Grille invention 1e : votre avis

Voilà : j'ai donné en exercice à la maison la réponse de Marquise à Corneille. Nous avons vu les Stances (texte à lire ICI) en classe en LC d'une LA de Ronsard ("Quand vous serez bien vieille..."). Les élèves devaient rédiger cette réponse sous forme de lettre et avaient l'obligation de chercher qui était cette fameuse Marquise.
J'ai bâti une grille sur 20, mais comme j'ai horreur de l'exercice d'invention, j'ai un mal de chien à l'évaluer et toujours peur de passer à côté d'un critère.
Voilà ce que ça donne :
• Forme de la lettre respectée : /2
- Emetteur = Thérèse du Parc
- Date et lieu cohérents
• Registre polémique / satirique mis en place par des procédés adaptés et variés /5
• Contenu argumentatif : le refus de Marquise /8
- Réfutation des arguments de Corneille : /4
o Critique de son usage paradoxal du carpe diem
o Critique de son orgueil dans la façon de présenter son pouvoir et sa gloire future
- Autres arguments avancés par Marquise pour expliquer son refus : /4
o Caractère discourtois de cette demande
o Au moins un 2e argument valable
• Style et références culturelles : /5
Et bien sûr jusqu'à -3 pour les fautes de langue.
Qu'en pensez-vous ?
Merci d'avance pour votre aide !

Ton barème me semble pas mal.

Le problème de ces sortes de barèmes, c'est que si l'élève n'emploie pas le bon registre par exemple, il a 15 quand meme. Ou s'il en fait pas de lettre, il peut avoir 18 quand meme.

Mais là, je pense que tu t'en sors le mieux possible : ton barème me semble bien.

À votre avis, peut-on carrément prévoir de diviser la note par deux si l'écrit n'est pas une lettre ? Si le barême est annoncé à l'avance aux élèves, ils ne peuvent pas le contester, non ?
Ou est-ce la prof méchante qui resurgit en moi ?

Merci pour vos réponses.
En effet John, c'est ce qui me gêne dans ce genre de barème : au final ça tend à lisser les notes.
Pour le non respecter complet de la forme de la lettre, je sanctionnerai plus que 2 points : ils ne sont là que pour faire la différence entre ceux qui se seront renseigné et les autres.
Charlottofraise, si ce n'est pas du tout une lettre, on est dans le domaine du hors sujet partiel, et je divise la note par 2, sachant qu'au bac ce pourra être plus sévère encore. Je dois donc être une méchante prof :malmaisbien:
pour le registre, en cas d'absence complète de registre polémique, je pense que l'argumentation posera aussi problème, et que du coup je serai sévère là-dessus.
Mais petite question, John, je te sens réticent sur ce genre de barème : comment procèdes-tu ? Si tu as une meilleure solution, je suis vraiment intéressée, car vraiment j'ai un mal de chien avec ce sujet.