L'indiscipline progresse (nous le savions!)

http://educationdechiffree.blog.lemonde.fr/2013/09/30/en-france-le-climat-de-discipline-dans-les-ecoles-sest-degrade-ces-10-dernieres-annees/


Malheureusement, la France apparait en queue de peloton quand il s’agit d’analyser le classement international sur cet indicateur. Le résultat est même particulièrement préoccupant sur certaines questions de l’indice. Ainsi, près d’un élève de 15 ans sur deux (44%) s’estime gêné par le bruit et l’agitation durant les cours (contre 1 sur 3 pour la moyenne OCDE) et 36% d’entre eux déclarent que l’enseignant doit attendre un long moment avant que les élèves ne se calment (contre 1 sur 4 en moyenne OCDE).

... et l’indiscipline au sein des classes a gagné du terrain entre 2000 et 2009.

Autre élément inquiétant, le climat de discipline s’est dégradé en France entre 2000 et 2009. Certes, on peut faire le même constat dans de nombreux autres pays de l’OCDE et cela doit d’ailleurs clairement alerter les décideurs politiques, mais là encore la dégradation observée est plus accentuée en France qu’ailleurs. Ainsi, dans les pays de l’OCDE, la proportion d’élèves estimant que « les élèves n’écoutent pas l’enseignant » a augmenté de 3 points de pourcentage en moyenne, passant de 25% en 2000 à 28% en 2009 alors que dans le même temps elle augmentait de plus de 8 points de pourcentage en France pour atteindre 36% en 2009.

Le classement sur cet indice confirme certaines idées reçues sur les systèmes éducatifs mais propose aussi quelques surprises telles que la place de la Finlande

C'est déjà très intéressant en soi... mais c'est normal qu'on ait, le 30 septembre 2013, la révélation et l'analyse des chiffres de... 2009 ?  

Il suffit de suivre le conseil de Frère Meirieu que je redonne aux incapables :

« Il faut organiser le travail des élèves et les problèmes de discipline disparaissent. »

John a écrit:C'est déjà très intéressant en soi... mais c'est normal qu'on ait, le 30 septembre 2013, la révélation et l'analyse des chiffres de... 2009 ?  

Plus ou moins, le dernier numéro de PISA à la loupe vient d'être publié et comme les données de PISA 2013 n'ont pas encore été publiées, je suppose qu'ils travaillent encore avec celles de 2009.

PISA à la loupe n°32

Paratge a écrit:Il suffit de suivre le conseil de Frère Meirieu que je redonne aux incapables :

« Il faut organiser le travail des élèves et les problèmes de discipline disparaissent. »

Amen! Que n'y avais-je pensé plus tôt? :lol: 

Ainsi, près d’un élève de 15 ans sur deux (44%) s’estime gêné par le bruit et l’agitation durant les cours (contre 1 sur 3 pour la moyenne OCDE) et 36% d’entre eux déclarent que l’enseignant doit attendre un long moment avant que les élèves ne se calment (contre 1 sur 4 en moyenne OCDE).

Ca ce n'est pas vraiment indicatif. Les élèves allemands font un boucan d'enfer, parlent tous en même temps, mangent, boivent...le prof fait fond sonore... (et OUI ! je déteste!!) mais cela ne dérange pas du tout les élèves...et c'est à croire que cela ne dérange pas tant que cela les profs...:shock:

bref, entre la gêne et l'indiscipline....il peut y avoir un océan....