Récitation au lycée

Je suis dans une séquence sur les Illuminations avec mes 1ères et je tiens à leur faire travailler la lecture à voix haute pour l'EAF.
Je leur ai demandé de télécharger Audacity et de m'envoyer des lectures enregistrées sur des textes d'autres séquences déjà traitées.

Pour en revenir à ma séquence sur les Illuminations, je voudrais sur une heure leur demande de choisir un poème du recueil, de justifier ce choix et surtout de proposer une récitation expressive du poème.

Qu'est-ce que je pourrais donner comme consignes, pistes, pour les "obliger" à bien préparer ce travail ?

La carotte et le bâton : la note ? J'ai bien peur que sans cela, ils ne prennent le tout par-dessus la jambe. J'avais pour ma part envie de leur faire apprendre la tirade de l'inconstance (qu'on m'a fait apprendre en seconde), histoire de les impliquer un peu dans le travail de l'oral (tiens, en écrivant, je me donne des pistes pour mes prochaines heures d'AP...).

moi j'aime beaucoup faire des séances d'oral sur une heure :
je la prépare en leur faisant écouter des vidéos de comédiens qui lisent le texte sur you tube
ensuite ils doivent apprendre un extrait par coeur, je leur laisse la possibilité, si le texte est long, de le travailler par deux.
le jour J, on va à l'amphithéâtre et on se met en cercle, on se concentre, on travaille la posture, et chacun se lance quand il le souhaite.
Généralement je prépare aussi un texte.
Je fais selon ce système :
- un extrait de La Prose du transsibérien
- une tirade de Médée de Corneille
- une fable de La Fontaine en lien avec le livre 8 qu'on travaillait en OI
- un chapitre du Gargantua

sinan a écrit:moi j'aime beaucoup faire des séances d'oral sur une heure :
je la prépare en leur faisant écouter des vidéos de comédiens qui lisent le texte sur you tube
ensuite ils doivent apprendre un extrait par coeur, je leur laisse la possibilité, si le texte est long, de le travailler par deux.
le jour J, on  va à l'amphithéâtre et on se met en cercle, on se concentre, on travaille la posture, et chacun se lance quand il le souhaite.
Généralement je prépare aussi un texte.
Je fais selon ce système :
- un extrait de La Prose du transsibérien
- une tirade de Médée de Corneille
- une fable de La Fontaine en lien avec le livre 8 qu'on travaillait en OI
- un chapitre du Gargantua

J'aimerais bien, mais dans mon bahut
- Youtube et consorts bloqués par le serveur
- Quasiment aucune salle équipée et reliée à internet.
Je crois que je vais le faire à l'ancienne si je le fais.

Bonsoir,

Hermione0908 a écrit:- Youtube et consorts bloqués par le serveur
- Quasiment aucune salle équipée et reliée à internet.

https://addons.mozilla.org/fr/firefox/addon/video-downloadhelper/
Ça permet d’avoir la vidéo sous forme de fichier et donc d’être indépendant d’Internet.

Merci.