Crise du recrutement : suivi des résultats des concours 2014E et 2014

Kelem a écrit:CAPES 2014 Session exceptionnelle : ESPAGNOL : 420 postes / 371 admis ; ITALIEN : 70 postes / 67 admis ; DOCUMENTATION : 180 postes / 151 admis.
Félicitations aux lauréats. Des collègues manqueront à l'appel en septembre.  

Dans ces matières !!!
C'est euh... incroyable  :shock: 

C'est étrange qu'il y ait eu si peu d'admis en maths non ?
Peu de candidats peut-être... ? Pour les scientifiques, il est peut-être plus facile de se reconvertir dans un métier peut-être plus attractif que celui de prof...

Ce qui est affolant, c'est que pendant ce temps-là tout le monde devise gaiement sur les rythmes scolaires et sur les ABCD de l'Egalité...
L'orchestre sur le Titanic devait jouer à peu près le même morceau...

Elea- a écrit:C'est étrange qu'il y ait eu si peu d'admis en maths non ?
Peu de candidats peut-être... ? Pour les scientifiques, il est peut-être plus facile de se reconvertir dans un métier peut-être plus attractif que celui de prof...

Les admis en maths à la session normale devraient être bientôt connus. Pour répondre à ta question, ce graphique assez parlant :

Capes de mathématiques:

Dans le Parisien d'aujourd'hui, il y a un petit entretien très intéressant avec Cédric Villani, qui cible parfaitement les vrais problèmes ! La discipline qui n'existe plus dans des établissements de plus en plus nombreux (donc, pourquoi vouloir être prof ?), l'absence de reconnaissance salariale et de reconnaissance tout court, et l'absence de liberté des profs pour faire des hypothèses, des démonstrations.... Je vous le scannerai demain (il n'est pas en accès libre sur le site du quotidien). Bref, tout cela handicape l'avenir...

Olympias a écrit:
Dans le Parisien d'aujourd'hui, il y a un petit entretien très intéressant avec Cédric Villani, qui cible parfaitement les vrais problèmes ! La discipline qui n'existe plus dans des établissements de plus en plus nombreux (donc, pourquoi vouloir être prof ?), l'absence de reconnaissance salariale et de reconnaissance tout court, et l'absence de liberté des profs pour faire des hypothèses, des démonstrations.... Je vous le scannerai demain (il n'est pas en accès libre sur le site du quotidien). Bref, tout cela handicape l'avenir...

Mais presque tout le monde dans l'EN tient les mêmes propos que Villani, en tout cas depuis dix ans que j'enseigne. Ce qui est affolant comme l'écrit John, mais aussi incompréhensible, désespérant, angoissant même pour nous qui gardons un fond de conscience professionnelle, c'est l'autisme (réel? de pure façade?) du ministère. Jusqu'à quand, bordel?!

fandorine a écrit:Mais presque tout le monde dans l'EN tient les mêmes propos que Villani, en tout cas depuis dix ans que j'enseigne. Ce qui est affolant comme l'écrit John, mais aussi incompréhensible, désespérant, angoissant même pour nous qui gardons un fond de conscience professionnelle, c'est l'autisme (réel? de pure façade?) du ministère. Jusqu'à quand, bordel?!

Il n'y a pas que le Ministère. Un exemple avec Bernard Egger, pré­sident de l'association des pro­fes­seurs de mathé­ma­tiques de l'enseignement public (APMEP) : "Capes de mathématiques : "il n'y a pas de crise des vocations""

fandorine a écrit:

Olympias a écrit:
Dans le Parisien d'aujourd'hui, il y a un petit entretien très intéressant avec Cédric Villani, qui cible parfaitement les vrais problèmes ! La discipline qui n'existe plus dans des établissements de plus en plus nombreux (donc, pourquoi vouloir être prof ?), l'absence de reconnaissance salariale et de reconnaissance tout court, et l'absence de liberté des profs pour faire des hypothèses, des démonstrations.... Je vous le scannerai demain (il n'est pas en accès libre sur le site du quotidien). Bref, tout cela handicape l'avenir...

Mais presque tout le monde dans l'EN tient les mêmes propos que Villani, en tout cas depuis dix ans que j'enseigne. Ce qui est affolant comme l'écrit John, mais aussi incompréhensible, désespérant, angoissant même pour nous qui gardons un fond de conscience professionnelle, c'est l'autisme (réel? de pure façade?) du ministère. Jusqu'à quand, bordel?!    

C'est difficile pour eux (car au ministère....ils sont plusieurs.....dégraissons le mammouth en commençant par là) de voir les réalités...ils préfèrent écouter les discours lénifiants de ceux qui leur disent que tout va très bien et les discours daubesques de tous ceux qui font profession de nous taper dessus.      
Les destructeurs de l'école sont déjà là...comment les combattre ???

Encore une preuve de l'incompétence des énarques Français et des bureaucrates de Bruxelles qui ont exigé la réforme du LMD, avec comme conséquence l'obtention du master pour devenir prof payé comme un ouvrier à peine qualifié, il ne faut pas voir plus loin la désaffection pour ce métier.

Deux solutions pour attirer les jeunes : Bac + 2 et une formation d'un an dans ce qui s'appelait autrefois l'école normale. Un salaire de début à 1800 euros nets.

Je dirais 2h de formation si on inclut les stages. Dubet préconise Bac + 1 et 3 ans de formation avec des bourses.

Section LETTRES MODERNES : 1160 postes / 922 admis

ADMISE ! ADMISE ! ADMISE ! ADMISE ! ADMISE ! ADMISE ! ADMISE !      

Bravo!    

BRAVO

Et du coup ça fait combien de doublons dans le lot ?

Congratz!   

Seifer a écrit:BRAVO

Et du coup ça fait combien de doublons dans le lot ?

Oui, c'est cela qui m'intéresse aussi... Mais le saura-t-on avant la fin des oraux le 10 juillet?? That's the question!!

Bravo Dalathée. Tu vas pouvoir bientôt venir chercher un nouveau stock de manuels et bouquins divers !

Dalathée    félicitations

Seifer a écrit:BRAVO

Et du coup ça fait combien de doublons dans le lot ?

Je passerai quand même les oraux du capes rénové (mon voeu 1) la semaine prochaine même si je viens d'être admise à l'exceptionnel. Mais on ne pourra compter les doublons que vers le 10 juillet...

Ah, c'est cool de savoir qu'en plus de prendre potentiellement la place d'un camarade, tu vas surtout éviter de remplir les postes. En sachant que toutes les places ne sont déjà pas remplies pour le concours exceptionnel. Intéressant.

Il aurait fallu préciser que le message n° 1 a été édité.

retraitée a écrit:Bravo Dalathée. Tu vas pouvoir bientôt venir chercher un nouveau stock de manuels et bouquins divers !

Nadejda a écrit:

Seifer a écrit:BRAVO

Et du coup ça fait combien de doublons dans le lot ?

Je passerai quand même les oraux du capes rénové (mon voeu 1) la semaine prochaine même si je viens d'être admise à l'exceptionnel. Mais on ne pourra compter les doublons que vers le 10 juillet...

Merci à tous pour vos félicitations.   J'ai travaillé tellement dur que c'est une vraie victoire. Retraitée, je passerai sûrement une bonne partie de l'été dans ta ville, donc ça sera avec plaisir. En plus, j'aurai du temps !   

Félicitations Nadejda !  :succes:  Par curiosité, pourquoi t'infliger une nouvelle session d'oraux ? Pour améliorer ton classement ?

EDIT : Pour info, si j'ai bien compris mon relevé de notes, la barre pour les écrits était à 7/20, et la barre pour les oraux à 14/20. Cela nous donne une barre à 10,5/20 pour l'admission.

Afin de pouvoir comparer, il y avait 1146 admissibles réels pour le CAPES exceptionnel en lettres modernes.

Dalathée2 a écrit:

retraitée a écrit:Bravo Dalathée. Tu vas pouvoir bientôt venir chercher un nouveau stock de manuels et bouquins divers !

Nadejda a écrit:

Seifer a écrit:BRAVO

Et du coup ça fait combien de doublons dans le lot ?

Je passerai quand même les oraux du capes rénové (mon voeu 1) la semaine prochaine même si je viens d'être admise à l'exceptionnel. Mais on ne pourra compter les doublons que vers le 10 juillet...

Merci à tous pour vos félicitations.   J'ai travaillé tellement dur que c'est une vraie victoire. Retraitée, je passerai sûrement une bonne partie de l'été dans ta ville, donc ça sera avec plaisir. En plus, j'aurai du temps !   

Félicitations Nadejda !  :succes:  Par curiosité, pourquoi t'infliger une nouvelle session d'oraux ? Pour améliorer ton classement ?

Non, parce que je préfèrerais commencer à 9h.

Félicitations aux admis !

Je viens d'être admise au CAPES exceptionnel, je ne sais pas si je me présenterai au rénové. Je me déciderai demain sûrement.

Je comprends tout à fait Nadejda : je pense qu'elle envisage d'aller passer le Capes rénové afin d'obtenir un stage à mi-temps...
Moi aussi, je suis admise. Cependant, j'avais classé le Capes rénové en 1e position.