Rédaction du dossier RAEP 2014

j'ai finiiiiiiiiiii   :succes: :lecteur:  

plus qu'à le faire relire   

mais j'ai finiiiiiiiii   :succes: :lecteur:  


vous sentez le soulagement, là?  :lol: 




j'espère juste que je n'aurai pas à recommencer l'année prochaine   

Je l'ai vécu ! Mais moi il m'a fallu une journée pour réaliser.   

Félicitations à celles et ceux qui ont terminé... Bon courage pour la dernière ligne droite pour les autres...

philann a écrit:Personnellement j'avais fait un tableau de la séquence complète et développé que certaines séances dont la tâche finale ( en allemand ). J'avais posé la question à un rapporteur de jury auparavant).
Attention à bien lire les rapports de jury, certaines attentes sont différentes d'une discipline à une autre.

J'avais fait relire à 2 germanistes pour l aspect disciplinaire et deux pénibles en orthographe 😜

Ma reconnaissance éternelle à Holderfar et Caribouc 😀😀😀

je ne comprends pas bien le smiley qui suit ce passage (qui signifie peut-être que c'est une mauvaise blague), mais ma réaction c'est  

Si même les collègues se permettent de se montrer méprisants vis-à-vis de l'exactitude orthographique, on est vraiment mal barré....

Oh la la Jul'! J'imagine bien le soulagement oui....!
Moi j'en suis encore loin. Depuis quelques semaines, je bloque, je n'avance pas ma deuxième partie. En fait je ne suis pas vraiment convaincue par mon choix de séquence.... Alors du coup, j'envisage même de recommencer et choisir une autre réalisation, beaucoup plus ambitieuse et originale. Qu'en pensez-vous? Est-ce faisable selon vous? Une trop grande originalité n'est-elle pas nuisible?
Bref... je dois encore bosser moi..
En tous cas, félicitations à ceux qui ont fini!

c'est risqué Ledana   
à toi de voir si tu auras le temps (tu n'as pas prévu de dormir ces prochains jours?  :lol:  )
Y'a pas moyen de garder ce que tu as écrit en changeant d'angle (de problématique) pour ne pas perdre tout ce que tu as déjà fait?

Tu sais moi je suis loiiiiiiiiiin d'être satisfaite de ce que j'ai écrit mais bon, je vais rendre quelque chose de correct, je crois qu'il faut arrêter de courir après la perfection, on est jamais vraiment content de ce qu'on écrit (sauf si on est BHL mais c'est une autre histoire  :lol: )

courage, accroche-toi   

Les exemples que j'ai lus (ouvrages de Dunod et Ellipses) étaient des projets transversaux ambitieux avec des profs qui se gargarisaient de leurs propres compétences (ils étaient les plus beaux, les plus intelligents...). Mais les rapports de jurys de ma discipline insistaient plutôt sur une bonne maîtrise de la matière (aspects scientifiques comme ils disent) la préférant à des projets ambitieux. Du coup, je casais régulièrement des petites références pour chaque séance (définitions, lois, références bibliographiques). Je ne sais pas si c'est bien, mais c'est ainsi que j'ai procédé. Ensuite, est-ce que tu as le temps de refaire une séquence avant le 7 janvier ... Bon courage  :flower: 

Merci pour vos encouragements!

Oui Jul', j'imagine bien que c'est risqué. J'ai bien essayé de modifier la problématique mais rien à faire.... je bloque. Décidemment je ne suis pas convaincue par cette séquence. Mais peut-être que tu as raison, peut-être que j'essaie de trop bien faire....

Coindeparadis, j'ai aussi lu les exemples du Dunod. Loin de moi l'idée d'écrire un truc pareil. Quand je parle de projet ambitieux, je ne veux certainement pas dire que je suis une prof exceptionnelle, loin de là. C'est juste un projet dans lequel j'ai mis davantage mes tripes et qui donc, finalement est peut-être plus significatif de mon travail... J'avais bien compris comme toi qu'ils privilégiaient la maitrise des aspects scientifiques de la matière et j'avais essayé de mettre ça en avant dans ma première version.

Vous avez raison, c'est très risqué de changer vu le peu de temps. Je compte bien dormir quand même un peu....
Je crois que je vais me laisser la soirée pour me décider.

Par contre une idée si l'originalité est pénalisante?

Ledana a écrit:

Par contre une idée si l'originalité est pénalisante?

c'est un coup de poker à mon avis, ça dépend de ton travail, du jury sur lequel tu tombes...

J'ai lu que l'originalité payait si elle était accompagnée :
1) d'une bonne maîtrise des notions (le jury rappelle que le candidat à l'interne doit maîtriser le programme du CAPES et CAPET externes)
2) d'une réflexivité sur sa pratique
Ne pas oublier l'évaluation des élèves ET l'auto-évaluation. Personnellement j'ai mis une séquence assez banale, mais représentative de ma manière d'enseigner.
De toutes façons tu ne seras jamais satisfaite (pas plus que je ne l'ai été), mais je me dis qu'à un moment :
Alea jacta est !

Ok, en bref, pas de règle établie.... Bon, je vais manger, peut-être regarder un film pour me changer les idées ce soir et au pire demain matin ma décision sera prise. (Contrairement aux apparences... si si je suis bien stressée!)
En tout cas encore merci pour vos conseils avisés.
Je vous tiendrai au courant!

Résultats (vous pouvez sélectionner CAPES dans le menu déroulant)
http://publinetce2.education.fr/publinet/Servlet/PublinetServlet?_concours=EDI&_page=CALENDRIER&_sort=CHRONO

Pour moi ce sera le 11 mars ...  

Edit : et si je suis admissible, les oraux auront lieu à Libourne ! Je vois mal comment organiser cela, seule avec un jeune enfant !    

??? !!!

Celadon a écrit:??? !!!

  

Ben... Libourne ! Encore heureux que ce ne soit pas Livourne !
Quoi qu'il en soit ce n'est pas la porte à côté et la logistique avec un enfant en bas âge, bonjour !

Pour 15 postes ils ne vont pas multiplier les lieux. Donc tout le monde à Libourne ! Au moins il y a une gare. J'ai connu une prof de lettres qui passait le CAPLP lettres-histoire interne. On l'a envoyée dans un autre département, dans un trou perdu sans gare (elle n'avait pas de véhicule) ni hôtel. Tandis que d'autres candidats d'autres départements avaient des épreuves dans son propre lycée . Une histoire de fou ! Un inspecteur lui a dit que c'était pour tester la motivation des candidats !

Quel mépris !

dossier envoyé ce matin, je suis vidée là... je ne sais pas si je dois me réjouir ou pleurer, on verra...
résultats le 26 mars      j'ai pas fini de me faire des noeuds au cerveau  :lol:

jul' a écrit:dossier envoyé ce matin, je suis vidée là... je ne sais pas si je dois me réjouir ou pleurer, on verra...
résultats le 26 mars      j'ai pas fini de me faire des noeuds au cerveau  :lol:

Ne t'inquiète pas, cet état de flottement passe. Et le 26 mars, cela te fait plus de temps pour préparer l'oral (très proche des résultats d'admissibilité) !


@ Celadon, mais la hiérarchie de l'EN est souvent méprisante et presque toujours infantilisante, non ?

coindeparadis a écrit:

jul' a écrit:dossier envoyé ce matin, je suis vidée là... je ne sais pas si je dois me réjouir ou pleurer, on verra...
résultats le 26 mars      j'ai pas fini de me faire des noeuds au cerveau  :lol:

Ne t'inquiète pas, cet état de flottement passe. Et le 26 mars, cela te fait plus de temps pour préparer l'oral (très proche des résultats d'admissibilité) !

oui   

où as-tu trouvé le nombre de postes pour ta matière?

Ici !    
http://www.education.gouv.fr/cid4605/postes-et-contrats-offerts-aux-concours-du-second-degre.html

99 pour toi (15 pour moi) !

coindeparadis a écrit:

jul' a écrit:dossier envoyé ce matin, je suis vidée là... je ne sais pas si je dois me réjouir ou pleurer, on verra...
résultats le 26 mars      j'ai pas fini de me faire des noeuds au cerveau  :lol:

Ne t'inquiète pas, cet état de flottement passe. Et le 26 mars, cela te fait plus de temps pour préparer l'oral (très proche des résultats d'admissibilité) !


@ Celadon, mais la hiérarchie de l'EN est souvent méprisante et presque toujours infantilisante, non ?

Hélas oui, cela lui est consubstantiel. Exceptions rarissimes mais ô combien bienfaisantes !

merci!

purée, j'aurais dû être prof de maths  :lol:  (165 places)
bon, je ne sais pas compter mais c'est un détail, non?  :lol!: 

Il faut voir au prorata des inscrits. Mais maths c'est plus porteur (même pour les contractuels !).

on peut savoir le nombre d'inscrits? Je croyais qu'on savait après coup...

Tu regardes sur les rapports de jury des 3 dernières années, cela te donne une idée. Pour moi entre 230 et 270 inscrits, 15 postes (mais pas toujours affectés).