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JohnMédiateur
http://www.lefigaro.fr/flash-actu/2014/05/05/97001-20140505FILWWW00345-usa-les-eleves-d-origine-asiatique-meilleurs.phpDes chercheurs du Queens College de New York, de l'université du Michigan et de l'université de Pékin ont examiné les résultats, les appréciations des professeurs, les revenus familiaux, le niveau d'éducation et le statut migratoire de milliers d'écoliers d'origine asiatique et blancs, de la maternelle au lycée. "Lorsqu'ils commencent l'école, les Américains d'origine asiatique n'ont pas de meilleures prédispositions que les Blancs", note l'étude publiée dans les Proceedings of the National Academy of Sciences. "Leur avance se construit au fil du temps". A 10-11 ans, les écoliers d'origine asiatique "surpassent largement les Blancs". Mais l'écart est le plus flagrant lorsque les adolescents ont 15-16 ans.
"De manière générale, les résultats tendent à indiquer que cet écart dans les résultats est attribuable à un écart grandissant dans le travail fourni plutôt qu'à des différences cognitives", poursuivent les auteurs. Selon eux, les enfants d'origine asiatique s'inspirent de l'idée que l'effort est plus important que les capacités innées. Leurs parents exercent aussi sur eux une "pression plus forte que ceux de leurs camarades blancs".[...]
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elena3Fidèle du forum
C'est souvent le cas en France aussi. Tous les élèves asiatiques que j'ai côtoyés étaient de très bons élèves.
- CathEnchanteur
Incroyable.
On réussit mieux quand on travaille plus ?
C'est dingue...
On réussit mieux quand on travaille plus ?
C'est dingue...
lumeekaExpert spécialisé
J'ai même tout un chapitre d'un livre de civi américaine qui traite du sujet. Ce n'est pas vraiment un scoop.
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Animals are my friends... and I don't eat my friends. George Bernard Shaw
https://www.facebook.com/sansvoixpaca/
http://www.nonhumanrightsproject.org/about-us-2/
- BoubouleDoyen
Lors des compétitions internationales scientifiques (fin cycle secondaire, délégation de 3 à 6 élèves), la composition de certains pays anglo-saxons est régulièrement typée asiatique. Il s'investissent plus et terminent donc en tête des sélections nationales (ouf le travail paie).
Par contre, j'ai un fort doute sur la parité M/F.
Par contre, j'ai un fort doute sur la parité M/F.
LefterisEsprit sacré
Il y en a qui diraient n'importe quoi pour se faire mousser. Tout le monde sait bien que pur réussir le nombre d'heures disciplinaires, donc de travail, est sans importance, qu'il faut s'amuser, et que le travail à la maison est plutôt nuisible.Cath a écrit:Incroyable.
On réussit mieux quand on travaille plus ?
C'est dingue...
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- retraitéeDoyen
Oui, tout comme faire ses gammes ou s'entraîner est nuisible aux musiciens et aux sportifs.
- LefterisEsprit sacré
Exactement. Et dans le cas des études, il y a risque de "surcharge cognitive", un peu comme la tendinite ou le souffle au coeur des sportifs. Sans compter que la charge harassante de travail , dans les collèges par exemple, est contraire à la dignité humaine...retraitée a écrit:Oui, tout comme faire ses gammes ou s'entraîner est nuisible aux musiciens et aux sportifs.
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"La réforme [...] c'est un ensemble de décrets qui s'emboîtent les uns dans les autres, qui ne prennent leur sens que quand on les voit tous ensemble"(F. Robine , expliquant sans fard la stratégie du puzzle)
Gallica Musa mihi est, fateor, quod nupta marito. Pro domina colitur Musa latina mihi.
Δεν ελπίζω τίποτα, δεν φοβούμαι τίποτα, είμαι λεύτερος (Kazantzakis).
- User5899Demi-dieu
Bien sûr. On réussit sa vie en likant ses copains et les vidéos de Céline Dion, Justin Bieber et Zlatan machinLefteris a écrit:Il y en a qui diraient n'importe quoi pour se faire mousser. Tout le monde sait bien que pur réussir le nombre d'heures disciplinaires, donc de travail, est sans importance, qu'il faut s'amuser, et que le travail à la maison est plutôt nuisible.Cath a écrit:Incroyable.
On réussit mieux quand on travaille plus ?
C'est dingue...
ParatgeNeoprof expérimenté
Cette incroyable découverte est faite régulièrement. 
Par exemple par Benjamin Bloom, l'auteur de l'inénarrable taxonomie.
Bloom est au pédagogisme ce qu'Aristote est à la pensée, c'est-à-dire, pas exactement le maître de ceux qui savent, mais au moins, selon la propre définition de Bloom, le maître de ceux qui se « souviennent du matériau déjà appris. »
Par exemple par Benjamin Bloom, l'auteur de l'inénarrable taxonomie.
Bloom est au pédagogisme ce qu'Aristote est à la pensée, c'est-à-dire, pas exactement le maître de ceux qui savent, mais au moins, selon la propre définition de Bloom, le maître de ceux qui se « souviennent du matériau déjà appris. »
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