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- Luigi_BGrand Maître
+1henriette a écrit:Celadon a écrit:http://www.lepoint.fr/societe/remaniement-comment-les-rythmes-scolaires-ont-eu-la-peau-de-vincent-peillon-02-04-2014-1808278_23.php
Ça fait du bien de voir ça écrit noir sur blanc :
De fait, en passant en force et en imposant le financement de cette réforme aux collectivités territoriales, les nouveaux rythmes ont été contre-productifs. Ils ont bel et bien accru les inégalités entre les élèves, permettant aux communes déjà bien équipées de bénéficier d'activités intéressantes pour leurs petits en dehors des horaires scolaires, mais obligeant les plus démunies à se contenter de faire de la garderie pendant ces fameux TAP ("temps d'activités périscolaires").
- doublecasquetteEnchanteur
henriette a écrit:Celadon a écrit:http://www.lepoint.fr/societe/remaniement-comment-les-rythmes-scolaires-ont-eu-la-peau-de-vincent-peillon-02-04-2014-1808278_23.php
Ça fait du bien de voir ça écrit noir sur blanc :
De fait, en passant en force et en imposant le financement de cette réforme aux collectivités territoriales, les nouveaux rythmes ont été contre-productifs. Ils ont bel et bien accru les inégalités entre les élèves, permettant aux communes déjà bien équipées de bénéficier d'activités intéressantes pour leurs petits en dehors des horaires scolaires, mais obligeant les plus démunies à se contenter de faire de la garderie pendant ces fameux TAP ("temps d'activités périscolaires").
Ah oui ! Surtout après avoir entendu dire à 13 heures sur France 2 que c'étaient les instits refusant de retourner aux cinq jours de classe qui avaient eu sa peau et l'avoir revu, encore une fois, claironner, l'œil humide d'émotion, son grand air de LINTERÊDELENFANT.
- auléricNeoprof expérimenté
+2Luigi_B a écrit:+1henriette a écrit:Celadon a écrit:http://www.lepoint.fr/societe/remaniement-comment-les-rythmes-scolaires-ont-eu-la-peau-de-vincent-peillon-02-04-2014-1808278_23.php
Ça fait du bien de voir ça écrit noir sur blanc :
De fait, en passant en force et en imposant le financement de cette réforme aux collectivités territoriales, les nouveaux rythmes ont été contre-productifs. Ils ont bel et bien accru les inégalités entre les élèves, permettant aux communes déjà bien équipées de bénéficier d'activités intéressantes pour leurs petits en dehors des horaires scolaires, mais obligeant les plus démunies à se contenter de faire de la garderie pendant ces fameux TAP ("temps d'activités périscolaires").
comme cela fait du bien d'entendre les parents d'élèves dire la même chose au représentant mairie (qui hélas persiste et signe)
- elena3Fidèle du forum
Ça c'est mieux !!Catsoune a écrit:may68 a écrit:Touche pas Hamon mercredi .... ok je sors ...
- henrietteMédiateur
+1, elle est très bonne, celle-là ! :lol:elena3 a écrit:Ça c'est mieux !!Catsoune a écrit:may68 a écrit:Touche pas Hamon mercredi .... ok je sors ...
- atriumNeoprof expérimenté
Gryphe a écrit:Oui !Bel-Ami a écrit:Je crois qu'on peut dire merci aux écolos sur ce coup-là.
On a échappé à Royal! On a échappé à Royalheu!!!
J'en profite, l'euphorie ne va pas durer. Quand est-ce que Hollande doit annoncer les mesures d'économie pour financer le pacte de compétitivité et le retour dans les critères de stabilité?
- elena3Fidèle du forum
C'est vrai que ça se fête !alatienne On a échappé à Royal! On a échappé à Royalheu!!!
- Roumégueur IerÉrudit
elena3 a écrit:C'est vrai que ça se fête !alatienne On a échappé à Royal! On a échappé à Royalheu!!!
Merci les écolos! Ouf, même si on ne sait pas ce qui nous pend au nez, éviter S. Royal c'est déjà ça...
- elena3Fidèle du forum
Si Hamon retire le décret sur les rythmes, mon estime va peut-être remonter pour Hollande ! lol !
enfin, pour qq temps...
enfin, pour qq temps...
- coindeparadisGuide spirituel
Le Monde indique qu'on attend de Hamon qu'il ne mette rien en place de nouveau, mais qu'il fasse appliquer chaque décret de chaque idée saugrenue de Peillon. Un exécutant testamentaire , quoi !
_________________
Ne t'excuse jamais d'être ce que tu es. Gandhi
- User21714Expert spécialisé
coindeparadis a écrit:Le Monde indique qu'on attend de Hamon qu'il ne mette rien en place de nouveau, mais qu'il fasse appliquer chaque décret de chaque idée saugrenue de Peillon. Un exécutant testamentaire , quoi !
Le terme de testament conviendra donc plutôt à Hollande si cela se vérifie... :diable:
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
elena3 a écrit:Si Hamon retire le décret sur les rythmes, mon estime va peut-être remonter pour Hollande ! lol !
enfin, pour qq temps...
Eh ben, que de revirements et de possibles compromissions politiques pour un seul point de programme...
- elena3Fidèle du forum
un point de programme qui change absolument tout: 36 jours de travail en plus, épuisement des enseignants et des élèves, pagaille pour l'organisation, transfert des budgets scolaires communaux pour le périscolaire (alors qu'ils sont déjà bien maigres !) , inégalités territoriales et j'en passe....Marcel Khrouchtchev a écrit:elena3 a écrit:Si Hamon retire le décret sur les rythmes, mon estime va peut-être remonter pour Hollande ! lol !
enfin, pour qq temps...
Eh ben, que de revirements et de possibles compromissions politiques pour un seul point de programme...
Evidemment, ce n'est pas important ! (Surtout quand on n'est pas concerné ! :lol:
- elena3Fidèle du forum
J'espère que le Monde se trompe ! Pour nous comme pour Hamon ! :diable:coindeparadis a écrit:Le Monde indique qu'on attend de Hamon qu'il ne mette rien en place de nouveau, mais qu'il fasse appliquer chaque décret de chaque idée saugrenue de Peillon. Un exécutant testamentaire , quoi !
- may68Expert
elena3 a écrit:un point de programme qui change absolument tout: 36 jours de travail en plus, épuisement des enseignants et des élèves, pagaille pour l'organisation, transfert des budgets scolaires communaux pour le périscolaire (alors qu'ils sont déjà bien maigres !) , inégalités territoriales et j'en passe....Marcel Khrouchtchev a écrit:elena3 a écrit:Si Hamon retire le décret sur les rythmes, mon estime va peut-être remonter pour Hollande ! lol !
enfin, pour qq temps...
Eh ben, que de revirements et de possibles compromissions politiques pour un seul point de programme...
Evidemment, ce n'est pas important ! (Surtout quand on n'est pas concerné ! :lol:
+100000
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
elena3 a écrit:un point de programme qui change absolument tout: 36 jours de travail en plus, épuisement des enseignants et des élèves, pagaille pour l'organisation, transfert des budgets scolaires communaux pour le périscolaire (alors qu'ils sont déjà bien maigres !) , inégalités territoriales et j'en passe....Marcel Khrouchtchev a écrit:elena3 a écrit:Si Hamon retire le décret sur les rythmes, mon estime va peut-être remonter pour Hollande ! lol !
enfin, pour qq temps...
Eh ben, que de revirements et de possibles compromissions politiques pour un seul point de programme...
Evidemment, ce n'est pas important ! (Surtout quand on n'est pas concerné ! :lol:
Je suis concerné.
- User17706Bon génie
Le soupçon du Monde se justifie quelque peu: un très gros ministère pour quelqu'un dont l'expérience est somme toute limitée fait craindre un mandat et une marge de manœuvre étroits.
- arguinNiveau 8
"L’histoire dira la trace laissée par Vincent Peillon : fut-il un bon ministre de l’éducation nationale, là au mauvais moment ?
Ou un grand ambitieux pressé, maladroit et légèrement malentendant ?...
En attendant, l’avenir risque fort de s’assombrir pour l’école : on croit comprendre qu’elle ne sera plus la priorité du gouvernement et que les 50 milliards lui tournent autour…
Quant à Benoit Hamon, l’avantage, c’est qu’on n’attend pas grand-chose de lui dans ce contexte.
....relire les posts concernant Peillon depuis deux ans est intéressant, on s’aperçoit nettement de la dégradation des relations avec les instits… L'essentiel s'est joué en 8 ou 9 mois :
- mai 2012 : « Pourquoi Vincent Peillon plaît aux profs (pour le moment) ». "Vincent Peillon est très certainement conscient du crédit très important dont il dispose en ce début de mandature, probablement le plus grand jamais accordé par l’école à son ministre. Il doit être tout aussi conscient que ce crédit, doublé de l’attente importante de toutes les professions d’éducation, peut très vite se retourner contre lui, et ce avec une grande force, si la déception devait poindre, s’il devait perdre la confiance de l’école"…
- octobre 2012, le rapport sur la concertation de l’été 2012 est rendu, les premières questions se posent : « La Refondation de l’école, verre à moitié plein ou à moitié vide »
- octobre 2012, parmi les scénarios auxquels réfléchit le ministre pour les nouveaux rythmes scolaires, celui d’utiliser les instits comme variable d’ajustement :
« Peillon : les instits seront les dindons de la farce »
- novembre 2012, un sondage paraît qui donne la parole aux enseignants : qu’attendent-ils de la Refondation ? Leurs réponses sont parfois paradoxales… « Le sondage qui dit enfin ce que les enseignants pensent de la Refondation de l’école (entre autres…) »
- janvier 2013, le projet sur les nouveaux rythmes scolaires se précise, mais Peillon peine à fédérer : « Rythmes scolaires : pourquoi Vincent Peillon peine à rassembler ».
- janvier 2013, les instits parisiens sont en grève contre le projet mais se font tailler par tout le monde (profs du secondaire, médias, etc.), surtout ceux qui retourneront leur veste quelques mois plus tard ; en attendant, les instits en ont gros sur la patate… « Lettre d’un instit parisien écoeuré à lui-même (puisque personne ne veut l’entendre) ».
- février 2013, le ministre comprend qu’il doit faire un geste envers les instits avant qu’il ne soit trop tard, on parle pour la première fois de la prime de 400€ (bruts): « Peillon au bord de la prime ».
- février 2013, en salle des maîtres, ça discute ferme : « Discussion animées d’une salle des maîtres divisée sur le bien-fondé d’une nouvelle grève et plus généralement sur la politique de Vincent Peillon »
- quelques mois plus tard, deux autres interventions du ministres vont cristalliser la rancœur : les concessions au lobby du tourisme sur les rythmes scolaires, et l'idée de geler l'avancement des fonctionnaires..."
http://blog.francetvinfo.fr/l-instit-humeurs/2014/04/02/peillon-le-grand-gachis.html
Ou un grand ambitieux pressé, maladroit et légèrement malentendant ?...
En attendant, l’avenir risque fort de s’assombrir pour l’école : on croit comprendre qu’elle ne sera plus la priorité du gouvernement et que les 50 milliards lui tournent autour…
Quant à Benoit Hamon, l’avantage, c’est qu’on n’attend pas grand-chose de lui dans ce contexte.
....relire les posts concernant Peillon depuis deux ans est intéressant, on s’aperçoit nettement de la dégradation des relations avec les instits… L'essentiel s'est joué en 8 ou 9 mois :
- mai 2012 : « Pourquoi Vincent Peillon plaît aux profs (pour le moment) ». "Vincent Peillon est très certainement conscient du crédit très important dont il dispose en ce début de mandature, probablement le plus grand jamais accordé par l’école à son ministre. Il doit être tout aussi conscient que ce crédit, doublé de l’attente importante de toutes les professions d’éducation, peut très vite se retourner contre lui, et ce avec une grande force, si la déception devait poindre, s’il devait perdre la confiance de l’école"…
- octobre 2012, le rapport sur la concertation de l’été 2012 est rendu, les premières questions se posent : « La Refondation de l’école, verre à moitié plein ou à moitié vide »
- octobre 2012, parmi les scénarios auxquels réfléchit le ministre pour les nouveaux rythmes scolaires, celui d’utiliser les instits comme variable d’ajustement :
« Peillon : les instits seront les dindons de la farce »
- novembre 2012, un sondage paraît qui donne la parole aux enseignants : qu’attendent-ils de la Refondation ? Leurs réponses sont parfois paradoxales… « Le sondage qui dit enfin ce que les enseignants pensent de la Refondation de l’école (entre autres…) »
- janvier 2013, le projet sur les nouveaux rythmes scolaires se précise, mais Peillon peine à fédérer : « Rythmes scolaires : pourquoi Vincent Peillon peine à rassembler ».
- janvier 2013, les instits parisiens sont en grève contre le projet mais se font tailler par tout le monde (profs du secondaire, médias, etc.), surtout ceux qui retourneront leur veste quelques mois plus tard ; en attendant, les instits en ont gros sur la patate… « Lettre d’un instit parisien écoeuré à lui-même (puisque personne ne veut l’entendre) ».
- février 2013, le ministre comprend qu’il doit faire un geste envers les instits avant qu’il ne soit trop tard, on parle pour la première fois de la prime de 400€ (bruts): « Peillon au bord de la prime ».
- février 2013, en salle des maîtres, ça discute ferme : « Discussion animées d’une salle des maîtres divisée sur le bien-fondé d’une nouvelle grève et plus généralement sur la politique de Vincent Peillon »
- quelques mois plus tard, deux autres interventions du ministres vont cristalliser la rancœur : les concessions au lobby du tourisme sur les rythmes scolaires, et l'idée de geler l'avancement des fonctionnaires..."
http://blog.francetvinfo.fr/l-instit-humeurs/2014/04/02/peillon-le-grand-gachis.html
- ChocolatGuide spirituel
henriette a écrit:
En fait, il faudrait que ce soit qui ? Qui aimeriez-vous ? Qui saurait faire ce qu'il faut, d'après vous ?
C'est une question sérieuse, parce que moi, franchement, je n'ai aucun nom qui me vienne qui ne soit dans l'idée non du "meilleur" mais du "moins pire"...
Véro ou Doublecasquette
(et je suis très sérieuse)
_________________
- arcencielGrand Maître
Oui et Brighelli.Chocolat a écrit:henriette a écrit:
En fait, il faudrait que ce soit qui ? Qui aimeriez-vous ? Qui saurait faire ce qu'il faut, d'après vous ?
C'est une question sérieuse, parce que moi, franchement, je n'ai aucun nom qui me vienne qui ne soit dans l'idée non du "meilleur" mais du "moins pire"...
Véronique Marchais
(et je suis très sérieuse)
- ChocolatGuide spirituel
arcenciel a écrit:
Oui et Brighelli.
Plutôt Dwarf ou le lapin Celeborn, me concernant.
_________________
- ParatgeNeoprof expérimenté
C'est dommage que Ségolène Royal ne soit pas l'Éducnat'.
Elle aurait aidé à rassembler les enseignants… contre elle.
Elle aurait aidé à rassembler les enseignants… contre elle.
- MéréthideHabitué du forum
J'ai pas trop aimé la remarque d'un journaleux (itélé je crois) sur Amont : "A gauche de la gauche, voila qui devrait être un bel atout pour souder (ou regrouper ?) les enseignants".
C'est quoi ce cliché tout vilain ?!
C'est quoi ce cliché tout vilain ?!
- ChocolatGuide spirituel
Paratge a écrit:C'est dommage que Ségolène Royal ne soit pas l'Éducnat'.
Elle aurait aidé à rassembler les enseignants… contre elle.
On a vraiment échappé au pire...
_________________
- henrietteMédiateur
Chocolat a écrit:henriette a écrit:
En fait, il faudrait que ce soit qui ? Qui aimeriez-vous ? Qui saurait faire ce qu'il faut, d'après vous ?
C'est une question sérieuse, parce que moi, franchement, je n'ai aucun nom qui me vienne qui ne soit dans l'idée non du "meilleur" mais du "moins pire"...
Véro ou Doublecasquette
(et je suis très sérieuse)
Alors dans ce cas, moi je voudrais que ce soit Gryphe (et là aussi, je suis très sérieuse).
- User17706Bon génie
J'ai aussi failli proposer Gryphe
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- M. Vincent Peillon ferait-il un bon ministre de l’Éducation nationale ?
- Sondage BVA : Vincent Peillon, "mauvais" ministre de l'Education Nationale selon 62% des Français.
- "Fini la dissertation !" : Le Nouvel Obs félicite Vincent Peillon.
- Le Monde : "Vincent Peillon, un ministre fragilisé par les turbulences".
- Un nouveau ministre de l'Éducation Nationale !
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