Nouvel Obs : "En croyant se montrer exigeants, les enseignants décourageaient leurs élèves".

Non, l'école n'est pas condamnée à manier le martinet pour faire grandir nos enfants. C'est le point de vue d'Alain Boissinot, le président du Conseil supérieur des Programmes.

Docteur OX a écrit:

Non, l'école n'est pas condamnée à manier le martinet pour faire grandir nos enfants. C'est le point de vue d'Alain Boissinot, le président du Conseil supérieur des Programmes.

suite ici:

http://tempsreel.nouvelobs.com/education/20140509.OBS6613/mais-pourquoi-l-ecole-francaise-aime-tant-l-echec.html

En croyant se montrer exigeants, les enseignants décourageaient leurs élèves plutôt que de les élever.   

Oui, nous avons travaillé à laisser passer les élèves dans les filières qu'ils souhaitaient plutôt qu'à les sanctionner. On m'a prévenu : "Ils vont se planter au bac." C'est l'inverse qui s'est produit.   

A noter, une explication du "goût français pour l'échec et la sanction" par... le Jansénisme ! Mais heureusement St François de Sales arrive à la rescousse !

 

A. Boissinot : Il m'arrive de me demander s'il ne serait pas préférable que l'Education nationale ait, plutôt qu'un ministre, un PDG, à l'instar d'Air France ou de la SNCF [...].

PauvreYorick a écrit:

A. Boissinot : Il m'arrive de me demander s'il ne serait pas préférable que l'Education nationale ait, plutôt qu'un ministre, un PDG, à l'instar d'Air France ou de la SNCF [...].

Tiens donc.

Mes racines bretonnes m'invitent plutôt à aller puiser aux sources du catholicisme "de gauche".

"contrairement au cadre des programmes traditionnels, qui consiste à additionner des programmes partiels (français, mathématiques, histoire...), à un niveau donné, en tentant de leur trouver une logique d’ensemble, le curriculum inverse la tendance : on part d’un objectif global pour le décliner ensuite, par discipline et par niveau d’élèves"

John a écrit:

"contrairement au cadre des programmes traditionnels, qui consiste à additionner des programmes partiels (français, mathématiques, histoire...), à un niveau donné, en tentant de leur trouver une logique d’ensemble, le curriculum inverse la tendance : on part d’un objectif global pour le décliner ensuite, par discipline et par niveau d’élèves"

On fera donc l'inverse d'avant, mais pareil quand même - et vice-versa.

doublecasquette a écrit:

PauvreYorick a écrit:

A. Boissinot : Il m'arrive de me demander s'il ne serait pas préférable que l'Education nationale ait, plutôt qu'un ministre, un PDG, à l'instar d'Air France ou de la SNCF [...].

Tiens donc.

Bizarre ?  Moi, j'ai dit bizarre ? Comme c'est bizarre.

Al a écrit:J'ai été atterrée par cet article, et ce que cet homme dit. Il explique que les 15% d'échec au bac sont encore trop et que l'on ne devrait pas trouver anormal de le donner à tout le monde. Et apparemment nous, les enseignants, en sommes encore au bonnet d'âne et châtiments corporels. Je n'éprouve que mépris pour ce monsieur et aimerais bien qu'il vienne enseigner à mes classes, JUSTE POUR RIRE. Ca le guérirait.

+1 pour la chanson  :lol:

PauvreYorick a écrit:

A. Boissinot : Il m'arrive de me demander s'il ne serait pas préférable que l'Education nationale ait, plutôt qu'un ministre, un PDG, à l'instar d'Air France ou de la SNCF [...].

Tiens donc.

Docteur OX a écrit:

Al a écrit:J'ai été atterrée par cet article, et ce que cet homme dit. Il explique que les 15% d'échec au bac sont encore trop et que l'on ne devrait pas trouver anormal de le donner à tout le monde. Et apparemment nous, les enseignants, en sommes encore au bonnet d'âne et châtiments corporels. Je n'éprouve que mépris pour ce monsieur et aimerais bien qu'il vienne enseigner à mes classes, JUSTE POUR RIRE. Ca le guérirait.

+1 pour la chanson  :lol:

+ fort, l'autocritique de ce monsieur. Ah, ben non, en fait, il n'y en a pas. Donc, allez hop, la soluce rapidos: "z"est la fôte de ces bornés d'enseignants". Tellement plus facile.  La coupure entre les enseignants et les hautes sphères de l'EN, ça n'inquiète personne là-haut ?

Frater a écrit:C'est un article du Nouvel Observateur. A quoi vous attendiez-vous ?   

Philippe Cavalier a posté le 10 mai 2014 à 12h08

Comme d'habitude, Nouvelobs.com nous gonfle avec son école idéale !! Problème essentiel : La baisse du niveau est réelle : demandez à un enseignant de terminale de donner un sujet d'il y a 5 ans..
Malheureusement, cette baisse est élitiste : les entreprises demandent maintenant des tests d'orthographe, des calculs sans calculatrice, etc... avant d'embaucher quelqu'un.
Enfin, comment comprendre qu'on continue à demander leur avis à des gens qui ont créé ce bazar !!

sena a écrit:
Il évoque les très bons résultats de l'académie de Rennes mais n'est-ce pas l'académie qui était à 4 jours depuis plus de 20 ans?

Septimus a écrit:Cet article est véritablement atterrant. Autant d'idées reçues sur les "méchants profs qui font échouer les élèves" parce qu'ils sont trop exigeant et autant de bondieuseries de la part de celui qui est chargé de diriger les nouveaux programmes il faillait quand même oser...
Vraiment je craint le pire pour ces nouveaux programmes...

PauvreYorick a écrit:

A. Boissinot : Il m'arrive de me demander s'il ne serait pas préférable que l'Education nationale ait, plutôt qu'un ministre, un PDG, à l'instar d'Air France ou de la SNCF [...].

Tiens donc.

Alain BOISSINOT a écrit:- Faire évoluer les pratiques et les mentalités prend du temps. Je regrette d'ailleurs que nous vivions dans le "court-termisme", alors que toutes les réformes de l'école prennent des années. Depuis vingt ans, j'ai vu passer pas moins de dix ministres ! Il m'arrive de me demander s'il ne serait pas préférable que l'Education nationale ait, plutôt qu'un ministre, un PDG, à l'instar d'Air France ou de la SNCF - quelqu'un qui ait le temps de travailler dans la durée.

philann a écrit:

Alain BOISSINOT a écrit:Mes racines bretonnes m'invitent plutôt à aller puiser aux sources du catholicisme "de gauche".

        

Après le préfet musulman (selon Sarko) voilà le recteur catholique! Mais je rêve là!   

(Je sens que je vais me faire lyncher.   )

Le Journal officiel a écrit:JORF n°0013 du 16 janvier 2014 page
texte n° 37

ARRETE
Arrêté du 17 décembre 2013 portant admission à la retraite (inspection générale de l'éducation nationale)

NOR: MENI1331179A

Par arrêté du ministre de l'éducation nationale en date du 17 décembre 2013, M. Alain Boissinot, inspecteur général de l'éducation nationale, est admis, par limite d'âge, à faire valoir ses droits à une pension de retraite à compter du 23 avril 2014.

Gryphe a écrit:Ah, et sinon, pour information :

Le Journal officiel a écrit:JORF n°0013 du 16 janvier 2014 page
texte n° 37

ARRETE
Arrêté du 17 décembre 2013 portant admission à la retraite (inspection générale de l'éducation nationale)

NOR: MENI1331179A

Par arrêté du ministre de l'éducation nationale en date du 17 décembre 2013, M. Alain Boissinot, inspecteur général de l'éducation nationale, est admis, par limite d'âge, à faire valoir ses droits à une pension de retraite à compter du 23 avril 2014.

http://www.legifrance.gouv.fr/affichTexte.do?cidTexte=JORFTEXT000028468271&dateTexte=&categorieLien=id