Alberta : La mise en place d'une évaluation quinquennale des enseignants fait polémique.

L'Association des enseignants de l'Alberta (ATA) s'oppose à l'évaluation quinquennale proposée par le gouvernement provincial.

Dans un rapport dévoilé lundi, le ministère de l'Éducation propose que les enseignants soient sujets à un examen de leurs compétences tous les cinq ans afin de conserver leur certification.

Le président de l'ATA, Mark Ramsankar, rappelle qu'un processus d'évaluation existe déjà.

« Les enseignants sont sans cesse sous l'œil des parents, des directeurs d'établissement et des autres professeurs, soutient-il. Les enseignants doivent se conformer à la qualité de l'enseignement requise. »

Si elle est approuvée, cette recommandation du Groupe de travail pour enseigner l'excellence, un regroupement sous l'égide du ministère, écartera l'ATA du processus d'évaluation.

Un processus continu

« L'enseignant sera informé chaque année des progrès faits pour conserver sa certification », note le rapport du Groupe de travail.

Ce rapport précise également que l'enseignant « devra préparer un dossier pour prouver que ses enseignements sont efficaces et en lien avec les exigences provinciales ».
Le Groupe de travail pour enseigner l'excellence émet 25 recommandations dont :

l'examen de compétences tous les cinq ans pour conserver une certification éducative
la possibilité pour la direction de congédier un enseignant pour son incompétence
la remise de certificats d'enseignement à des travailleurs de corps de métiers, du domaine des arts, et d'autres professions, sans exiger de diplôme en éducation
le versement d'une prime aux enseignants jugés excellents

« Si le gouvernement a de l'argent pour nous donner des bonus [primes] de 1000 $ ou de 3000 $, pourquoi il ne prend pas cet argent pour donner un financement adéquat aux conseils scolaires », s'étonne Éric Cloutier, un enseignant de sixième année à l'école Gabrielle Roy d'Edmonton.

Avant de répondre aux recommandations, le gouvernement prendra 45 jours pour recueillir les réactions des Albertains, indique le ministre de l'Éducation.

« Il ne devrait pas y avoir de sujets qui soient tabous, qui soient fermés à la discussion parce qu'ils sont délicats, » insiste Jeff Johnston.

Un projet de loi basé sur ces recommandations pourrait être présenté à l'automne.

Le gouvernement albertain a par ailleurs annoncé une réforme des programmes scolaires lors du discours du Trône en mars.

Ce rapport précise également que l'enseignant « devra préparer un dossier pour prouver que ses enseignements sont efficaces et en lien avec les exigences provinciales ».