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Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  Empty Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?

par lilicheng Mar 15 Oct 2013 - 17:37
J'ai donné aujourd'hui une évaluation  de type compréhension de texte + Expression écrite sous forme de synthèse à mes secondes mais (comme par hasard humhum ) j'ai eu beaucoup d'absents.
j'aimerais leur faire rattraper le devoir mais je n'ai pas de devoir de rechange sous la main sachant qu'on a vu pas mal de fables en classe (Livre I et 8 surtout).
Auriez vous ça ?


Dernière édition par lilicheng le Jeu 17 Oct 2013 - 21:48, édité 2 fois (Raison : titre imprécis)
Écusette de Noireuil
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Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  Empty Re: Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?

par Écusette de Noireuil Mar 15 Oct 2013 - 23:22
Pourquoi un devoir de rechange? Tu l'as déjà corrigé?
A mon avis les prendre par surprise sur ta prochaine heure de cours : "les absents au contrôle, vous descendez faire le devoir en vie scolaire tout de suite!" (si tu as pu te mettre d'accord avec la vie sco d'abord) ou: "mettez vous au fond de la classe et faites le devoir" (et tu fais autre chose avec les autres pendant ce temps là...)...variante: tu les fais venir sur une heure ou tu as un trou ... tu les confies à un collègue qui a un trou (à charge de revanche)...bref: devoir dans de moins bonnes conditions,sans les prévenir qu'il y a rattrapage. Moi je le fais couramment et ça calme. En plus ils sont assez naïfs et ne prennent même pas la peine, le plus souvent, de se renseigner sur la teneur du devoir auquel ils croient avoir échappé :diable:

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Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  Empty Re: Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?

par lilicheng Mer 16 Oct 2013 - 11:43
yseth56 a écrit:Pourquoi un devoir de rechange? Tu l'as déjà corrigé?
A mon avis les prendre par surprise sur ta prochaine heure de cours : "les absents au contrôle, vous descendez faire le devoir en vie scolaire tout de suite!" (si tu as pu te mettre d'accord avec la vie sco d'abord) ou: "mettez vous au fond de la classe et faites le devoir" (et tu fais autre chose avec les autres pendant ce temps là...)...variante: tu les fais venir sur une heure ou tu as un trou ... tu les confies à un collègue qui a un trou (à charge de revanche)...bref: devoir dans de moins bonnes conditions,sans les prévenir qu'il y a rattrapage. Moi je le fais couramment et ça calme. En plus ils sont assez naïfs et ne prennent même pas la peine, le plus souvent, de se renseigner sur la teneur du devoir auquel ils croient avoir échappé :diable:

oui c'était l'idée mais je ne les ai plus jusqu'au retour de vacances (dans 2 semaines) et avec l'EDT ça ne fonctionne pas, demander à un collègue ? comment te dire, ici ça ne se fait pas :lol: 
j'ai retrouvé un texte fait l'année dernière 'le rat qui s'est retiré..." mais le questionnaire est basique et un peu léger...humhum 
Ce qui m'ennuie c'est le manque de "matériau" d'avance du fait que je ne suis au lycée que depuis peu, du coup quand je veux/dois changer mon fusil d'épaule je suis un peu embêtée.Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  3795679266 je vais déjà partir en vacances avec 5 paquets de copies (j'ai pris un peu de retard) et j'aurais bien aimé éviter de recréer une évaluation...
NLM76
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Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  Empty Re: Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?

par NLM76 Mer 16 Oct 2013 - 15:37
Sinon, mon truc, pour faire des devoirs rapides, c'est ne pas changer le sujet :
"Vous ferez de ce texte un commentaire littéraire"
Ou, s'ils sont trop nuls pour ça, comme c'est le cas de la plupart des secondes :
"Vous établirez un plan détaillé de ce texte."
Pour La Fontaine:
Vous étudierez les paroles rapportées dans telle fable.
Vous expliquerez pourquoi la morale de cette fable est complexe.
Ou comparaison avec la même Fable par Esope ou Phèdre.

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«Boas ne renonça jamais à la question-clé : quelle est, du point de vue de l'information, la différence entre les procédés grammaticaux observés ? Il n'entendait pas accepter une théorie non sémantique de la structure grammaticale et toute allusion défaitiste à la prétendue obscurité de la notion de sens lui paraissait elle-même obscure et dépourvue de sens.» [Roman Jakobson, Essais de linguistique générale, "La notion de signification grammaticale selon Boas" (1959)]
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Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  Empty Re: Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?

par lilicheng Mer 16 Oct 2013 - 17:48
bon je vais voir ça pendant les vacances...
si d'ici quelqu'un trouve quelque chose qu'il n'hésite pas, hein Wink


merci nlm !
Azad
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Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  Empty Re: Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?

par Azad Mer 16 Oct 2013 - 18:25
Je suis parti sur une question de corpus pour évaluer cette séquence (je veux mettre la pression dès le début...).
John
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Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  Empty Re: Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?

par John Mer 16 Oct 2013 - 18:28
Moi je ne comprends pas du tout ce que tu cherches.
Un devoir avec une synthèse à faire sur La Fontaine heu 

Tu as eu beaucoup d'absents parce que c'était l'Aid : ne pas prévoir de devoir impossible à rattraper le jour de l'Aid.

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Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?  Empty Re: Auriez-vous une évaluation sur une fable de la Fontaine de niveau seconde ?

par lilicheng Jeu 17 Oct 2013 - 21:54
John a écrit:Moi je ne comprends pas du tout ce que tu cherches.
Un devoir avec une synthèse à faire sur La Fontaine heu 

Tu as eu beaucoup d'absents parce que c'était l'Aid : ne pas prévoir de devoir impossible à rattraper le jour de l'Aid.
il ne s'agissait pas d'absence pour l'aid, crois moi.

Je voulais (mais je pense que ceux qui sont intervenus ont compris) une fable avec une série de questions d'observation/critique qui auraient pu aboutir à une question de "synthèse" donc.



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