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- SergeMédiateur
Je lui donnerais le sujet du texte comme sujet de rédaction. Et il a intérêt à faire un texte bien plus intéressant et moins ennuyeux que le texte étudié.
Le tout, sans faire intervenir de mitraillettes ni de bombes, bien sûr.
Le tout, sans faire intervenir de mitraillettes ni de bombes, bien sûr.
- ChocolatGuide spirituel
Très bien, merci pour cet avis spontané.libelia2 a écrit:
Et maintenant, sur un texte de mythologie, un autre élève lève la main pour dire "moi je trouve que ce texte est ennuyeux". J'ai essayé de rebondir sur l'idée qu'à l'école on est obligé de choisir un texte pour trente élèves, que ce texte doit de plus faire partie du programme officiel et qu'on ne peut jamais trouver un texte qui plaise à tout le monde à chaque fois...
Moi, je trouve que ce texte n'est pas ennuyeux.
Nous allons reprendre le cours maintenant et nous ferons le point sur nos goûts personnels à la fin de la séance, si nous en avons le temps.
_________________
- liskayaNeoprof expérimenté
mathmax a écrit:Moi je mettrais un bonus car il a évité de dire "ennuyant" !
Chocolat, tout à fait d'accord avec ta solution !
Un élève de 3e m'a dit cette année : "Je croyais qu'en 3e on allait lire des trucs biens...."
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