lettres...
" je sais que tu aimes la mécanique alors je te confie ma 103, prends en bien soin, Tonton Ernest t'aidera à l'entretenir "
vous devez bien vous "marrer" les profs de lettres...
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Nelson Mandela : « en faisant scintiller notre lumière nous offrons la possibilité aux autres d'en faire autant »
- OsmieSage
sookie a écrit:Péricles est connu pour ce qu'il a fait.
Il y deux façon d'accéder à l'indépendance : l'une et puis l'autre.
Les soldats bandent de la tête.
Certains ont eu leur membre démonté.
:lol:
- JézabelNiveau 10
Jean-charles a écrit:Certaines réponses sont plutôt triste à pleurer.
C'est un tel gâchis et un tel échec pour l'éducation nationale d'amener certains élèves à un tel niveau en fin de troisième.
Oui je suis d'accord. Pour certains, c'est clairement pas appris, mais quand j'ai vu que l'armistice, le 11 novembre 1789, était un événement de la Révolution française, je me suis dit : mais il a fait quoi cet élève pendant l'année ? Parce que quand même, la 1° guerre est au programme de 3e !!!
- lumeekaExpert spécialisé
Il y a un côté Gran Torino. :lol!:marlène.N a écrit:lu en ramassant les copies :
" je sais que tu aimes la mécanique alors je te confie ma 103, prends en bien soin, Tonton Ernest t'aidera à l'entretenir "
vous devez bien vous "marrer" les profs de lettres...
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Animals are my friends... and I don't eat my friends. George Bernard Shaw
https://www.facebook.com/sansvoixpaca/
http://www.nonhumanrightsproject.org/about-us-2/
- MarieLNeoprof expérimenté
caribouc a écrit:Pour nous, c'était de la daube... j'envie ceux qui ont corrigé notre collège (alors que je trouvais leurs copies bien pauvres, durant l'année )
Voilà. Du coup, ça m'a un peu remonté le moral. J'ai bataillé pour certains de la sixième à la troisième, mais au moins ont-ils quasiment tous rédigé - et lu les questions attentivement.
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Je suis ce que je suis et je suis l'être même, je suis ma volonté en moi-même exaucée - A. Kalda
- LisaZenideExpert spécialisé
Petites perles trouvées dans mon paquet de copies, plutôt bonnes dans l'ensemble malgré tout...
Première partie :
Q1 "Paul fait le choix de perdre sa femme" :shock: "Paul fait le choix de mourir à condition d'avoir fait quelque chose de mal, ne pas mourir pour rien"
Q4 "raison royale du combat"
Q5a "sens non affirmatif" (essaie encore)
Q5b En vrac, j'ai trouvé : futur simple, futur antérieur, imparfait, subjonctif présent, subjonctif futur, conditionnel futur. (c'est mignon les temps qu'on leur apprend...)
Q7 "en mémoire de tout ces gens mort pour l'abolition du nazisme" "le mot mémoire est utilisé car elle [la pièce] a été posté posthume et est donc de "mémoire" car Charlotte Delbo est décédée"
Mention spéciale à : "Se texte est fait de fée reel donc il on repris pour rendre hommage"
Q8
"dans le salon de leur maison"
"en plein air, dans un champ de bataille avec des bruits d'obus"
"près d'un ghetto, sombre pour masquer que c'est la guerre, bruits sanglants (sic) et répétitifs"
"salle à manger parce que c'est souvent dans cette pièce que l'on discute"
"appartement avec décoration des années 40. Scène avec éclairages tamisés pour refletait l'amour présent et apporté de la douceur à ce drame. La scène serait alors éclairée par l'amour !"
"à la dernière phrase, silence puis musique plus joyeuse pour la sortie des deux personnages" pas sûre qu'il ait vraiment compris le texte celui-là
Deuxième partie : rédaction
"je viens d'avoir une mort préméditée par les nazis"
"je vous manqueraient mais surment moins qu'a moi"
"au début, je ne voulais pas vous faire une lettre pour vous dire que je suis mort" dans la même, un peu plus loin "le Paradis est un endroit où je suis enfin libre"
J'ai bien aimé une lettre (pleine de bons sentiments mais bien rédigée) dans laquelle le père dit à ses enfants "au fur et à mesure des lignes, mon coeur s'alourdit"
Première partie :
Q1 "Paul fait le choix de perdre sa femme" :shock: "Paul fait le choix de mourir à condition d'avoir fait quelque chose de mal, ne pas mourir pour rien"
Q4 "raison royale du combat"
Q5a "sens non affirmatif" (essaie encore)
Q5b En vrac, j'ai trouvé : futur simple, futur antérieur, imparfait, subjonctif présent, subjonctif futur, conditionnel futur. (c'est mignon les temps qu'on leur apprend...)
Q7 "en mémoire de tout ces gens mort pour l'abolition du nazisme" "le mot mémoire est utilisé car elle [la pièce] a été posté posthume et est donc de "mémoire" car Charlotte Delbo est décédée"
Mention spéciale à : "Se texte est fait de fée reel donc il on repris pour rendre hommage"
Q8
"dans le salon de leur maison"
"en plein air, dans un champ de bataille avec des bruits d'obus"
"près d'un ghetto, sombre pour masquer que c'est la guerre, bruits sanglants (sic) et répétitifs"
"salle à manger parce que c'est souvent dans cette pièce que l'on discute"
"appartement avec décoration des années 40. Scène avec éclairages tamisés pour refletait l'amour présent et apporté de la douceur à ce drame. La scène serait alors éclairée par l'amour !"
"à la dernière phrase, silence puis musique plus joyeuse pour la sortie des deux personnages" pas sûre qu'il ait vraiment compris le texte celui-là
- Des bons aussi, heureusement !:
- "quai de gare, signal du train pour accentuer l'adieu en fin de scène"
"décor nu, une table, personnages face à face, pas de musique pour laisser place à un silence oppressant et accentuer le côté dramatique des adieux"
"cave humide, sombre, gouttelettes qui tombent du plafond pour rappeler la période sombre (régime de Vichy, Occupation) et la mort proche, petite fenêtre pour représenter la liberté et la Libération proche mais inaccessible. Gouttes pour personnaliser les nombreux soldats et résistants français qui tombent pour la patrie"
Deuxième partie : rédaction
"je viens d'avoir une mort préméditée par les nazis"
"je vous manqueraient mais surment moins qu'a moi"
"au début, je ne voulais pas vous faire une lettre pour vous dire que je suis mort" dans la même, un peu plus loin "le Paradis est un endroit où je suis enfin libre"
J'ai bien aimé une lettre (pleine de bons sentiments mais bien rédigée) dans laquelle le père dit à ses enfants "au fur et à mesure des lignes, mon coeur s'alourdit"
- EllenaNiveau 8
Périclès a vécu au 3è siècle et il est célèbre pour avoir inventé l'écriture. Sur une autre copie, il a écrit la Bible.
Il est devenu célèbre grâce à son vaccin contre la tuberculose au Xè siècle.
Le développement sur l'exemple de décolonisation: C'est des colonies territoriales qui sont peuplées ou peu peuplées, y peut avoir des mégalopoles, des métropoles, des aires urbaines, des périurbaines, des camps d'extermination ou de de concentration.
La Martinique a tapé du point sur la table et a eu son indépendance. Depuis, c'est un DROM.
La Nouvelle Calédonie était une colonie française maintenant c'est à la Guyane.
Quel pouvoir inscrit dans la Constitution permet au président de la République de commander un nouveau livre blanc sur la défense? Il a tous les pouvoirs. Il a le pouvoir d'innover. Il a le pouvoir du changement.
Nommez deux valeurs et deux symboles de la République: les deux valeurs et symboles de la République sont la Constitution sur laquelle elle repose que ce soit une monarchie constitutionnelle.
Un événement de la Révolution française: le traité de Maastricht en 1992.
Il est devenu célèbre grâce à son vaccin contre la tuberculose au Xè siècle.
Le développement sur l'exemple de décolonisation: C'est des colonies territoriales qui sont peuplées ou peu peuplées, y peut avoir des mégalopoles, des métropoles, des aires urbaines, des périurbaines, des camps d'extermination ou de de concentration.
La Martinique a tapé du point sur la table et a eu son indépendance. Depuis, c'est un DROM.
La Nouvelle Calédonie était une colonie française maintenant c'est à la Guyane.
Quel pouvoir inscrit dans la Constitution permet au président de la République de commander un nouveau livre blanc sur la défense? Il a tous les pouvoirs. Il a le pouvoir d'innover. Il a le pouvoir du changement.
Nommez deux valeurs et deux symboles de la République: les deux valeurs et symboles de la République sont la Constitution sur laquelle elle repose que ce soit une monarchie constitutionnelle.
Un événement de la Révolution française: le traité de Maastricht en 1992.
- SphinxProphète
LisaZenide a écrit:
"je vous manqueraient mais surment moins qu'a moi"
Hihihi :lol:
- Guillaume le GrandFidèle du forum
Fanfan11 a écrit:Périclès a vécu au 3è siècle et il est célèbre pour avoir inventé l'écriture. Sur une autre copie, il a écrit la Bible.
Il est devenu célèbre grâce à son vaccin contre la tuberculose au Xè siècle.
Le développement sur l'exemple de décolonisation: C'est des colonies territoriales qui sont peuplées ou peu peuplées, y peut avoir des mégalopoles, des métropoles, des aires urbaines, des périurbaines, des camps d'extermination ou de de concentration.
La Martinique a tapé du point sur la table et a eu son indépendance. Depuis, c'est un DROM.
La Nouvelle Calédonie était une colonie française maintenant c'est à la Guyane.
Quel pouvoir inscrit dans la Constitution permet au président de la République de commander un nouveau livre blanc sur la défense? Il a tous les pouvoirs. Il a le pouvoir d'innover. Il a le pouvoir du changement.
Nommez deux valeurs et deux symboles de la République: les deux valeurs et symboles de la République sont la Constitution sur laquelle elle repose que ce soit une monarchie constitutionnelle.
Un événement de la Révolution française: le traité de Maastricht en 1992.
C'est une blague?
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''C'est drôle comme les gens qui se croient instruits éprouvent le besoin de faire chier le monde''. Boris Vian
''Nous n'acceptons pas de vérité promulguée : nous la faisons nôtre d'abord par l'étude et par la discussion et nous apprenons à rejeter l'erreur, fut-elle mille fois estampillée et patentée. Que de fois, en effet, le peuple ignorant a-t-il dû reconnaître que ses savants éducateurs n'avaient d'autre science à lui enseigner que celle de marcher paisiblement et joyeusement à l'abattoir, comme ce boeuf des fêtes que l'on couronne de guirlandes en papier doré." Elisée Reclus
- Gwen59gcNiveau 7
Pour le français (uniquement la rédaction, je n'ai pas eu le temps de noter le reste) :
Sujet 1 : lettre de Paul à ses enfants
=> j'aitai toujour caliné et bisouté
=> je voulais dire à vous
Sujet 2 :
=> la théâtre n'évoque pas le passé car il était peu répendue et surtout consacrer au riche.
=> Dans les livres il y a peu d'image il ya que du texte c'est un peu dommage parce que celui qui fait le livre ba il peut pas voir des images donc le livre c'est un peu dommage de ne pas avoir des images.
=> Les écrivains français de cette époque peuvent expliqué ce qu'ils ont vues avec des feuilles et un stylo.
et dans la même copie :
A 90 ans on ne peut pas écrire une chanson ni la chanter alors qu'ils sont bientôt à la fin de leur vie car ca ne peut pas se faire c'est pas logique.
Après en vrac d'après mes souvenirs en dictée il y avait :
l'enmi (l'ennemi), liésson (liaison), les nuits (l'ennemi) vu 3 ou 4 fois ! les coûts (les coups)
Sujet 1 : lettre de Paul à ses enfants
=> j'aitai toujour caliné et bisouté
=> je voulais dire à vous
Sujet 2 :
=> la théâtre n'évoque pas le passé car il était peu répendue et surtout consacrer au riche.
=> Dans les livres il y a peu d'image il ya que du texte c'est un peu dommage parce que celui qui fait le livre ba il peut pas voir des images donc le livre c'est un peu dommage de ne pas avoir des images.
=> Les écrivains français de cette époque peuvent expliqué ce qu'ils ont vues avec des feuilles et un stylo.
et dans la même copie :
A 90 ans on ne peut pas écrire une chanson ni la chanter alors qu'ils sont bientôt à la fin de leur vie car ca ne peut pas se faire c'est pas logique.
Après en vrac d'après mes souvenirs en dictée il y avait :
l'enmi (l'ennemi), liésson (liaison), les nuits (l'ennemi) vu 3 ou 4 fois ! les coûts (les coups)
_________________
2022-2024 : poste UPE2A 18h
2013-2022 : poste LM
2012-2013 : contractuelle LC en attendant les résultats du concours
- EllenaNiveau 8
J'aurai bien aimé mais non. Ceci dit le paquet que j'avais était plutôt très bon et les perles en ont donc été plus "savoureuses."Guillaume le Grand a écrit:Fanfan11 a écrit:Périclès a vécu au 3è siècle et il est célèbre pour avoir inventé l'écriture. Sur une autre copie, il a écrit la Bible.
Il est devenu célèbre grâce à son vaccin contre la tuberculose au Xè siècle.
Le développement sur l'exemple de décolonisation: C'est des colonies territoriales qui sont peuplées ou peu peuplées, y peut avoir des mégalopoles, des métropoles, des aires urbaines, des périurbaines, des camps d'extermination ou de de concentration.
La Martinique a tapé du point sur la table et a eu son indépendance. Depuis, c'est un DROM.
La Nouvelle Calédonie était une colonie française maintenant c'est à la Guyane.
Quel pouvoir inscrit dans la Constitution permet au président de la République de commander un nouveau livre blanc sur la défense? Il a tous les pouvoirs. Il a le pouvoir d'innover. Il a le pouvoir du changement.
Nommez deux valeurs et deux symboles de la République: les deux valeurs et symboles de la République sont la Constitution sur laquelle elle repose que ce soit une monarchie constitutionnelle.
Un événement de la Révolution française: le traité de Maastricht en 1992.
C'est une blague?
- EU1Fidèle du forum
Quand je lis tout ça je suis bien content d'enseigner une langue étrangère...
parfois, j'échange en français avec mes élèves et je suis ...
en fin d'année, mes élèves de Term Professionnelle ne savaient pas faire la différence entre le privé et le public. Dans la conversation (on parlait des salaires), je demande à une élève : mais ta mère, elle travaille dans le privé ou le public ?
Elle me répond : dans le public
Moi (par rapport à notre conversation) : tu es sûre ?
Elle me répond : ben oui elle travaille à Carrefour
Moi : eh bien Carrefour c'est une entreprise privée quand même
Elle : ben non c'est public, vous avez vu le monde qu'il y a Carrefour le samedi...
parfois, j'échange en français avec mes élèves et je suis ...
en fin d'année, mes élèves de Term Professionnelle ne savaient pas faire la différence entre le privé et le public. Dans la conversation (on parlait des salaires), je demande à une élève : mais ta mère, elle travaille dans le privé ou le public ?
Elle me répond : dans le public
Moi (par rapport à notre conversation) : tu es sûre ?
Elle me répond : ben oui elle travaille à Carrefour
Moi : eh bien Carrefour c'est une entreprise privée quand même
Elle : ben non c'est public, vous avez vu le monde qu'il y a Carrefour le samedi...
- User5899Demi-dieu
Y'a pas à dire, mais les programmes de français et d'histoire continuent à produire de véritables miracles...Salomé87 a écrit:Allez j'ajoute celles que j'ai trouvées aujourd'hui en corrigeant :
"La Première Guerre mondiale, c'est la décolonisation des juifs, musulmans, Noirs, Africains pour leur servir d'esclaves ou les tuer".
Citez un événement de la Révolution française et datez-le :
- 11 novembre 1789, l'armistice
- traité de Rome, 1957
- droit de vote des femmes, 1944
Laïcité = droit de vote.
Un symbole de la République française : le coq sportif.
"Périclès est célèbre pour ses exploits de la mythologie grèque" (sic).
A propos des mutilés de la 1° guerre mondiale :
"même la chirurgie ne peux rien faire tellement qu'il y a de grosse blessures" (sic).
A propos de la décolonisation de l'Inde en 1947 :
"Les conflits entre Indou et musulman vont créer une guerre civile car les musulman ne veulent pas accédé à l'Union européenne" (sic).
:Lool: :lol!: :lol!:caribouc a écrit:dans les rédactions, "J'espère que Tante Quechua s'occupe bien de vous."
Nan mais arrêtez siouplait !!!!!! :Lool: :lol!: :lol!: :Lool: :lol!: :lol!: :Lool: :lol!: :lol!:Ciara a écrit:Sphinx a écrit:Ben moi, Tante Quechua, elle m'a fait bien rire :lol:
- J'ai honte:
Elle se monte en quelques secondes.
Mais c'est pas vrai ? :Lool: :lol!: :lol!: :Lool: :lol!: :lol!: :Lool: :lol!: :lol!: :Lool: :lol!: :lol!:sandoval a écrit:Ce qui m'a fait rire :"Mes enfants, n'oubliez pas de manger des produits laitiers pour votre croissance." :shock:
"Ma femme, sois heureuse, tu as le droit de te remarier." :lol:
+1 On devrait quand même avoir quelques comptes à rendre, c'est pitoyable. Ils en savent moins que ceux qui n'allaient pas à l'école il y a 150 ans.Jean-charles a écrit:Certaines réponses sont plutôt triste à pleurer.
C'est un tel gâchis et un tel échec pour l'éducation nationale d'amener certains élèves à un tel niveau en fin de troisième.
Ben sur ce point précis, nous en avons déjà parlé, je trouve que votre élève se montre logique et que ça se défend.LisaZenide a écrit:Petites perles trouvées dans mon paquet de copies, plutôt bonnes dans l'ensemble malgré tout...
Q5a "sens non affirmatif" (essaie encore)
- Raoul VolfoniGrand sage
J'ai oublié : comme exemples de décolonisation, j'ai eu... la France, colonie allemande jusqu'en 1945... et aussi l'actuel processus de décolonisation de la Catalogne qui négocie avec l'Espagne et ne fait donc pas de guerre d'indépendance !
- Roumégueur IerÉrudit
Allez, ma récolte du jour (rappelons que ces perles sont un florilège et ne sont vraiment pas représentatives du niveau moyen des élèves, mais bon, certains se surpassent) :
Rédaction, sujet 1, Paul écrit sa dernière lettre à ses enfants :
- Dans une lettre datée de 2004, Paul raconte comment il a appris à skier avec Joseph, un skieur de métier, lors des dernières vacances de Noël. En juin, ils se sont revus et sont allés se baigner du côté de Carcassonne, et c'est tout (heureusement, j'ai craint un remake de Brokeback Moutain à un moment).
- Paul se rend à Paris 'pour essayer de révolter contre Hitler et les Nazis'. Il libèrera 'les pauvres Juifs, les tristes tziganes et les braves résistants qui seront dans les trains qui vont aux terribles camps de concentration' (vous noterez le travail sur les expansions du nom).
- Message de Paul à la fin de sa lettre : 'Aidez votre mère et trouvez lui un homme avec qui dormir. Si elle dit qu'elle n'est pas d'accord, dites lui que je serais triste'. Plus tôt, il explique ce qu'est un soldat : 'Vous savez, je suis un soldat : les armes et les coups de feu me rendent sourd, la cigarette me noircit les poumons [...] Ne mangez pas trop de bonbons, cela fait tomber les dents'. (Quelle bienveillance!)
- 'Ne laissez pas trop maman toute seule à la maison au cas où elle se suicide ou autre. Je vous écris d'une prison mais ne vous inquiétez pas je suis nourri comme à la maison', avant de conclure par un mémorable : 'J'ai rencontré maman il n'y a pas longtemps'.
- enfin, un autre Paul s'adresse à ses trois enfants : 'Jean j'espère que tu as trouvé une copine, tu n'es pas mon fils pour rien. Bien, passons à toi champion : comment ça va Roland depuis le temps? J'espère que tous beigne! J'espère que tu continues le rugby parce que c'est un sport prometteur. [...] Bon, ben fallait arrivais à toi un jour, tu sais Christophe, tu as été un fils comment dire, assez particulier. A la base nous ne voulions pas de toi [...] mais au fil du temps, nous ne regretons pas le fils que tu était devenu : un brillant scientifique comme toi, quel chance. [...] Sur ce les enfants, bien que nous ne soyons jamais vu (!!), je tiens à dire que je suis fière et content de vous avoir avec votre mère'
Dictée : Joseph Kessel, l'Armée des Ondes.
Questions :
- 'tomber' signifie ici tomber amoureux, épouser, tomber dans les bras de Paul de manière gaie.
- Françoise s'adresse dans les appartées à tout le monde et à personne
- Pour les décors j'ai eu 'dans une chambre à coucher dans une ambiance de réflexion et de nostalgie' ; 'dans une ruelle sombre autour de pleins de corps non vivant, on entendrait des explosions atomiques' ; 'un décor sombre avec des tomber de neige parce que c'est la dernière foit qu'il va voir ca femme' et 'dans une forêt, avec des yeux de loups, des champs d'oiseaux'.
J'oubliais, pour 'tomberions', quelques bonnes réponses sur le temps et le mode, mais une seule copie indiquait 'valeur de futur dans le passé, concordance des temps', qui était la seule réponse attendue (pas taper Cripure, on nous a forcés à le faire!)
Vivement 2015 !
Rédaction, sujet 1, Paul écrit sa dernière lettre à ses enfants :
- Dans une lettre datée de 2004, Paul raconte comment il a appris à skier avec Joseph, un skieur de métier, lors des dernières vacances de Noël. En juin, ils se sont revus et sont allés se baigner du côté de Carcassonne, et c'est tout (heureusement, j'ai craint un remake de Brokeback Moutain à un moment).
- Paul se rend à Paris 'pour essayer de révolter contre Hitler et les Nazis'. Il libèrera 'les pauvres Juifs, les tristes tziganes et les braves résistants qui seront dans les trains qui vont aux terribles camps de concentration' (vous noterez le travail sur les expansions du nom).
- Message de Paul à la fin de sa lettre : 'Aidez votre mère et trouvez lui un homme avec qui dormir. Si elle dit qu'elle n'est pas d'accord, dites lui que je serais triste'. Plus tôt, il explique ce qu'est un soldat : 'Vous savez, je suis un soldat : les armes et les coups de feu me rendent sourd, la cigarette me noircit les poumons [...] Ne mangez pas trop de bonbons, cela fait tomber les dents'. (Quelle bienveillance!)
- 'Ne laissez pas trop maman toute seule à la maison au cas où elle se suicide ou autre. Je vous écris d'une prison mais ne vous inquiétez pas je suis nourri comme à la maison', avant de conclure par un mémorable : 'J'ai rencontré maman il n'y a pas longtemps'.
- enfin, un autre Paul s'adresse à ses trois enfants : 'Jean j'espère que tu as trouvé une copine, tu n'es pas mon fils pour rien. Bien, passons à toi champion : comment ça va Roland depuis le temps? J'espère que tous beigne! J'espère que tu continues le rugby parce que c'est un sport prometteur. [...] Bon, ben fallait arrivais à toi un jour, tu sais Christophe, tu as été un fils comment dire, assez particulier. A la base nous ne voulions pas de toi [...] mais au fil du temps, nous ne regretons pas le fils que tu était devenu : un brillant scientifique comme toi, quel chance. [...] Sur ce les enfants, bien que nous ne soyons jamais vu (!!), je tiens à dire que je suis fière et content de vous avoir avec votre mère'
Dictée : Joseph Kessel, l'Armée des Ondes.
Questions :
- 'tomber' signifie ici tomber amoureux, épouser, tomber dans les bras de Paul de manière gaie.
- Françoise s'adresse dans les appartées à tout le monde et à personne
- Pour les décors j'ai eu 'dans une chambre à coucher dans une ambiance de réflexion et de nostalgie' ; 'dans une ruelle sombre autour de pleins de corps non vivant, on entendrait des explosions atomiques' ; 'un décor sombre avec des tomber de neige parce que c'est la dernière foit qu'il va voir ca femme' et 'dans une forêt, avec des yeux de loups, des champs d'oiseaux'.
J'oubliais, pour 'tomberions', quelques bonnes réponses sur le temps et le mode, mais une seule copie indiquait 'valeur de futur dans le passé, concordance des temps', qui était la seule réponse attendue (pas taper Cripure, on nous a forcés à le faire!)
Vivement 2015 !
- Val&rieNiveau 2
gnafron2004 a écrit:Des bêtises en maths, plein, mais drôles…?
- Spoiler:
pas taper! je suis littéraire!
c'est vrai que c'est moins drôle en maths :
"non, c'est faux, on trouve 8,25 et pas 33/4"
la propriété qui va bien : "si un triangle apparait dans un octogone, alors il est rectangle"
"si le cahier coûte 1 euro, alors avec la réduction de 30% il coûte 0,7 centimes"
"c'est faux qu'on trouve 0 avec exactement deux nombres car j'essaye avec 22, je ne trouve pas 0 (22 a exactement deux nombres)"
et un élève, pris de doute, a quand même écrit à côté de sa construction : "je ne sais pas si c'est normal que mon octogone a 6 côté"
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