06 octobre 2013 - Capital sur M6 : "Touche pas à mes avantages : comment ils bloquent la France" avec une partie sur les enseignants...

Thomas Sotto (c'est bas, je sais, mais je ne peux m'empêcher de penser à Molière, quoi qu'on die) sous-marin du Vatican, pour rendre les curés sympathiques.

j'entends encore un journaliste déclarer "les lignes vont encore bouger" : je hurle...

Temoin de son temps. a écrit:Bref, tout sauf du journalisme objectif, complet, impartial et intelligent. L'image des profs en sort une fois de plus piétinée. Merci M6.

"Lisez le dernier mot. Montrez en quoi il rend la complainte qui précède tautologique".

Franchement, à part faire une parodie de cette émission et en rajouter des caisses sur notre corporatisme/immobilisme/'nantisme' tout en incrustant dans la bande annonce de fin des chiffres clés... et créer le buzz avec, je ne vois pas vraiment comment contrer un tel flot de saloperies.

Je n'ai pas regardé mais ds ma sdp ils trouvaient ce reportage nuancé. Qu' en dites-vous?

Roumégueur Ier a écrit:Franchement, à part faire une parodie de cette émission et en rajouter des caisses sur notre corporatisme/immobilisme/'nantisme' tout en incrustant dans la bande annonce de fin des chiffres clés... et créer le buzz avec, je ne vois pas vraiment comment contrer un tel flot de saloperies.

Mais c'est une idée ça !  

Presse-purée a écrit:Je n'ai pas regardé mais ds ma sdp ils trouvaient ce reportage nuancé. Qu' en dites-vous?

La reconnaissance de 40h de travail effectif ou les considérations générales sur la difficulté du métier, voilà ce qui est positif mais qui aurait peut-être mérité plus qu'une simple mention en début de reportage, au lieu de s'attarder sur les décharges syndicales ou le "parchemin" secret des décrets de 1950 aux Archives.  

Luigi_B a écrit:

Roumégueur Ier a écrit:Franchement, à part faire une parodie de cette émission et en rajouter des caisses sur notre corporatisme/immobilisme/'nantisme' tout en incrustant dans la bande annonce de fin des chiffres clés... et créer le buzz avec, je ne vois pas vraiment comment contrer un tel flot de saloperies.

Mais c'est une idée ça !  

Je vois bien un clip style rap hard-core, avec limousines, chaînes en or, tout le toutim du parvenu, villa magnifiques avec piscines à débordement donnant sur la mer, le décret de 1950 encadré de moulures dorées à l'or fin et exposé au-dessus de la cheminée... la totale.
Bon le risque c'est que tout le monde le prenne au premier degré (du moins les spectateurs de M6)  

Presse-purée a écrit:Je n'ai pas regardé mais ds ma sdp ils trouvaient ce reportage nuancé. Qu' en dites-vous?

J'ai surtout trouvé ce reportage bête et subjectif. L'enseignante montrée dans le reportage enseigne à des BTS et a une décharge à mi-temps pour son syndicat. Ces conditions de travail concernent-elles beaucoup de collègues ?
Dire que nous ne sommes jamais évalués, jamais notés est faux.
L'ancienne rectrice qui s'exprime a visiblement de la haine envers notre profession : cela dégoulinait de chacune de ses paroles.

C'est elle qui propose d'ajouter deux heures à notre service pour économiser des postes : https://www.neoprofs.org/t64697-l-ancienne-rectrice-martine-daoust-critique-les-depenses-du-ministere-de-l-education

Malaga a écrit:L'enseignante montrée dans le reportage enseignent à des BTS et a une décharge à mi-temps pour son syndicat. Ces conditions de travail concernent-elles beaucoup de collègues ?

+1

En soi, rien que le fait d'être prof de BTS à Saint-Germain-en-Laye sont des conditions de travail qui ne concernent pas beaucoup de collègues...  C'était mignon tout plein, surtout quand elle a dit qu'elle était stressée avant de faire cours à ces enfants de choeur :shock: 

On sent bien que ce qui les défrise, c'est qu'on n'ait pas un chefaillon sur le dos toute la journée. En même temps, présenter cette prof avec l'énorme avantage de travailler à mi-temps pendant qu'elle va "buller" au local syndical, c'est aussi une façon de dire à la populace : "vous voyez, les profs ne font que 18 h et même 9 h s'ils veulent... vraiment représentative, l'enseignante interrogée, en effet !
Et puis bonjour le lycée centre ville, les élèves pas très attentifs certes, mais enfin, si la plus grande gageure consiste à capter leur attention, ce n'est pas un challenge insurmontable. Pourquoi ne pas aller en ZEP ? Non bien sûr. Il faut toujours présenter des établissements lambda qui fonctionnent normalement pour bien montrer à quel point les profs revendiquent pour pas grand-chose. La mauvaise foi de ces pseudo reportages finit de toute façon par payer.
Mais pas nous.

La partie finale sur le rapport Pochard se limite à montrer l'opposition du Snes. Rien dans le reportage qui essaierait de réfléchir aux avantages ou aux inconvénients d'une rémunération au mérite des enseignants ou à leur évaluation par le seul chef d'établissement. C'est vraiment du journalisme de surface.

Pareil pour les rythmes scolaires au début du reportage : les enseignants étaient pour la semaine de 4,5 jours et aujourd'hui... ils sont contre. Rien qui pourrait évidemment expliquer ce phénomène si ce n'est - évidemment - leur refus obtus de toute réforme. Ça ne peut pas être la réforme telle qu'elle est appliquée puisque toute réforme est - évidemment - forcément bonne.

C'est ce qui s'appelle de l'investigation...

Malaga a écrit:

Presse-purée a écrit:Je n'ai pas regardé mais ds ma sdp ils trouvaient ce reportage nuancé. Qu' en dites-vous?

J'ai surtout trouvé ce reportage bête et subjectif. L'enseignante montrée dans le reportage enseignent à des BTS et a une décharge à mi-temps pour son syndicat. Ces conditions de travail concernent-elles beaucoup de collègues ?
Dire que nous ne sommes jamais évalués, jamais notés est faux.
L'ancienne rectrice qui s'exprime a visiblement de la haine envers notre profession : cela dégoulinait de chacune de ses paroles.

Etrangement, quand j'ai regardé le reportage je n'ai pas sursauté tant que ça ( ? )

A posteriori je trouve que Malaga résume très bien les choses.

Luigi_B a écrit:Effectivement, les Archives nationales, mais avec un responsable du MEN aux Archives ou quelque chose comme ça. Un spécialiste des parchemins et des papyrii, quoi.

J'ai eu un doute aussi. D'abord archives du MEN, puis j'ai cru AN, puis MEN.... on voit que c'était un reportage bien travaillé   puisqu'on ne savait pas.

Ca aurait été bien que le ministre réagisse à ce reportage, tout de même...

Il réagira en nous proposant une réforme infaisable de derrière les fagots.  
Ainsi, il pourra dire : vous voyez, M6 a raison, ils s'accrochent à leur métier si privilégié (que plus grand monde veut faire, curieusement) comme des tiques, dans le but d'immobiliser la France. :diable: 

Ce reportage caricatural est peut-être une commande du gouvernement finalement, avant coureur d'une réforme, dans le but de nous faire avaler une pilule :lol:

Pour résumer, ce qui est assez drôle dans ce reportage, c'est que ses auteurs pensent qu'un service de 18h est insuffisant mais qu'ils n'osent jamais le dire.  

J'avais oublié dans les choses positives : la mention assez appuyée sur les faibles salaires. Contrebalancée il est vrai par l'insistance sur nos vacances.

Luigi_B a écrit:J'avais oublié dans les choses positives : la mention assez appuyée sur les faibles salaires. Contrebalancée il est vrai par l'insistance sur nos vacances.

+1
Je l'avais noté aussi ;)mais dans le flot de mauvaises infos et de critiques, c'est passé inaperçu. Il faut dire que c'était dit pour expliquer l'immobilisme des enseignants.

John a écrit:Ca aurait été bien que le ministre réagisse à ce reportage, tout de même...

Des discussions vont s'ouvrir sur le statut des enseignants. Ce reportage tombe à point nommé, à vrai dire.