Circulaires au B.O. sur les fournitures scolaires (2014, puis 2016, 2017, 2018...)

Ce rapport souligne en effet que « tous les parents ont à cœur d'assumer leurs responsabilités de parents d'élèves en procurant à leurs enfants le matériel scolaire demandé dans la liste des fournitures scolaires ». En conséquence, les écoles et les établissements doivent impérativement s'attacher à produire des listes de fournitures raisonnables.

Où l'on apprend que les mauvais parents n'existent pas et que les enseignants produisent des listes déraisonnables.

Préalablement à la concertation, il est indispensable que les directeurs d'école et les chefs d'établissement communiquent aux parents d'élèves les modalités d'élaboration de la liste des fournitures scolaires au sein de leur école et de leur établissement. Cette communication doit impérativement intervenir en amont de la réunion du conseil d'école ou du conseil d'administration afin de permettre aux parents d'élèves de faire parvenir leurs observations et propositions éventuelles à leurs représentants siégeant au sein des instances de l'établissement et à la commission fournitures scolaires.

Ça va être bien pratique...

Elle s'assure également qu'il n'existe pas de grandes disparités dans les exigences au sein d'un même établissement voire entre les établissements d'un même bassin.

Surveillons bien les irresponsables qui exigent une plume en or pour les leçons d'écriture... Cette surveillance accrue dans le domaine pédagogique est inquiétante.

Dans les collèges et les lycées, sur la base des travaux de la commission fournitures scolaires, le coordonnateur de discipline(s), dont l'une des missions consiste à coordonner le suivi de l'ensemble des matériels et équipements pédagogiques de la (des) discipline(s), fait des propositions au conseil pédagogique dans un souci d'harmonisation des pratiques.

Ça aussi, c'est inquiétant. Harmonisons les pratiques, rasons tout ce qui dépasse! Concrètement, cela veut dire cahier pour tout le monde ou bien classeur, indépendamment de ce que le professeur juge pratique dans l'organisation de son enseignement? L'harmonisation, ce n'est rien d'autre qu'un bien joli mot pour dissimuler un recul de la liberté pédagogique.

En sa qualité d'organe délibérant de l'établissement, le conseil d'administration détermine les principes qui doivent prévaloir en la matière et arrête la liste pour chaque niveau d'enseignement.

De simples collègues, l'administration, des élèves, des parents jugeront ainsi de ce qui est utile ou non à un cours.

L'arrivée d'un nouvel enseignant à la rentrée scolaire ne saurait justifier la remise en cause de la liste arrêtée par le conseil d'école ou le conseil d'administration.

Oui, bon, enfin, bref... Une circulaire... Ça ne curricule même pas.

Bon il y a les primes de rentrée que je sache, ça aide un peu non ? Et ce n'est pas fait pour payer les jeux vidéos et la machine à laver voire les séances de coiffure comme je l'ai vu..........

Cripure a écrit:Oui, bon, enfin, bref... Une circulaire... Ça ne curricule même pas.

Ça veut dire quoi curriculer

L'espace d'un instant j'ai eu espoir qu'on parle un peu de nos fournitures à nous.

J'ai un grand rêve : motiver deux-trois collègues pour aller réclamer des stylos rouges à la gestionnaire (quand on est seul à le faire ça a moins d'impact, mais l'idée ne me dérangerait pas^^).

Ou mieux, je lui demande de financer mes encres japonaises (corriger au bic, non merci, les corrections sont assez douloureuses comme cela).

Daphné a écrit:Bon il y a les primes de rentrée que je sache, ça aide un peu non ? Et ce n'est pas fait pour payer les jeux vidéos et la machine à laver voire les séances de coiffure comme je l'ai vu..........

Même pas vrai! Car...

le rapport a écrit: tous les parents ont à cœur d'assumer leurs responsabilités de parents d'élèves en procurant à leurs enfants le matériel scolaire demandé dans la liste des fournitures scolaires.

Il n'y a que la foi qui sauve... :scenic:

LA circulaire inutile (sauf à filer du taf aux fonctionnaires qui la rédige et tout le toutim). Je me souviens d'une discussion en CA à ce sujet... Grandiose.
J'ai beaucoup aimé le passage sur le travail des enfants. A quoi reconnait-on une trousse fabriquée par un enfant de celle fabriquée par un adulte ? Et quand fait-on cette passionnante sensibilisation ?
L'histoire du recyclage est pas mal non plus. A part mettre sur la feuille "recyclable" à chaque fourniture et laisser les parents s'en démerder on est sensé quoi faire ?

Et puis le papier recyclé, ce n'est pas recommandé à tous les élèves. Ceux qui écrivent mal ont souvent besoin de papier sur lequel les lignes sont plus visibles.

Et les cahiers 24 x 32 sont exclus alors ? En histoire géo, c'est quand même pratique pour coller les documents....

Daphné a écrit:

Cripure a écrit:Oui, bon, enfin, bref... Une circulaire... Ça ne curricule même pas.

Ça veut dire quoi curriculer

Cripure vient de découvrir ce mot. Il le met dans tous ses posts.

Il s'agit d'un verbe d'étymologie évidente, avec sa racine indo-européenne "ku'rer" : frotter, polir.

Cripure nous fait ainsi comprendre ce qu'il aimerait faire de cette circulaire.

1/ Il me semble que les parents modestes reçoivent de l'argent (prime de rentrée scolaire...) pour acheter les fournitures scolaires ! Que cet argent soit vraiment consacré à ces achats . Il est troublant de constater que septembre correspond à un pic d'achat de matériel TV et hifi...Pourquoi pas la mise en place de "bons" ou "tickets"?

2/ On culpabilise encore l'enseignant alors que la gestion des fournitures scolaires est une vaste blague! La centralisation des commandes permettrait de faire de gigantesques économies.

Oui et puis quand je vois le peu de soin que prennent les élèves de leurs affaires... pas étonnant qu'il faille en racheter...

Quand on était gamins, ma mère faisait chaque année l'inventaire de ce qu'on pouvait garder de l'année précédente - bah ouais, ça paraît tout bête mais c'est pas la peine de racheter un stylo rouge forcément par packs de 20 alors qu'on en a encore de l'année précédente - et on était plutôt soigneux !

XIII a écrit:1/ Il me semble que les parents modestes reçoivent de l'argent (prime de rentrée scolaire...) pour acheter les fournitures scolaires ! Que cet argent soit vraiment consacré à ces achats . Il est troublant de constater que septembre correspond à un pic d'achat de matériel TV et hifi...Pourquoi pas la mise en place de "bons" ou "tickets"?

2/ On culpabilise encore l'enseignant alors que la gestion des fournitures scolaires est une vaste blague! La centralisation des commandes permettrait de faire de gigantesques économies.

Exactement !
Dans mon collège on donnait aux parents la liste des fournitures en juin et on leur proposait le pack centralisé pour une somme vraiment ridicule comparée aux primes de rentrée. Les manuels étant fournis, il ne leur restait plus qu'à acheter la tenue de sport et il restait encore de l'argent ! Les plus intelligents choisissaient cette formule mais ceux qui refusaient étaient justement ceux qui n'achetaient rien de scolaire, et dépensaient l'argent en achats ménagers /jeux....... Et il fallait se battre pour avoir une feuille de papier, avec des gamins qui nous braillaient dessus que la papier ça coûte cher ! Pfffttttttt

dans quelques temps on aura droit à la tablette offerte. Plus besoin d'acheter des fournitures, des feuilles ou tout autre cahier.
L'apprentissage se fera grâce à la tablette.

Singing in The Rain a écrit:Et les cahiers 24 x 32 sont exclus alors ? En histoire géo, c'est quand même pratique pour coller les documents....

Je ne fais acheter que ça

pitchounette a écrit:dans quelques temps on aura droit à la tablette offerte. Plus besoin d'acheter des fournitures, des feuilles ou tout autre cahier.
L'apprentissage se fera grâce à la tablette.

Non

Fires of Pompeii a écrit:Oui et puis quand je vois le peu de soin que prennent les élèves de leurs affaires... pas étonnant qu'il faille en racheter...

Quand on était gamins, ma mère faisait chaque année l'inventaire de ce qu'on pouvait garder de l'année précédente - bah ouais, ça paraît tout bête mais c'est pas la peine de racheter un stylo rouge forcément par packs de 20 alors qu'on en a encore de l'année précédente - et on était plutôt soigneux !

Mes enfants ont droit au même traitement.
Et ils ont fait toute leur école primaire avec un seul cartable et j'espère bien qu'ils réussiront à garder le même sac pendant tout le collège.

Papier recyclé? Ha, mais non, mais non. Ras le boule de devoir batailler pour que les élèves fassent leurs DS sur une copie d'une qualité suffisante pour que l'on ne puisse pas lire par transparence

Et je trouve toujours très drôle leur préoccupation de rentabilité : "Mais M'sieur on n'a écrit que sur la moitié de la page, c'est du gaspillage! ", dit celui-là même qui dépiaute deux stylos à chaque heure

Singing in The Rain a écrit:Et les cahiers 24 x 32 sont exclus alors ? En histoire géo, c'est quand même pratique pour coller les documents....

On continue à demander des cahiers 24X32. Celui qui a écrit la circulaire n'a jamais perdu des heures à faire découper et coller une feuille dans un 21X29 à des 6e.....

Sinon, un bon massicot, tu découpes ton paquet de feuilles en moins d'une minute (si tu es un peu lent )

Isis39 a écrit:

Singing in The Rain a écrit:Et les cahiers 24 x 32 sont exclus alors ? En histoire géo, c'est quand même pratique pour coller les documents....

On continue à demander des cahiers 24X32. Celui qui a écrit la circulaire n'a jamais perdu des heures à faire découper et coller une feuille dans un 21X29 à des 6e.....

Ou à des premières :lol:

Primura a écrit:Sinon, un bon massicot, tu découpes ton paquet de feuilles en moins d'une minute (si tu es un peu lent )

J'ai découvert cette année qu'un bon massicot pouvait être utile : celui de mon collège, l'an dernier, était vraiment pourri. Enfin, celui des deux qui n'était pas en carafe (... pas encore).

Oui, un mauvais massicot te fait perdre beaucoup de temps.

A mon école, j'ai la chance d'en avoir des bons, ça change la vie ; c'est vraiment été embêté quand celui de mon stage massé de PES (belle idée, ça, encore...) était mauvais, ça fait perdre beaucoup de temps.

C'est vrai que le bon massicot, il coupe et c'est un bon massicot.
Alors que le mauvais massicot, bon bah il coupe, mais c'est un mauvais massicot.

Ok, je sors.

le massicot avec la lame qui ripe et te déchiquète la moitié de ta pile .... presque aussi agaçant que la photocopieuse qui autocondense et te transforme tes feuilles en truc gris avec quelques lignes noires

sinon pareil que vous : agenda , stylo plume qu'au secondaire mais en revanche cahier de musique que je n'ai jamais vu utiliser en primaire présent dans les fournitures communes , stylo correcteur (dois-je comprendre "blanc" liquide , ce qui est une aberration , ça se perce , c'est toxique et ça sèche lentement, beurk quoi . Les "blancs" solides c'est un peu mieux côté séchage et toxicité mais c'est pénible , ça casse tout le temps)
et le rapporteur n'est pas au programme de l'élémentaire
et le scotch sans dérouleur c'est pas pratique du tout non plus
pas très logique tout ça !!!

Et comme on est un peu con, le ministère, dans sa grande sagesse, à pondu une infographie :

Deux cahiers en tout pour le lycée, le grand pour les matières littéraires et le petit pour les matières scientifiques ou l'inverse ? Non parce que moi, si on me prend pour une abrutie, je m'adapte, hein ! Je pose les questions qui vont bien

Hélips a écrit:Deux cahiers en tout pour le lycée, le grand pour les matières littéraires et le petit pour les matières scientifiques ou l'inverse ? Non parce que moi, si on me prend pour une abrutie, je m'adapte, hein ! Je pose les questions qui vont bien

C'est clair que la mention de "1" cahier est particulièrement ridicule quand on connait le nombre de matières en collège ou en lycée !! Idem pour le classeur !
Par contre, demander un rouleau de "ruban adhésif", ça ressemble à un vrai gaspi !! Car qui demande aux élèves de s'en servir en classe ?! Quand on sait que ça ne leur sert qu'à faire les andouilles en cours !