Jean-Paul Brighelli : "On ne s'étonnera pas si les enseignants, leurs élèves et leurs parents portent leurs voix, aux prochaines élections, ailleurs que chez les idéologues fous".

Peillon, quand lui est arrivé aux oreilles le bruit de la mobilisation [des professeurs de classes préparatoires], a dénoncé par avance la "collusion de tous les élitismes et de tous les conservatismes". En visite dans un lycée marseillais inscrit en ZEP, le ministre avait dénoncé cet "élitisme" qui ronge, paraît-il, notre merveilleux système scolaire, si performant, comme chacun sait. Peut-être faudrait-il informer les grands esprits qui le conseillent (comme leurs homologues ont, avant lui, conseillé Chatel - les ministres passent, les ânes demeurent) que seules les prépas récupèrent (un peu) les bons élèves de ZEP laminés par un système que des pédagogies hasardeuses ont rendu encore plus profondément inégalitaire : les CPGE accueillent en moyenne 30 % de boursiers - 40 % au lycée Thiers où j'enseigne - et les amènent au plus haut de leurs capacités, hier encore noyées dans le tumulte des classes-balais où on les confinait. Bien loin de l'image de la "reproduction" chère à Bourdieu : pour insuffisant que soit le système, il est le seul qui marche. C'est vers plus de prépas que nous devrions aller - et non, comme le veulent les idéologues fous du PS, vers leur mise en extinction.

Peillon désire anéantir le dernier ascenseur qui fonctionne encore dans l'enseignement national. En France, on n'a pas de pétrole, et on n'a qu'une idée, détruire ce qui marche. Après le balai, la balayette : Ubu ministre envoie les profs de prépas à la trappe avec son croc à phynances. Bravo. Nous faisons les frais des convictions d'un parti qui a fait de Harlem Désir son secrétaire général et sa référence intellectuelle. On ne s'étonnera pas, rue de Solférino, si les enseignants, leurs élèves et leurs parents (et cela finit par faire du monde) portent leurs voix, aux prochaines élections, ailleurs que chez les idéologues fous. Ils l'ont déjà fait, en 2002. Vincent Peillon, après ce beau coup au ministère, croit s'être trouvé un point de chute au Parlement européen - tout comme ses conseillers, selon une coutume chère au ministère, se voient déjà inspecteurs généraux (bien payés, ma foi, pour un boulot peu épuisant). Les lecteurs, les électeurs, les enseignants et leurs élèves devraient bien le renvoyer en classe - il a si peu fréquenté le lycée, après son agrégation de philosophie, il pourrait y retourner faire un stage. Pour 3 000 euros par mois - à son âge, c'est bien le moins, mais c'est le maximum que lui vaut son mérite.

e-Wanderer a écrit:D'accord sur l'essentiel, sauf sur un point : les prépas ne sont pas "les seules" à essayer de récupérer le grand gâchis des pédagogies hasardeuses. On le fait aussi à la fac, avec moins de moyens et des étudiants nettement plus faibles, et donc avec des résultats moins évidents. Mais on le fait.

C'est un détail, mais c'est avec ce genre de remarques vexantes que les profs de prépa finissent par dégrader leur propre image auprès des autres enseignants. Et pourtant, je suis un farouche défenseur des prépas...

Cripure a écrit:Je ne parlerai pas en général, mais mon expérience familiale semblerait m'indiquer que mon frère s'en bat vigoureusement les noix d'apprendre à des L3 à prendre des notes... Et de recevoir leurs parents !!
Bon, faut dire aussi qu'il est un des rares de sa fac qui assure les deux parties de son service d'enseignant-chercheur
Et donc un de ceux qui ont le moins de temps pour élaborer une stratégie pour pallier l'illettrisme des bacheliers.

e-Wanderer a écrit:

Cripure a écrit:Je ne parlerai pas en général, mais mon expérience familiale semblerait m'indiquer que mon frère s'en bat vigoureusement les noix d'apprendre à des L3 à prendre des notes... Et de recevoir leurs parents !!
Bon, faut dire aussi qu'il est un des rares de sa fac qui assure les deux parties de son service d'enseignant-chercheur
Et donc un de ceux qui ont le moins de temps pour élaborer une stratégie pour pallier l'illettrisme des bacheliers.

Notre service comprend TROIS parties : ne pas oublier le travail d'administration, dont on se passerait très volontiers.

Marcel Khrouchtchev a écrit:

e-Wanderer a écrit:D'accord sur l'essentiel, sauf sur un point : les prépas ne sont pas "les seules" à essayer de récupérer le grand gâchis des pédagogies hasardeuses. On le fait aussi à la fac, avec moins de moyens et des étudiants nettement plus faibles, et donc avec des résultats moins évidents. Mais on le fait.

C'est un détail, mais c'est avec ce genre de remarques vexantes que les profs de prépa finissent par dégrader leur propre image auprès des autres enseignants. Et pourtant, je suis un farouche défenseur des prépas...

Mais non, tu oublies: les profs de fac sont fainéants.  
Je ne te raconte même pas ce que pouvait écrire Brighelli sur les enseignants-chercheurs lorsqu'il fréquentait ce forum.

que seules les prépas récupèrent (un peu) les bons élèves de ZEP laminés par un système que des pédagogies hasardeuses ont rendu encore plus profondément inégalitaire

e-Wanderer a écrit:Je viens de lire l'ensemble de sa tribune. Il s'imagine que les profs de fac corrigent... deux séries de dissertations par an :shock: .

Il faudrait quand même que quelqu'un lui explique qu'on est passé à la semestrialisation : 2 notes minimum par semestre pour le contrôle continu + l'examen final, ça fait 6 séries de copies à l'année par groupe de TD. Minimum. Je n'ai pas fait beaucoup plus en prépa...

C'est un détail, mais c'est avec ce genre de remarques vexantes que les profs de prépa finissent par dégrader leur propre image auprès des autres enseignants. Et pourtant, je suis un farouche défenseur des prépas...