Re: Les stagiaires à la rentrée 2013

par Thom Lun 30 Sep 2013 - 19:52

Jenny a écrit:Echange une classe de 6e... qui en veut ?
(se bagarre dans le couloir avec une autre 6e, bavarde sans arrêt, gros mots et insultes en classe. En bonus : "Maaaaaaaîtresse, M. colle ses crottes de nez sous la table" )

Heureusement, je vois ma paye sur mon compte, enfin une partie Demain, je serai riche (traduction : je ne serai plus à découvert )

Je te les échange contre une classe de terminale CAP vente

Affectueuse, 16 filles, pas pénible, uniquement quelques faits divers depuis la rentrée :

- *** (dirigé à moi)
- 2 malades par cours
- Monsieur, je peux demander à madame Z si elle a déjà essayer la sodomie ?
- Monsieur, pourquoi vous servez à rien ?
- Refus d'obtempérer
- Faux et usage de faux
- Bavardage
- Maquillage en cours (lissage de cheveux, vernis, se repoudrer, les ongles)
- Insultes entre elles

Depuis le début j'en suis à une quinzaine de rapports, quelques exclusions de cours, quelques exclusions du lycée, elles changent pas.

Lumière, étages, toussa toussa

par sansara Lun 30 Sep 2013 - 19:56

Thom a écrit:
Je te les échange contre une classe de terminale CAP vente

Affectueuse, 16 filles, pas pénible, uniquement quelques faits divers depuis la rentrée :

- *** (dirigé à moi)
- 2 malades par cours
- Monsieur, je peux demander à madame Z si elle a déjà essayer la sodomie ?
- Monsieur, pourquoi vous servez à rien ?
- Refus d'obtempérer
- Faux et usage de faux
- Bavardage
- Maquillage en cours (lissage de cheveux, vernis, se repoudrer, les ongles)
- Insultes entre elles

Depuis le début j'en suis à une quinzaine de rapports, quelques exclusions de cours, quelques exclusions du lycée, elles changent pas.

Lumière, étages, toussa toussa

et dire que je trouvais mes 3e bavards et pénibles... J'aime beaucoup la question sur la sodomie. Prépare-toi, la prochaine fois c'est à toi qu'elles la poseront.

par Saphyr Lun 30 Sep 2013 - 20:03

Thom a écrit:
- Monsieur, je peux demander à madame Z si elle a déjà essayer la sodomie ?

Oh ça me fait penser à mes 6eme l'an dernier, un qui m'a demandé "Madame pourquoi le zizi devient tout dur?"...

par Thom Lun 30 Sep 2013 - 20:05

Bah non mais c'était pas trop bête (pour une fois), elle a demandé la permission on va dire

lol

par farfalla Lun 30 Sep 2013 - 20:21

Thom a écrit:

Jenny a écrit:Echange une classe de 6e... qui en veut ?
(se bagarre dans le couloir avec une autre 6e, bavarde sans arrêt, gros mots et insultes en classe. En bonus : "Maaaaaaaîtresse, M. colle ses crottes de nez sous la table" )

Heureusement, je vois ma paye sur mon compte, enfin une partie Demain, je serai riche (traduction : je ne serai plus à découvert )

Je te les échange contre une classe de terminale CAP vente

Affectueuse, 16 filles, pas pénible, uniquement quelques faits divers depuis la rentrée :

- *** (dirigé à moi)
- 2 malades par cours
- Monsieur, je peux demander à madame Z si elle a déjà essayer la sodomie ?
- Monsieur, pourquoi vous servez à rien ?
- Refus d'obtempérer
- Faux et usage de faux
- Bavardage
- Maquillage en cours (lissage de cheveux, vernis, se repoudrer, les ongles)
- Insultes entre elles

Depuis le début j'en suis à une quinzaine de rapports, quelques exclusions de cours, quelques exclusions du lycée, elles changent pas.

Lumière, étages, toussa toussa

Sympa la classe ! :shock:

par farfalla Lun 30 Sep 2013 - 20:27

C'est cool si certains ont des journées de formations intéressantes ! Faites profiter de votre expérience.

par Méréthide Mar 1 Oct 2013 - 6:10

Les joies des CAPs Smile

J'ai des BacPro vente et ... je les garde. Que des gars (bon y a trois filles mignonettes au milieu). Un peu de foot et de F1 ils sont calmés et on peut taffer.

- Monsieur, pourquoi vous servez à rien ?

Celle là ... on me l'a sorti y a deux ans à 2k pi près : "pourquoi on s'ennuie toujours avec vous". Fin de l'année suivante je l'ai ressorti au gamin (CAP APR) il a rougit et s'est excusé ...

Comme quoi tu peux (peut être) espérer du mieux après leur stage.
Elles partent quand ? Smile

par sansara Mar 1 Oct 2013 - 7:37

Vous inquiétez pas, moi j'ai eu droit, avec mes 3e, à "Madame, pourquoi vous avez fini prof de latin ?"
J'ai répondu que c'était soit pilote d'avion, soit ça (ce qui n'est pas très éloigné de la vérité), mais que vu mes qualifications, il valait mieux pour tout le monde que ce soit prof. Pas sûre que ça ait fait mouche...

Courage à tous ceux qui doivent affronter des questions débiles ! fleurs2

par sansara Mar 1 Oct 2013 - 17:32

Aujourd'hui, à la cantine, j'ai trouvé un asticot dans ma salade. VDM

Joie du jour : avec les 6e, j'ai pu commencer ma séquence 2 plus tôt que prévu. Je désespère pas de finir avant la Toussaint !
Joie du jour n°2 : les 6e toujours, qui insistent pour que je pose avec eux sur la photo de classe, parce que "quand même madame on vous aime bien, et en plus vous êtes trop belle." Bon, ça, c'était avant que je leur rende leurs dictées, évaluations et rédactions... Twisted Evil

par Jenny Mar 1 Oct 2013 - 17:42

Saphyr a écrit:

Thom a écrit:
- Monsieur, je peux demander à madame Z si elle a déjà essayer la sodomie ?

Oh ça me fait penser à mes 6eme l'an dernier, un qui m'a demandé "Madame pourquoi le zizi devient tout dur?"...

En cours particulier, j'ai eu le droit à : "J'ai pas de poil sur le zizi, tu crois que c'est normal ? Parce que je suis en 4e quand même" :shock: :lol:
(Faire réviser la SVT à des 4e, toujours un grand moment cheers

)

Thom : j'hésite un peu pour l'échange Rolling Eyes

Quoique... vu leur comportement aujourd'hui :shock:

par Jenny Mar 1 Oct 2013 - 17:45

sansara a écrit:Alors, pour les bêtises sans coupable (type boulettes ou cartouches reçues dans le dos), pas de punition collective évidemment, mais attendre des élèves qu'ils se dénoncent est contre-productif également. Le mieux : ne pas banaliser l'acte mais ne pas partir bille en tête sur la sanction, au risque de punir un innocent. En discuter avec le CPE est souvent intéressant. Bon, je sais, sur ce cas ce n'est pas très parlant, parce que ce n'est pas exactement le cas dont nous avons discuté.

Sur les rituels, beaucoup de pistes, notamment un sas d'entrée, une phrase notée au tableau (ou une date en histoire) sur laquelle on va interroger les élèves (en gros, que savez-vous de cette notion / cet événement ?), une reprise assurée directement par les élèves (un qui joue le rôle du prof et pose 3 questions à des camarades qu'il choisit lui-même), des interros écrites (l'interro orale et individuelle conduit souvent les 25 autres élèves à se dissiper)...

Voilà, ce ne sont évidemment que des ébauches de solutions et elles vous paraîtront peut-être un peu dérisoires, mais c'est déjà plus concret que tout ce qu'on avait eu jusqu'à présent !

Merci. Effectivement, toutes les classes ne sont pas calmes pendant les inters orales, je vais tester les questions posées par un camarade. Pour la phrase notée au tableau, ils doivent y réfléchir seuls en entrant en classe et on les interroge après l'appel ?

par sansara Mar 1 Oct 2013 - 17:47

Jenny a écrit:Merci. Effectivement, toutes les classes ne sont pas calmes pendant les inters orales, je vais tester les questions posées par un camarade. Pour la phrase notée au tableau, ils doivent y réfléchir seuls en entrant en classe et on les interroge après l'appel ?

Oui, d'après ce que j'ai compris c'est une technique employée par les profs de langue ou d'histoire. Le temps que les élèves cogitent en silence on peut faire l'appel et lancer la mise au travail.
Perso, pour l'appel, je fais encore plus simple : plan de classe ! Je remarque tout de suite les absents, et en 30 secondes, c'est réglé.

par Thom Mer 2 Oct 2013 - 8:46

Première visite de mon tuteur ! En sciences (là ou je suis le plus à l'aise, mais bon)

Le plus surprenant ca a été les élèves : regards inquiets, curieux, suspicieux, interrogateurs et finalement après 5 min, un élève qui prend jamais la parole lève la main (surprise), pose la question : monsieur, c'est qui lui ?

Ah bah ça, c'est un enquêteur envoyé par la PP de la classe pour voir comment vous êtes ... :lol:

Gros blanc et ils ont rigolé après

Demain visite en classe entière :p

par sansara Mer 2 Oct 2013 - 18:08

J'aime bien le "C'est qui lui ?"... Genre, d'où il s'incruste le mec là ?

Moi j'angoisse, ma tutrice m'a annoncé qu'elle venait me voir vendredi avec mes latinistes de 3e... C'est ma pire classe, je n'ai pas une seule place libre depuis qu'une élève a cassé une chaise en s'asseyant, et accessoirement elle les avait tous en 4e en français l'an dernier. Résultat, j'ai très peur qu'ils comprennent que je suis stagiaire, et déjà qu'ils ne me portent pas vraiment dans leur cœur...

Mais c'est le seul créneau où elle peut venir me voir (merci madame la principale d'avoir harmonisé nos emplois du temps...)

par Vert Mer 2 Oct 2013 - 18:32

J'ai des bavardages dans mes classes mais quand je vois certains cas ici, je ne me plains pas... comment faites-vous ? Votre tuteur vous donne des conseils sur la gestion de classe ?

Mon tuteur vient me voir deux heures par semaine depuis la rentrée.

par Ava Mer 2 Oct 2013 - 20:34

je sors d'une journée de formation d'un ennui mortel... J'en ai RAS-LE-BOL!

par Jenny Mer 2 Oct 2013 - 20:37

sansara a écrit:

Jenny a écrit:Merci. Effectivement, toutes les classes ne sont pas calmes pendant les inters orales, je vais tester les questions posées par un camarade. Pour la phrase notée au tableau, ils doivent y réfléchir seuls en entrant en classe et on les interroge après l'appel ?

Oui, d'après ce que j'ai compris c'est une technique employée par les profs de langue ou d'histoire. Le temps que les élèves cogitent en silence on peut faire l'appel et lancer la mise au travail.
Perso, pour l'appel, je fais encore plus simple : plan de classe ! Je remarque tout de suite les absents, et en 30 secondes, c'est réglé.

Merci !

par Vert Mer 2 Oct 2013 - 21:51

Pour l'instant les journées de formation m'ont davantage gênées qu'autre chose. Ce sont des heures que j'aurais préféré passer sur la préparation de mes cours et la correction de copies.

par sansara Mer 2 Oct 2013 - 21:57

Vert a écrit:Pour l'instant les journées de formation m'ont davantage gênées qu'autre chose. Ce sont des heures que j'aurais préféré passer sur la préparation de mes cours et la correction de copies.

Comme nous tous je crois.

Sinon, concernant les bavardages, j'ai l'impression que mes collègues et ma tutrice les considèrent (en tout cas pour certaines classes de 3e) comme une fatalité. Apparemment, j'ai hérité des bavards pathologiques, et je ne peux que faire avec. Concrètement, je n'ai effectivement pas trouvé de solution : ils sont 28 sur 28 places assises, ils se connaissent tous, ils sont tous copains, ils considèrent tous le latin comme la salle de perm', et tout ce que je dis donne lieu à des commentaires sans fin.

Après, ce ne sont pas des gamins méchants, donc je n'ai pas encore eu de problèmes plus sérieux types bruits d'animaux ou projectiles... Mais ça ne va peut-être pas tarder !

par MamzelleBoop Jeu 3 Oct 2013 - 14:56

Ava a écrit:je sors d'une journée de formation d'un ennui mortel... J'en ai RAS-LE-BOL!

oh oui, c'était formidable, hein??!! affraid

par abricotedapi Jeu 3 Oct 2013 - 18:05

Vert a écrit:J'ai des bavardages dans mes classes mais quand je vois certains cas ici, je ne me plains pas... comment faites-vous ? Votre tuteur vous donne des conseils sur la gestion de classe ?

J'essaie de les occuper (écriture), je prends les carnets systématiquement, je ramasse et note l'activité, je leur fais la morale sur leur attitude... ça dépend des fois et l'efficacité aussi !

sansara a écrit:

Vert a écrit:Pour l'instant les journées de formation m'ont davantage gênées qu'autre chose. Ce sont des heures que j'aurais préféré passer sur la préparation de mes cours et la correction de copies.

Comme nous tous je crois.

+1

par sansara Jeu 3 Oct 2013 - 18:15

Je suis en train de corriger mon 1er vrai contrôle de latin 3e, je déprime sévèrement sur les copies... Enfin j'ai quand même un 19, j'ai limite envie d'écrire "Merci d'exister" comme appréciation. En revanche, pour les autres, je vais à la chasse aux points, je n'en reviens pas moi-même d'accorder la moyenne à des copies qui mériteraient 5...

par Thom Jeu 3 Oct 2013 - 18:36

Des gens sur Lyon demain pour les formations transversales ? (IUFM la soie)

Vu qu'il y a mise en commun des matières à priori ça pourrait être fun de se croiser ^^

par sansara Jeu 3 Oct 2013 - 18:45

Pas moi malheureusement, j'ai formation le lundi Smile

Mais ça aurait pu être drôle de se voir en effet !

par Thom Jeu 3 Oct 2013 - 18:49

fais moi rêver, c'était bien la formation transversale ?

par sansara Jeu 3 Oct 2013 - 19:03

Pour moi oui, mais pas pour mes 2 amies (qui étaient dans d'autres groupes que le mien).
Je crois que j'ai eu beaucoup de chance, pour une fois.

Mais dans tous les cas, je pense que c'est bénéfique d'être mélangés. Par exemple, j'ai pu discuter avec des profs d'EPS (charmants, en plus I love you

), et on a découvert qu'on avait des problèmes similaires, malgré nos différences de matière.