Les stagiaires à la rentrée 2013

farfalla a écrit:

hobbit a écrit:

thebestchicken a écrit:C'est du délire les formations pendant les vacances quand même...

Ça me ferait bien ch**r.

Ici on a 18 journées de formation pour toute l'année : 6 en septembre (les trois premières la semaine de rentrée, du coup les frais sont remboursés), 7 entre octobre et décembre, puis 5 de mars à mai.

On en a vingt en tout. Les dernières sont fin janvier / début février.
En même temps ce sera ma première formation didactique. Mes collègues en ont eu d'autres, mais vu que je suis la seule du secteur à avoir mon diplôme (comment ça c'est toujours le même problème qui revient sur le tapis ???), j'ai du faire ma première session didactique avec moi-même... Pratique non ?
Non, je dois les rattraper en formation PAF... C'est la fête !

J'espère qu'au moins, vous êtes tombées d'accord ! :lol!: 

On doit en avoir autant que toi farfalla sur l'académie de Nice-Marseille (oui pour le privé on est une énorme académie ^^) mais la dernière est le 15 mai (où l'on est sencé boire du champ').

Sansara : après un débat prolongé et intense, il faut bien le dire (nous sommes ici pour être honnête, n'est-ce pas ?), nous sommes parvenues à un accord satisfaisant pour toutes les parties présentes.

Nous sommes fières du résultats, disons-le également.   Je sors, je suis déjà dehors...

Allez, bonne nuit !

Pfiou je suis contente ça c'est bien passé avec les monstres.
Quand je suis arrivée ce matin j'ai demandé à la CPE si je pouvais exclure sur la classe de monstres ceux qui n'avaient pas leur calculatrice.
Suite à son acccord, j'ai pré-remplis mes bulletins d'exclusion, ne restait plus qu'à mettre le nom de l'élève.

J'ai préparé de quoi les occupés.
Et bien surprise ... le bruit a courru très vite et bim, j'en ai eu qu'à sortir trois, alors que j'en avais prévu 20. On a pu bosser (\o/).
Trop contente.

Super ça !

Moi j'ai exclu mon premier élève de l'année aujourd'hui

Super, Méréthide !

Farfalla, pour quel motif ?

J'attends toujours mon premier exclu... Ma première heure de colle aussi, d'ailleurs : je crois que c'est comme pour la punition ou le mot dans le carnet, c'est un cap psychologique à franchir pour moi !

Ben il arrive en retard (une minute), mais je le lui signifie calmement, juste pour lui signifier qu'il est en retard.
Il m'a répondu que non, donc je l'ai remis calmement mais fermement à sa place.

Il va s'asseoir et fait "une lettre d'excuse". Je lui signifie que ce n'est pas le moment (interro), mais il insiste. Bref, il m'énerve.

Je lance l'interro, prends sa feuille au passage ("sa lettre d'excuse" qui était en fait une lettre où il donnait procuration à un copain pour l'élection des délégués...), il me l'arrache des mains et se lève. Je l'exclu donc.
Donc au choix : retard / répond au professeur / lui prend quelque chose des mains / ne veut pas s'asseoir / attitude incorrecte.

Il s'est limite battu avec l'élève qui devait l'accompagner voir le CPE.
Il n'est pas allé voir le CPE.

farfalla a écrit:Ben il arrive en retard (une minute), mais je le lui signifie calmement, juste pour lui signifier qu'il est en retard.
Il m'a répondu que non, donc je l'ai remis calmement mais fermement à sa place.

Il va s'asseoir et fait "une lettre d'excuse". Je lui signifie que ce n'est pas le moment (interro), mais il insiste. Bref, il m'énerve.

Je lance l'interro, prend sa feuille au passage ("sa lettre d'excuse" qui était en fait une lettre où il donnait procuration à un copain pour l'élection des délégués...), il me l'arrache des mains et se lève. Je l'exclu donc.
Donc au choix : retard / répond au professeur / lui prend quelque chose des mains / ne veut pas s'asseoir / attitude incorrecte.

Il s'est limite battu avec l'élève qui devait l'accompagner voir le CPE.
Il n'est pas allé voir le CPE.

 Oh la la... Je sais pas si j'ai bien fait de poser la question, finalement.

Le pire c'est qu'il n'est pas méchant en soi, je connais bien le loustic.

Ben tiens, manquerait plus qu'il morde ! :lol: 

sansara a écrit:
 Oh la la... Je sais pas si j'ai bien fait de poser la question, finalement.

Ne sois pas horrifié par pitié...des comme ça j'en ai tous les jours!!! 

sansara a écrit:J'attends toujours mon premier exclu... Ma première heure de colle aussi, d'ailleurs : je crois que c'est comme pour la punition ou le mot dans le carnet, c'est un cap psychologique à franchir pour moi !

Moi je passe aux colles de 2H  
(Si tu veux les motifs : séché une heure de colle, parce qu'il "n'était pas au courant"  Ben voyons... L'autre pour bavardages répétés, contestation de l'heure de colle, tutoiement et gros mots... oui oui, dans la même heure :shock: )

Ah, j'en profite, puisque vous avez l'air de vous en sortir mieux que moi pour les sanctions : que faites-vous si un mot mis dans le carnet n'est pas signé ? Vous appelez les parents ? Vous collez ? Vous convoquez les parents ?

Je me sens un peu désemparée par le sentiment d'impunité d'un de mes élèves dont la mère est prof au collège où je travaille... Il ne fait qu'à moitié les punitions ou les "perd", "perd" aussi son carnet juste avant mon cours... Je ne sais plus quoi faire !

Bah le soucis du mot signé, qui te dis que c'est le parent qui le signe ? Moi j'appel.
Quoi que des fois je doute d'être vraiment tombée sur la mère (si c'est une élève).

Si la mère travaille dans le collège, parle lui en, comme ça c'est plus simple. Après cela dépend de comment elle le prend (renseigne-toi auprès des autres profs peut-être?). Pour ce qui est du carnet non signé, je laisse un temps suffisant (certains gamins de chez moi ne voient pas toujours leurs parents), mais si ce n'est finalement pas signé, je prévien le principal adjoint (qui nous sert de CPE) qui va joindre les parents.

Je suis une grande timide et j'avoue que j'angoisse à l'idée d'appeler les parents...

C'est un peu délicat d'en parler à sa mère : apparemment, elle n'aime pas du tout qu'on la coince entre deux portes pour lui parler de son fils (qui pose problème à de nombreux profs depuis 4 ans). Et j'ai déjà eu deux discussions avec elle au sujet de punitions que je lui avais données. Elle va croire que j'en veux personnellement à son gamin, déjà qu'elle est persuadée qu'il prend régulièrement pour les autres...

Quand j'étais petite, je n'étais pas à l'aise avec le téléphone. Sur les conseils de ma mère je m'écrivais sur une feuille ce que je voulais dire en amorce.
Je donne le même conseil aux 3ème qui doivent appeler les lieux de stage, ben à force d'appels elles ont réussi à gagner en assurance.

Après tu fais comme tu le sens ^^

Mais là j'ai une mère d'élève qui lit les mots mais qui refuse de les signer ... c'est space !

Les mots pas signés, je m'en fiche un peu, je regarde, mais j'insiste pas, car mon public est particulier. Ca me sert à pouvoir graduer les punitions pour passer aux plus pénibles

Cet après midi j'ai collé deux élèves 1h, au fond de ma salle, chacune dans un coin, sacs à l'entrée, portables dans les sacs, elles ont regardé le cours pendant 1h. A la fin l'une me dit : monsieur c'était horrible. Ah bah oui..

+1. Ca aide de préparer (Je ne suis pas du tout à l'aise au téléphone non plu). Il suffit de dire ce que l'élève a fait, je fais un rappel des notes de l'élève aussi.

Aujourd'hui sur 4 cours différents j'en aurai fait qu'un seul : les autres pas d'élèves présents

Merci les fêtes religieuses !

bah moi finalement, pas beaucoup d'absents! donc cours normaux aujourd'hui!!

Moi 5 absents (sur 22) en 6e. Par contre, sur mes 30 latinistes... aucun absent. Sociologiquement, c'est malheureusement assez révélateur.

Journée de 12h au bahut ... Je suis creuvée, vive les pré-conseils \o/

Moi c'était pas pré-conseils mais déménagement du collège jusqu'à 19h30, je compatis !  

et c'est bientôt les vacancesssss