Dernières nouvelles de la réforme des rythmes scolaires

forrester1 a écrit:

arcenciel a écrit:Si j'ai bien compris il n'y a que moi qui trouve que faire des maths de la conjugaison ou de la lecture après 15h30 ce n'est pas si mal que ça? (car faire de l'histoire, géo ou sciences c'est zéro pointé  sur le plan de la concentration, j'ai abandonné depuis belle lurette)

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En fin d'apres midi, faire des exercices d'application a toujours porté ses fruits (et je suis en ZEP REP REP+).
Je fais ça 2 fois par semaine (en plus, bien obligée puisqu'on m'a casé la piscine le matin....)

  

arcenciel a écrit:Si j'ai bien compris il n'y a que moi qui trouve que faire des maths de la conjugaison ou de la lecture après 15h30 ce n'est pas si mal que ça? (car faire de l'histoire, géo ou sciences c'est zéro pointé  sur le plan de la concentration, j'ai abandonné depuis belle lurette)

Non, on est deux. Ma séance de lecture, où il y a une partie lecture silencieuse, est casée après 15H30 3 fois par semaine.

profecoles a écrit:

arcenciel a écrit:Si j'ai bien compris il n'y a que moi qui trouve que faire des maths de la conjugaison ou de la lecture après 15h30 ce n'est pas si mal que ça? (car faire de l'histoire, géo ou sciences c'est zéro pointé  sur le plan de la concentration, j'ai abandonné depuis belle lurette)

Non, on est deux. Ma séance de lecture, où il y a une partie lecture silencieuse, est casée après 15H30 3 fois par semaine.

Il y a moi aussi. Après la récréation, au calme, trente minutes de rédaction, ça leur convient très, très bien à mes petitous.

doublecasquette a écrit:

profecoles a écrit:

arcenciel a écrit:Si j'ai bien compris il n'y a que moi qui trouve que faire des maths de la conjugaison ou de la lecture après 15h30 ce n'est pas si mal que ça? (car faire de l'histoire, géo ou sciences c'est zéro pointé  sur le plan de la concentration, j'ai abandonné depuis belle lurette)

Non, on est deux. Ma séance de lecture, où il y a une partie lecture silencieuse, est casée après 15H30 3 fois par semaine.

Il y a moi aussi. Après la récréation, au calme, trente minutes de rédaction, ça leur convient très, très bien à mes petitous.

Vous me rassurez!

Je ne fais pas non plus histoire, géo ou sciences, mais plutôt lecture, arts visuels, poésie, des activités calmes quoi.

Ou alors dans le genre pas calme du tout, juste avant la sortie, EPS ou anglais, comme ça je n'ai pas besoin de gérer le retour au calme après  

Fini pour moi ...l'année prochaine. A 16H ce sera fini.
Et d'ailleurs je me demande bien quand sera casée  la récré avec une après-midi :
13h45-16h.

profecoles a écrit:Fini pour moi ...l'année prochaine. A 16H ce sera fini.
Et d'ailleurs je me demande bien quand sera casée  la récré avec une après-midi :
13h45-16h.

Vous n'y gagnez rien du tout avec ces 30 min en moins! Pfffff... Bonjour l'allègement!

Je suis presque sûre que les récrés de l'après-midi vont sauter...

C'est pour le bien des enfants on vous dit !  

profecoles a écrit:Fini pour moi ...l'année prochaine. A 16H ce sera fini.
Et d'ailleurs je me demande bien quand sera casée  la récré avec une après-midi :
13h45-16h.

Comme moi, tiens ! A moins que, on y croit, le dernier trimestre porte ses fruits !         

profecoles a écrit:Fini pour moi ...l'année prochaine. A 16H ce sera fini.
Et d'ailleurs je me demande bien quand sera casée  la récré avec une après-midi :
13h45-16h.

Chez nous il n'y en aura pas.
Certaines collègues disent qu'elles en feront une quand même mais du coup ça serait sous leur surveillance et à leurs risques et périls.

Moi je me demande si je ne tenterais pas un temps calme-relaxation puis jeux de construction ou coloriages au choix dans la classe, parce que je voudrais rester dans les clous mais faire bosser les gamins non stop de 13h45 (surtout après 2h15 de pause très mal encadrée) à 16h00 non stop me semble inenvisageable...

Chez nous, les AM sont de 13h45 à 16h.
On descend à 15h45. 15 minutes de récré jusqu'à 16h. Les élèves sont donc bien énervés pour les TAP.....et nous, on peut partir à 16h. :malmaisbien:

arcenciel a écrit:Si j'ai bien compris il n'y a que moi qui trouve que faire des maths de la conjugaison ou de la lecture après 15h30 ce n'est pas si mal que ça? (car faire de l'histoire, géo ou sciences c'est zéro pointé  sur le plan de la concentration, j'ai abandonné depuis belle lurette)

Non, non...
J'ai découvert cette année que c'était aussi valable pour des cycle 3.
Du coup, sciences, histoire ou géo avant la récré, lecture et exos d'application de français après (même si du coup, je ne peux plus corriger pendant la pause méridienne).

arcenciel a écrit:

doublecasquette a écrit:

profecoles a écrit:

Non, on est deux. Ma séance de lecture, où il y a une partie lecture silencieuse, est casée après 15H30 3 fois par semaine.

Il y a moi aussi. Après la récréation, au calme, trente minutes de rédaction, ça leur convient très, très bien à mes petitous.

Vous me rassurez!

Itou. Des activités individuelles calmes après 15h30.

doublecasquette a écrit:

profecoles a écrit:Fini pour moi ...l'année prochaine. A 16H ce sera fini.
Et d'ailleurs je me demande bien quand sera casée  la récré avec une après-midi :
13h45-16h.

Comme moi, tiens ! A moins que, on y croit, le dernier trimestre porte ses fruits !         

Il est où le smiley qui croise les doigts ???

Pour ma part je pense que cette question des rythmes n'est pas pliée. Le Conseil d'Etat doit examiner les recours déposés par les maires et les élus. On risque de connaître des rebondissements d'autant que des élus s'organisent et rassemblent de plus en plus. (Lire le blog de schottle maire de Janvry).

phi a écrit:

profecoles a écrit:Fini pour moi ...l'année prochaine. A 16H ce sera fini.
Et d'ailleurs je me demande bien quand sera casée  la récré avec une après-midi :
13h45-16h.

Chez nous il n'y en aura pas.
Certaines collègues disent qu'elles en feront une quand même mais du coup ça serait sous leur surveillance et à leurs risques et périls.

Moi je me demande si je ne tenterais pas un temps calme-relaxation puis jeux de construction ou coloriages au choix dans la classe, parce que je voudrais rester dans les clous mais faire bosser les gamins non stop de 13h45 (surtout après 2h15 de pause très mal encadrée) à 16h00 non stop me semble inenvisageable...

Il y a une règle (un texte) pour  définir les temps de récrés selon la durée des apprentissages  ?

sena a écrit:Pour ma part je pense que cette question des rythmes n'est pas pliée. Le Conseil d'Etat doit examiner les recours déposés par les maires et les élus. On risque de connaître des rebondissements d'autant que des élus s'organisent et rassemblent de plus en plus. (Lire le blog de schottle maire de Janvry).

Comme j'aimerais que ce soit vrai ....J'avoue que je n'y crois plus trop : après tous les reculs de ce gouvernement, ce serait celui de trop (à leur sens).

Si le conseil d'Etat rend une décision qui donne raison aux élus....le décret est vidé de sa substance...une honorable porte de sortie, non?
Sinon la rentrée risque d'être compliquée pour Hamon car cette question des rythmes va compliquer la rentrée scolaire qui s'annonce délicate!

sena a écrit:Si le conseil d'Etat rend une  décision qui donne raison aux élus....le décret est vidé de sa substance...une honorable porte de sortie, non?
Sinon la rentrée risque d'être compliquée pour Hamon car cette question des rythmes va compliquer la rentrée scolaire qui s'annonce délicate!

Et tu crois que cela entraînerait le retour en arrière pour ceux qui sont déjà passés au mercredi travaillé?

profecoles a écrit:

phi a écrit:

profecoles a écrit:Fini pour moi ...l'année prochaine. A 16H ce sera fini.
Et d'ailleurs je me demande bien quand sera casée  la récré avec une après-midi :
13h45-16h.

Chez nous il n'y en aura pas.
Certaines collègues disent qu'elles en feront une quand même mais du coup ça serait sous leur surveillance et à leurs risques et périls.

Moi je me demande si je ne tenterais pas un temps calme-relaxation puis jeux de construction ou coloriages au choix dans la classe, parce que je voudrais rester dans les clous mais faire bosser les gamins non stop de 13h45 (surtout après 2h15 de pause très mal encadrée) à 16h00 non stop me semble inenvisageable...

Il y a une règle (un texte) pour  définir les temps de récrés selon la durée des apprentissages  ?

En principe c'est 15 minutes par 1/2 journée de classe en élémentaire et 30 minutes en maternelle.
Mais l'histoire ne dit pas combien de temps dure une demi-journée de classe, puisque c'étaient 3 heures jusqu'à présent.

Je pense que ça laisserait la liberté aux maires ....

sena a écrit:Si le conseil d'Etat rend une  décision qui donne raison aux élus....le décret est vidé de sa substance...une honorable porte de sortie, non?
Sinon la rentrée risque d'être compliquée pour Hamon car cette question des rythmes va compliquer la rentrée scolaire qui s'annonce délicate!

D'après une copine PE qui a aussi un doctorat en droit, peu de chances ...avec ce recours au Conseil d'Etat.
En effet, avec le nouveau décret, les NAP ne sont plus obligatoires (qui pouvaient apparaître comme une ingérence de l'Etat dans les affaires des collectivités territoriales).
 En revanche, c'est bien le MEN qui décide des horaires de travail des écoliers et des enseignants : et 5 matinées, c'est ...5 matinées.

C'est quoi les NAP  

profecoles a écrit:

sena a écrit:Si le conseil d'Etat rend une  décision qui donne raison aux élus....le décret est vidé de sa substance...une honorable porte de sortie, non?
Sinon la rentrée risque d'être compliquée pour Hamon car cette question des rythmes va compliquer la rentrée scolaire qui s'annonce délicate!

D'après une copine PE qui a aussi un doctorat en droit, peu de chances ...avec ce recours au Conseil d'Etat.
En effet, avec le nouveau décret, les NAP ne sont plus obligatoires (qui pouvait apparaître comme une ingérence de l'état dans les affaires des collectivités territoriales).
 En revanche, c'est bien le MEN qui décide des horaires de travail des écoliers et des enseignants : et 5 matinées, c'est ...5 matinées.

Bon ben nous allons fonctionner...

C'est le MEN qui décide des horaires de travail des écoliers et des enseignants sauf quand une commune décide de raccourcir les vacances d'été... Et là, qui est l'employeur ?   

maîtresse a écrit:C'est le MEN qui décide des horaires de travail des écoliers et des enseignants sauf quand une commune décide de raccourcir les vacances d'été... Et là, qui est l'employeur ?   

Dérogation accordée par le MEN je suppose.