Pour papoter en Histoire-Géographie tous ensemble !

Qu'est-ce que l'université d'été ?
Quand est-ce que cela a lieu ?
Est-ce uniquement réservé aux enseignants des 3 académies parisiennes ?

C'est ça

http://www.memorialdelashoah.org/index.php/fr/pedagogie-formation/formations-pour-les-enseignants/i-universite-d-ete-a-paris

Merci.

Cela m'intéresserait bien.... (en plus, cela me ferait plaisir de revoir Malaga et de faire la connaissance d'autres néo...)

Quand débutent les inscriptions ?
A-t-on besoin de l'accord du CdE ? (même si c'est sur un temps hors scolaire)

Lux-Aeterna a écrit:Merci.

Cela m'intéresserait bien.... (en plus, cela me ferait plaisir de revoir Malaga et de faire la connaissance d'autres néo...)

Quand débutent les inscriptions ?
A-t-on besoin de l'accord du CdE ? (même si c'est sur un temps hors scolaire)

Les inscriptions sont vers le mois d'avril si je me souviens bien.
Mais il faut guetter sur leur site car les places sont vite prises ( 55 participants ) pour des centaines de demandes.
Pas besoin de l'accord du CDE, cette formation tu la fais en dehors du cadre scolaire donc pas besoin d'aval de qui que ce soit.
Après suivant les dates, il faut voir si cela ne tombe pendant les rattrapages du bac, pour les collègues concernés ...
Si c'est le cas je ne sais pas comment cela se déroule ...

Lux-Aeterna a écrit:Qu'est-ce que l'université d'été ?
Quand est-ce que cela a lieu ?
Est-ce uniquement réservé aux enseignants des 3 académies parisiennes ?

Pas du tout. N'importe quel prof peut s'inscrire. Ca a lieu début juillet

Lux-Aeterna a écrit:Merci.

Cela m'intéresserait bien.... (en plus, cela me ferait plaisir de revoir Malaga et de faire la connaissance d'autres néo...)

Quand débutent les inscriptions ?
A-t-on besoin de l'accord du CdE ? (même si c'est sur un temps hors scolaire)

NON

Merci Olympias et Nannie pour vos réponses.

Je participe souvent à des séminaires internationaux au Mémorial et c'est très intéressant

Sortie au Salon du livre:
- Des scolaires en pagaille (primaire, collège, lycée...) avec une queue d'1/2 heure.
- chèque-lire de 8 Euros offert à chacun...pour s'acheter, chez la plupart, un manga !
- Stand livres russes plein !
- Stand livres d'Arabie Saoudite avec un prospectus offert intitulé "Bienvenue au royaume humanitaire"
- "Queue" incroyable pour des dédicaces d'un auteur de bd érotiques.
- J'ai croisé Anne Hidalgo (avec ses gardes du corps), Julien Dray (avec ses montres), Marie Desplechin...
- Beaucoup de livres, d'éditeurs, de collections... Trop ???? Rien que chez les éditeurs jeunesse, c'est la folie. Jamais vu autant de beaux livres, de collections à foison. Mais où donner de la tête ? Et puis ils sont chers...
- Des garçons de ma classe se font fait remarquer (et virer) à un stand de livres de cuisine où il y avait une démonstration culinaire...
- Un élève perdu mais... retrouvé après une gigantesque chasse au gnome dans le Salon. Il n'avait pas entendu le lieu du rdv pour déjeuner.
- Pas acheté de livres: trop chers et queues interminables devant les caisses.
- Arrêt avant de repartir en banlieue au pont des arts: achat compulsif de cadenas à 4€ et jet des clés dans la Seine "parce que c'est la tradition msieur !"
- Sortie sympa. Les élèves étaient contents: c'était le moment de manger 5 paquets de chips en une journée, de voir la tour Eiffel "près de la mer", de noter les filles des autres collèges ( belle, moche, clocharde)...
- Bien content d'être chez moi avec un bon bouquin à lire dans mon lit.

Deuxième formation hier au mémorial de la Shoah. Une intervention passionnante d'Hélène Dumas, spécialiste du génocide des Tutsi au Rwanda. Une conférence de Georges Bensoussan sur les étapes de la "Solution finale" : très intéressant car il a un point de vue différent sur la date de la décision de la Shoah. Une conférence d'Antoine Gemma sur la Shoah au cinéma : exceptionnel également. Et enfin, Iannis Roder, enseignant dans le 93 et grand spécialiste de la Shoah, nous a fait une conférence sur l'enseignement de la Shoah.
J'ai dû partir, à regret, à 18h30 pour récupérer mes enfants mais je serais bien restée : les échanges étaient passionnants.

Je vais forcément préparer mes cours sur ces périodes d'une manière fort différente l'année prochaine.

Je vais essayer de m'inscrire aussi à l'université d'été; ça serait sympa de nous y retrouver.

Malaga a écrit:Deuxième formation hier au mémorial de la Shoah. Une intervention passionnante d'Hélène Dumas, spécialiste du génocide des Tutsi au Rwanda. Une conférence de Georges Bensoussan sur les étapes de la "Solution finale" : très intéressant car il a un point de vue différent sur la date de la décision de la Shoah. Une conférence d'Antoine Gemma sur la Shoah au cinéma : exceptionnel également. Et enfin, Iannis Roder, enseignant dans le 93 et grand spécialiste de la Shoah, nous a fait une conférence sur l'enseignement de la Shoah.
J'ai dû partir, à regret, à 18h30 pour récupérer mes enfants mais je serais bien restée : les échanges étaient passionnants.

Je vais forcément préparer mes cours sur ces périodes d'une manière fort différente l'année prochaine.

Je vais essayer de m'inscrire aussi à l'université d'été; ça serait sympa de nous y retrouver.

Il faut donc scruter l'annonce des inscriptions sur leur site, pour réussir un tir groupé   J'ai aussi trouvé la conférence d'Hélène Dumas passionnante. Il y avait tout de même un prof qui a osé l'attaquer en évoquant les thèses de Péan   Elle s'est très bien défendue en lui répondant que Péan n'était pas historien et ne s'était pas rendu au Rwanda.

Sortie très plaisante hier aux Invalides. Les élèves contents d'être en autonomie pour répondre au questionnaire jeu de piste. Ils ont aimé la diversité des dispositifs proposés (avec des vidéos et des reconstitutions de batailles bluffantes), l'aspect matériel. Je vous conseille cette visite. C'est bien mieux que le Mémorial de Caen et gratuit.

Pfff, ça y'est, les conseils, bac blanc, voeux post-bac, oraux de TPE sont terminés mais je me retrouve avec des milliards de trucs à préparer ce weekend, des leçons ou chapitres à commencer lundi.
Heureusement que la plupart des collègues d'histoire partent en voyage en Espagne cette semaine, comme ça il ne sera pas question de rendre les copies de bac blanc que j'ai à peine commencé à corriger...

Ingeborg B. a écrit:Sortie très plaisante hier aux Invalides. Les élèves contents d'être en autonomie pour répondre au questionnaire jeu de piste. Ils ont aimé la diversité des dispositifs proposés (avec des vidéos et des reconstitutions de batailles bluffantes), l'aspect matériel. Je vous conseille cette visite. C'est bien mieux que le Mémorial de Caen et gratuit.

Moi c'était le Louvre !

Ayé je stresse...   

Ragnetrude a écrit:Ayé je stresse...   

Mais non, mais non, il ne faut pas !

Est ce une inspection à enjeu ? Genre titularisation ou autre ?
Si ce n'est pas le cas, prends ça comme un moment désagréable, pénible mais qui peut être bénéfique ( si ton IPR n'est pas trop  :censure: )

C'est ma première inspection de titulaire.
J'ai eu une très mauvaise expérience d'inspection qui a donné lieu à un renouvellement de stage, donc je suis assez traumatisée par les inspections !

Bon courage pour cette inspection !

Bonne chance !  Si la première s'est mal passée, les suivantes ne peuvent être que meilleures !

Bonne chance Ragnetrude !  :succes: 

Merci ! Je vous fais le bilan lundi soir...

J'ai besoin des avis des pro des cartes mentales. Je n'en ai jamais fait en cours et je me dis que ce ne serait pas mal d'en faire une, en 3e, sur la crise des années 30.
J'ai donc une branche pour le crack boursier de Wall Street qui donne 2 branches (crise éco et crise sociale). Puis, je fais une 2e branche sur la crise pol (instabilité ministérielle, montée des ligues, scandales politico-financiers). Mon problème est comment et où mettre sur ma carte le 6 février 34 qui découle de la crise pol et sa conséquence, la formation du Front Populaire ? Peut-on mettre des accolades (sur les 3 crises politiques qui entraînent le 6/02/34) ? comment mettre une conséquence (FP) de l'ensemble des autres éléments (crise éco + crise politique) ???

Que la force soit avec toi, Ragnetrude.

Tu peux mettre le 6 février 1934 et ses conséquences en France en 3e branche principale comme exemple concret de ton étude.

Pour résumer toutes les idées dont tu parles j'avais plus fait un schéma pour justement mieux voir l'idée de conséquence.
Sinon dans ta branche sur la crise pol, tu peux mettre 6 fev 34 après les 3 dont tu parles. Tu continues celle-là pour parler du 12 fev puis une autre pour le FP. Ou alors tu mets une accolade. Comme tu le sens en fait, il n'y a pas de règle !

*Fifi* a écrit:Pour résumer toutes les idées dont tu parles j'avais plus fait un schéma pour justement mieux voir l'idée de conséquence.

Je pense que je vais plutôt faire ça qu'une carte mentale, ce sera plus clair. Merci.

Ingeborg B. a écrit:

Malaga a écrit:.

Je vais essayer de m'inscrire aussi à l'université d'été; ça serait sympa de nous y retrouver.

Il faut donc scruter l'annonce des inscriptions sur leur site, pour réussir un tir groupé   J'ai aussi trouvé la conférence d'Hélène Dumas passionnante. Il y avait tout de même un prof qui a osé l'attaquer en évoquant les thèses de Péan   Elle s'est très bien défendue en lui répondant que Péan n'était pas historien et ne s'était pas rendu au Rwanda.

Est-ce que tu peux nous tenir au courant sur le forum ou par MP, svp ? Merci !   

Ragnetrude a écrit:Ayé je stresse...   

Bon courage pour cette inspection....      Et essaie de ne pas trop stresser.... (plus facile à dire qu'à faire, je sais).