Perles de nos élèves.

J'en suis déja a la transmission de la vie car j'ai laissé la géole pour la fin. Avec mes monstres, ca passe mieux dans ce sens la.

Le did de Caragelli.
L'étape clovienne.

Vous avez trouvé ?

Soluce :
Les tables claudiennes en 48.
L'édit de Caracalla en 212.
En 2de...
Des décisions des empereurs romains, mais c'était facile !

En seconde... respect. C'est là que je me dis que je ne dois peut-être pas regretter d'être en collège : au moins, à ce niveau, je m'y attends.

Paratge a écrit:Le did de Caragelli.
L'étape clovienne.

Vous avez trouvé ?

Soluce :
Les tables claudiennes en 48.
L'édit de Caracalla en 212.
En 2de...
Des décisions des empereurs romains, mais c'était facile !

Cela ne vaut pas le célèbre Eddy de Nantes.

Sinon dans une copie de 3e : " Le traité de Versailles a été signé à Rethondes".

1ère stmg en management:
facebook est une administration publique ayant pour but de faire partager ses informations personnelles.

rappelons qu'il y a peu c'était mc do qu'ils m’avaient désigné comme administration publique avec pour but de nourrir la planète.

tout va bien...  

Ecoutez, en pleine correction de dictée, j'en viens à me dire qu'il faudrait reconnaître une catégorie supplémentaire d'erreurs : les barbarismes.
Je compte une faute de grammaire devant l'accord fautif "elles ont disparues".
Mais devant "elles ont disparuent", franchement, je trouve le tarif "faute de grammaire" insuffisant, et la qualification inadaptée. De même devait "il scerait". Flûte, ce n'est plus un problème de connaissances lexicales ni grammaticales, là, c'est une faute qu'on ne devrait trouver que dans un thème.

(Je ne plaisante même pas, même si je sais que ça ne sera jamais appliqué...)

En 1ère ES: Bon marché a inventé le personnage de Figaro... 

Formulez à l'infinitif les éléments du plan de lettre " Nous vous expédions" = Expédiration des articles

Contrôle de grammaire sur le verbe et les phrases simples/complexes en 5e et 4e (ils avaient les 3/4 du sujet identique).

Qu'est-ce qu'une phrase ? Donnez la définition.
Catégorie : il y a de l'idée (ou pas faux mais peut mieux faire)
5e - "Une phrase comense par une majuskule et fini pas un [., ?, !] point, un point d'interogation et un point d'exclamatif"
5e - "Une phrase s'est que sa commence par un majuscule et se termine toujous par une poctuations"
4e - "Une phrase comme par une majuscule, puis il y a un sujet, un verbe et se termine par une un point. Dans une phrase il peut avoir une point d'exlamation, intérogation, deux point."
4e - "Une phrase c'est une majuscule et un signe de ponctuation forte" (élève redoublant de surcroît)
4e - "Sa un sens et sa commence par une phrase et sa finit par un point. c'est un groupe de mot qui forme une phrase qui parle de quelque chose".
4e - "Une phrase commence par une majuscule et fini par une phrase. Une phrase c'est un groupe de mot qui parle de quelque chose." (voisin du précédent... lequel a copié sur l'autre ?)

Catégorie : kestum'di ??????
5e - "une phrases commence par une majuscule et une ensble de mots"
5e - "ce ne phrase ou ont donne de orde"
4e - "une phrase elle a une majuscul est point de ponctaxtion fort"
4e - "Une phrase compose une majuscule et se termine par un pointuation forte une phrase peut être verbale elle un berbe et une phrase peut être inverbale ne pas de verbe et a une proposition"
 :Gné: 

Phrases à trous, mots soulignés à trouver
4e - "une unité de sens s'organise autour d'un verbe."
5e - "les ponctuations ne sont pas bâties autour d'un verbe."
5e - "les conjugaison ne sont pas bâties autour d'un verbe."
5e - "les bâtiment ne sont pas bâties autour d'un verbe."
4e - "les sujets ne sont pas bâties autour d'un verbe."
4e - "Lorsqu'une phrase n'a qu'un seul verbe conjugué, on parle de phrase complexe."
5e - "Lorsqu'une phrase n'a qu'un seul verbe conjugué, on parle de phrase parler."
5e - "Lorsqu'une phrase contient plusieurs verbes conjugués, on parle de phrase moine."
4e - "Lorsqu'une phrase contient plusieurs verbes conjugués, on parle de phrase conjugué."
4e - "Lorsqu'une phrase contient plusieurs verbes conjugués, on parle de phrase proposition."
4e - "Lorsqu'une phrase contient plusieurs verbes conjugués, on parle de phrase plusier proposision."
Là, je ne vois pas d'autre explication que ça !        

J'aime bien aussi l'idée de propositions qui peuvent être "juste-apposés, ordonnés ou surordonnés"... autre version trouvée "juxtaposés, ordonnés ou désordonnés" ou encore "juste-opposéé", "juxitare"...


Qu'ai-je bien pu leur raconter ????
Questions de cours terminées... Je vais m'attaquer aux exercices maintenant... j'ai peur !!!

J'adore les "bâtiments"

J'aime bien celle-là :

Une phrase commence par une majuscule et fini par une phrase

C'est imparable...
Sinon, quel massacre... A croire qu'ils s'y sont mis à plusieurs sur une copie...

Matthew76 a écrit:J'aime bien celle-là :

Une phrase commence par une majuscule et fini par une phrase

C'est imparable...
Sinon, quel massacre... A croire qu'ils s'y sont mis à plusieurs sur une copie...

Certains oui... mais là, c'est tellement mauvais que je crois que je ne vais même pas diviser les notes par deux pour ceux qui ont copié... A force, je vais avoir des moyennes négatives...

Je dois être vraiment trop gentille ou donner des exos vraiment trop simples.
Au final et malgré ces horreurs sur la première partie (10 pts de questions de cours), je me retrouve avec 11,1 de moyenne en 5e et 12,6 de moyenne en 4e...
Il y a peut-être de l'espoir... ils n'apprennent pas leurs leçons mais apparemment comprennent (ou ont des restes des années précédentes) et réussissent globalement pas trop mal les exercices (sur 11 pts).

Pfff, les rédacs de 5e, c'est que du bonheur

En vrac :
"Voilà que 5 longue mois s'écroule." :lol:
"mais ce que je regretterais le plus sa serait les toillettes j'y est passé du temps a jouer, a faire les sudokus de ma maman et surtout a pousser mes popos." (là, je suis furax, il se :censure: de moi ou quoi ? )
"Je souhaiterai y faie du surf pour essayer pour voir si j'y arrive, si chui fort puis si j'aime faire du surf..." et ça continue pendant 15 lignes

Le coup des toilettes, fallait oser... et je suis tellement bien réveillé qu'au début j'ai cru qu'il voulait aussi y faire du surf avant de réaliser que c'était le travail d'un autre élève  ...
Mais tu corriges des copies à 2H47 du matin ? :shock:

caribouc a écrit:Pfff, les rédacs de  5e, c'est que du bonheur

En vrac :
"Voilà que 5 longue mois s'écroule." :lol:
"mais ce que je regretterais le plus sa serait les toillettes j'y est passé du temps a jouer, a faire les sudokus de ma maman et surtout a pousser mes popos." (là, je suis furax, il se :censure:de moi ou quoi ? )
"Je souhaiterai y faie du surf pour essayer pour voir si j'y arrive, si chui fort puis si j'aime faire du surf..." et ça continue pendant 15 lignes

Mais quel était donc le sujet de ta rédac ! :shock: ?

En bon survivor qui se respecte, Robinson fabrique des toilettes sur Speranza. Cette nouvelle souille le rend à nouveau nostalgique. Décrivez sa réflexion philosophique et physiologique en  30 lignes.

J'annonce une dictée pour demain, et une petite qui pose parfois souvent des questions à côté de la plaque voire saugrenues lève la main et me demande : "Ca sera une dictée d'orthographe ?"

Euh... de quoi d'autre ?  

Sphinx a écrit:J'annonce une dictée pour demain, et une petite qui pose parfois souvent des questions à côté de la plaque voire saugrenues lève la main et me demande : "Ca sera une dictée d'orthographe ?"

Euh... de quoi d'autre ?   

bah de grammaire banane! :lol:

C'est pas possible parce que j'enseigne la grammaire française, mais je ne connais pas la grammaire banane  

:lol!: Sphinx. Bien répondu !

Matthew76 a écrit:Le coup des toilettes, fallait oser... et je suis tellement bien réveillé qu'au début j'ai cru qu'il voulait aussi y faire du surf avant de réaliser que c'était le travail d'un autre élève  ...
Mais tu corriges des copies à 2H47 du matin ? :shock:

Ben vi, quand j'ai beaucoup trop traîné (4 semaines ). Je leur dis : "je vous les rends tel jour" pour m'obliger à le faire (euh, ce n'est utile QUE pour les rédacs, j'ai une tendance maladive à procrastiner leur correction...)

dorémy a écrit:Mais quel était donc le sujet de ta rédac ! :shock: ?

En bon survivor qui se respecte, Robinson fabrique des toilettes sur Speranza. Cette nouvelle souille le rend à nouveau nostalgique. Décrivez sa réflexion philosophique et physiologique en  30 lignes.

"Vous êtes partis pour une longue période dans un pays à l'étranger. Que regrettez-vous de la France pendant ce voyage ? Qu'êtes-vous heureux de découvrir ?" (enfin, c'était peu ou prou ça, je n'ai plus le sujet exact en tête )

Whow... Ils sont partis de loin pour te pondre des trucs pareils, surtout le coup des toilettes...
Je comprends un peu mieux pourquoi tu corriges ça en plein coeur de la nuit (ça suprend moins, tellement on est crevé, je suppose  ).

Je te dis pas comme je suis allée me coucher le coeur léger quand j'avais enfin corrigé les 65 copies (2 ont eu le bon goût d'être absentes, ce jour-là )

Et si je te dis qu'il me reste 26 copies de conjugaison + 45 éval de fin de séquences (par les mêmes, donc ) et dès demain, 26 brevets blancs et jeudi 67 dictées... que le tout doit être corriger pour samedi soir (on vient de gagner un jour )... tu penses que je vais corriger quand ?

caribouc a écrit::lol!: Sphinx. Bien répondu !

Matthew76 a écrit:Le coup des toilettes, fallait oser... et je suis tellement bien réveillé qu'au début j'ai cru qu'il voulait aussi y faire du surf avant de réaliser que c'était le travail d'un autre élève  ...
Mais tu corriges des copies à 2H47 du matin ? :shock:

Ben vi, quand j'ai beaucoup trop traîné (4 semaines ). Je leur dis : "je vous les rends tel jour" pour m'obliger à le faire (euh, ce n'est utile QUE pour les rédacs, j'ai une tendance maladive à procrastiner leur correction...)

dorémy a écrit:Mais quel était donc le sujet de ta rédac ! :shock: ?

En bon survivor qui se respecte, Robinson fabrique des toilettes sur Speranza. Cette nouvelle souille le rend à nouveau nostalgique. Décrivez sa réflexion philosophique et physiologique en  30 lignes.

"Vous êtes partis pour une longue période dans un pays à l'étranger. Que regrettez-vous de la France pendant ce voyage ? Qu'êtes-vous heureux de découvrir ?" (enfin, c'était peu ou prou ça, je n'ai plus le sujet exact en tête )

Dans mes bras copine ! Si tu savais le poids que tu m'ôtes ! Bon, ça ne fait que 15 jours pour les plus anciennes en ce qui me concerne, mais je pense qu'on s'achemine doucement mais sûrement vers les trois semaines de délai avant que je leur rende.

caribouc a écrit:Je te dis pas comme je suis allée me coucher le coeur léger quand j'avais enfin corrigé les 65 copies (2 ont eu le bon goût d'être absentes, ce jour-là )

Et si je te dis qu'il me reste 26 copies de conjugaison + 45 éval de fin de séquences (par les mêmes, donc ) et dès demain, 26 brevets blancs et jeudi 67 dictées... que le tout doit être corriger pour samedi soir (on vient de gagner un jour )... tu penses que je vais corriger quand ?

A 2H47 cette nuit !
J'ai bon ?

Classe de 6e
Moi: sur quoi avons-nous travaillé la dernière fois ?
Une petite: sur nos cahiers, madame !

 

Nannnie a écrit:Classe de 6e
Moi: sur quoi avons-nous travaillé la dernière fois ?
Une petite: sur nos cahiers, madame !

 

C'est mignon