Du rififi à l'intra : voici un message du snes qui explique pourquoi la CAPA est reportée à Nice.

Une grosse pensée aux collègues de l'académie   

Au passage, en quoi consistait le précédent mouvement ?

Pour ma part, je sais de quoi je parle, j'étais collègue du prof qui a été "déplacé".

Je sais aussi de quoi je parle, j'étais également dans l'établissement du prof dont je parle (mais pas avec toi, Delespace! Enfin je ne crois pas !)

Sans entrer dans les détails précis (pour que personne ne reconnaisse personne), qu'est-ce qui peut être à l'origine d'un déplacement d'un professeur de la part d'un recteur ?
-un problème relationnel avec l'administration ?
-un problème insoluble avec les collègues ?
-une "insuffisance professionnelle" ou une faute vis-à-vis des élèves (mais alors pourquoi continuer à faire enseigner le collègue en question ?) ?
-du copinage ou plus si affinités ?
-une maladie (mais là, je crois aussi qu'il y a des dispositifs) ?

trompettemarine a écrit:
-une "insuffisance professionnelle" ou une faute vis-à-vis des élèves (mais alors pourquoi continuer à faire enseigner le collègue en question ?) ?

Remplace le "ou" par un "et".

Mais je n'ai pas la réponse à ta question...

cocktail a écrit:Une grosse pensée aux collègues de l'académie   

Au passage, en quoi consistait le précédent mouvement ?

Un seul mouvement : on postulait pour les postes vacants (ou pas) dans toute la France, du premier coup. C'était trop dur à vivre pour Allègre.
Là, il faut postuler pour un académie (première réunion), craindre de ne pas l'avoir, puis se demander à quel bout de l'académie on sera (deuxième réunion).
Cela a freiné les mutations. Les collègues attendent d'accumuler le plus de points possible, et encore, beaucoup abandonnent et avec cet abandon perdent aussi de la motivation à enseigner (j'en connais).

Je me demande aussi si ce système ne freine pas les collègues contractuels à passer le concours interne pour passer pour devenir titulaires. Mais là, les syndicats répondront plus justement que moi, car je m'avance peut-être un peu.

marilynsaddict a écrit:je trouve ca quand même dégueulasse... Pour moi, c'est comme si on récompensait le "collègue" pour son incompétence.

  

Cripure a écrit:Ne parlez pas sans savoir...

Merci Cripure   
Pour le secondaire je ne sais pas mais dans le primaire j'ai connu au moins 2 instits placés d'office en carte scolaire: une accusée injustement par des parents, l'enquête n'a rien donné mais comme on ne peut pas faire partir les parents procéduriers (qui pourtant bref) l'inspecteur l'a déplacée elle.
Le deuxième n'était pas incompétent mais avait des soucis persos qui se mélangeaient aux pros.. bref il valait mieux qu'il change d'école.
Dans les deux cas les ennuis étant arrivés après les vœux du mouvement, ils ont du prendre des postes détachés ie qui ne font pas partie du mouvement mais qui permettent de résoudre les problèmes de ce style.

Encore une fois, ceux qui parlent (enfin moi, en tout cas) savent.

Merci Trompettemarine.
En effet, on devait être moins frileux avec ce système.

trompettemarine a écrit:

cocktail a écrit:Une grosse pensée aux collègues de l'académie   

Au passage, en quoi consistait le précédent mouvement ?

Un seul mouvement : on postulait pour les postes vacants (ou pas) dans toute la France, du premier coup. C'était trop dur à vivre pour Allègre.
Là, il faut postuler pour un académie (première réunion), craindre de ne pas l'avoir, puis se demander à quel bout de l'académie on sera (deuxième réunion).
Cela a freiné les mutations. Les collègues attendent d'accumuler le plus de points possible, et encore, beaucoup abandonnent et avec cet abandon perdent aussi de la motivation à enseigner (j'en connais).

Je me demande aussi si ce système ne freine pas les collègues contractuels à passer le concours interne pour passer pour devenir titulaires. Mais là, les syndicats répondront plus justement que moi, car je m'avance peut-être un peu.

Meilleur moyen de limiter la mobilité ET d'emmer*der le monde, merci Allègre! Si on l'a au grattage on a une chance sur deux de se faire avoir au tirage. Maintenant, il faut une bonne vingtaines d'années pour espérer aller où on veut (académie et département, je ne parle même en terme d'établissement là... ><).

Cripure a écrit:Ne parlez pas sans savoir...

Je réagissais au cas décrit par Delespace ainsi qu'à 2 situations similaires que j'ai connues. Les CDE voulaient faire partir 2 collègues pour quelques unes des raisons évoquées par trompettemarine.

Les inspecteurs ont été mobilisés mais les décisions voulues par les CDE (c'est à dire la mut ailleurs) n'ont pas été suivies. Du coup, on favorise ces collègues en leur donnant les niveaux qu'ils veulent et leur donnant des EDT de folie, pour les "ménager". Je cotoie un collègue que la CDE veut clairement voir partir mais comme les hautes instances ne l'ont pas décidé, je cite "il est encore là hein, même si on sait ce qu'il se passe ne vous inquiétez pas..."


Alors elle a eu lieu la commission ou pas ?

Oui, ça y est pour les lettres.
Je n'ai pas eu ma mut... (mais je m'y attendais)