Page 39 sur 40 • 1 ... 21 ... 38, 39, 40
- aureloNiveau 3
C'est toujours pareil. Mais, bon ce n'était pas un sujet inattendu
Je me rappelle d'une année où c'était "l'or dans les relations entre occident chrétien et monde musulman" et qu'il n'y avait que ceux de Normale qui l'avait préparé.
Je me rappelle d'une année où c'était "l'or dans les relations entre occident chrétien et monde musulman" et qu'il n'y avait que ceux de Normale qui l'avait préparé.
- aureloNiveau 3
Gallia a écrit:aurelo a écrit:
J'ai dit la même chose que toi mais j'ai vraiment hésité sur les migrations pendulaires que j'ai inclus (je ne sais pas si j'ai eu raison) par contre je n'ai pas parler du tourisme mais vu que j'avais fait l'impasse j'ai bien galéré
P.S Il faut que j'apprenne à faire un planisphère (pas gagné!)
Je ne pense pas qu'il ait fallu parler des migrations pendulaires puisqu'elles sont plutôt des mobilités ni du tourisme qui n'est pas une installation durable mais une mobilité récréative à plus ou moins longue distance .
P.S. : je n'ai pas fait de planisphère^^
J'ai parlé des migrations pendulaires comme conséquences des migrations à l'intérieur des agglomérations et qui provoquent des changements de l'espace mais bon pas certain mdr
- SoheneNiveau 9
Je vous lis et je suis dubitative. Bon en même temps je pense que je suis aux fraises sur ce sujet alors ça n'engage vraiment que moi.
On m'a toujours dit quand je préparais le capes qu'on dit à tort "migrations pendulaires" et qu'en réalité il vait miux parler de "mouvements pendulaires" (ce que je dais avec mes éléves). Car les migrations impliquent 3 choses (et c'est comme ça que je l'ai définit dans ma copie):
- un changement de résidence
- une temporalité longue (mais qui peut inclure un projet de retour au bout de quq mois ou années comme l'a dit Gallia)
- un déplacement à l'extérieur du bassin de vie ... d'ou min interrogation: un démégament du centre ville vers le périurbain = une migration ? Je ne l'entendais pas comme ça pendant mon fichage. Mais je me suis peut-etre trompée sur toute la ligne.
Voici ce que j'ai fait:
Comment les nouvelles stratégies des migrants contribuent-elles à l'élaboration de systemes migratoires complexes ?
Quelles nouvelles configurations spatiales induisent-elles ?
1. Une complexification des déplacements de migrantq qui modifie les territoires
A. Echelle mondiale
- systeme migratoire mondial: principaux flux
- schéma (sans "planisphere" mais avec des cercles pour les poles évoqués)
- causes: mondialisation, progres des transports, essor des tic
B. A l'échelle regionale
- politiqueq migratoires qui conditionnent ces déplacements
- ex du canada
- ex détaillé de la méditerranée: logique de fermeture des frontieres, routes migratoires. Pays de transit qui deviennent pays de destination (ex Turquie), nvlles routes migratoires induites par la difficulté de franchir les portes de l'ue
- schéma de l'espace de circulation migratoire en Med.
C. A l'échelle locale: des migrations qui créent des espaes particuliers
- les camps de réfugiés
- les regroupements communautaires ex chinatown
- aux frontieres ex mexique/usa
2. Des stratégies qui révelents des potentiels inégaux de déplacement
A. Ce n'est pas "la misere du monde" qui émigre
- besoin de capital financier
- capital "technique" (diplomes, savoirs faire: ex migrations étudiantes)
B. Une culture de la mobilité inégale
- ex des diasporas: stratégies organisées à l'échelle de la planete, pratique des migrations inscrites dans les reperes culturels
- réseaux de travailleurs sous contrat (kafala ds golfe persique)
=> notion de motilité (kauffman)
3. Des espaces qui deviennent des territoires : quelle appropiation des espaces migratoires par les migrants ?
A. L'importance des solidarités communautaires
-ex quasi- diaspora népalaise: appropriation des territoires de migrations et ouverture du champ migratoire
- schéma ( Nepal = facile à schématiser !)
B. Des migrants prisonniers des espaces migratoires ?
- trafics de personnes (ex réseaux de passeurs en Grece/Macedoine qui recompose l'éco locale)
- camps de réfugiés en UE: des séjours qui s'éternisent
+ mauvais traitements (voir actualité Lampedusa)
- les migrants climatiques: à prendre en compte ?
Et une conclusion nulle car finie dans l'urgence et plus de jus !
On m'a toujours dit quand je préparais le capes qu'on dit à tort "migrations pendulaires" et qu'en réalité il vait miux parler de "mouvements pendulaires" (ce que je dais avec mes éléves). Car les migrations impliquent 3 choses (et c'est comme ça que je l'ai définit dans ma copie):
- un changement de résidence
- une temporalité longue (mais qui peut inclure un projet de retour au bout de quq mois ou années comme l'a dit Gallia)
- un déplacement à l'extérieur du bassin de vie ... d'ou min interrogation: un démégament du centre ville vers le périurbain = une migration ? Je ne l'entendais pas comme ça pendant mon fichage. Mais je me suis peut-etre trompée sur toute la ligne.
Voici ce que j'ai fait:
Comment les nouvelles stratégies des migrants contribuent-elles à l'élaboration de systemes migratoires complexes ?
Quelles nouvelles configurations spatiales induisent-elles ?
1. Une complexification des déplacements de migrantq qui modifie les territoires
A. Echelle mondiale
- systeme migratoire mondial: principaux flux
- schéma (sans "planisphere" mais avec des cercles pour les poles évoqués)
- causes: mondialisation, progres des transports, essor des tic
B. A l'échelle regionale
- politiqueq migratoires qui conditionnent ces déplacements
- ex du canada
- ex détaillé de la méditerranée: logique de fermeture des frontieres, routes migratoires. Pays de transit qui deviennent pays de destination (ex Turquie), nvlles routes migratoires induites par la difficulté de franchir les portes de l'ue
- schéma de l'espace de circulation migratoire en Med.
C. A l'échelle locale: des migrations qui créent des espaes particuliers
- les camps de réfugiés
- les regroupements communautaires ex chinatown
- aux frontieres ex mexique/usa
2. Des stratégies qui révelents des potentiels inégaux de déplacement
A. Ce n'est pas "la misere du monde" qui émigre
- besoin de capital financier
- capital "technique" (diplomes, savoirs faire: ex migrations étudiantes)
B. Une culture de la mobilité inégale
- ex des diasporas: stratégies organisées à l'échelle de la planete, pratique des migrations inscrites dans les reperes culturels
- réseaux de travailleurs sous contrat (kafala ds golfe persique)
=> notion de motilité (kauffman)
3. Des espaces qui deviennent des territoires : quelle appropiation des espaces migratoires par les migrants ?
A. L'importance des solidarités communautaires
-ex quasi- diaspora népalaise: appropriation des territoires de migrations et ouverture du champ migratoire
- schéma ( Nepal = facile à schématiser !)
B. Des migrants prisonniers des espaces migratoires ?
- trafics de personnes (ex réseaux de passeurs en Grece/Macedoine qui recompose l'éco locale)
- camps de réfugiés en UE: des séjours qui s'éternisent
+ mauvais traitements (voir actualité Lampedusa)
- les migrants climatiques: à prendre en compte ?
Et une conclusion nulle car finie dans l'urgence et plus de jus !
- aureloNiveau 3
Ce que tu as fait me semble très bien. C'est moi qui n'est pas révisé le sujet mdr
Par contre, j'ai eu un problème avec le terme : "espace migratoire".
Est ce que les lieux de départ peuvent être inclus dans ces espaces. Pour moi, la réponse fut oui.
Par contre, j'ai eu un problème avec le terme : "espace migratoire".
Est ce que les lieux de départ peuvent être inclus dans ces espaces. Pour moi, la réponse fut oui.
- SoheneNiveau 9
C'est basé à 90% sur la doc photo et sur l'atlas des migrations (autrement), et le reste sur les fiches (géniales) que quelqu'un ici m'a envoyé (je crois que c'est Bélinac)... Grâce lui soit rendu
Sinon, je pense aussi...
Je les ai définis comme "les espaces fréquentés, traversés par les migrants", donc le point de départ et d'arrivée ça compte :p
Sinon, je pense aussi...
Je les ai définis comme "les espaces fréquentés, traversés par les migrants", donc le point de départ et d'arrivée ça compte :p
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Gallia a écrit:Nogara a écrit:Ce sujet de moderne est tombé en concours blancs à Paris... pas très original tout ça !
vive l'égalité des chances...
Au vu de degré d'originalité du sujet (et c'est normal pour ce genre d'épreuve), il est normal qu'au moins une prépa en France l'ai proposé en sujet blanc!
- Bob5Niveau 1
Salut,
Bravo à ceux qui ont tenu le choc jusqu'au bout.
Est-il possible qu'un collègue indique les deux sujets tombés en dossier docs?
Bonne soirée
Bravo à ceux qui ont tenu le choc jusqu'au bout.
Est-il possible qu'un collègue indique les deux sujets tombés en dossier docs?
Bonne soirée
- GalliaNiveau 9
Sohene a écrit:Je vous lis et je suis dubitative. Bon en même temps je pense que je suis aux fraises sur ce sujet alors ça n'engage vraiment que moi.
On m'a toujours dit quand je préparais le capes qu'on dit à tort "migrations pendulaires" et qu'en réalité il vait miux parler de "mouvements pendulaires" (ce que je dais avec mes éléves). Car les migrations impliquent 3 choses (et c'est comme ça que je l'ai définit dans ma copie):
- un changement de résidence
- une temporalité longue (mais qui peut inclure un projet de retour au bout de quq mois ou années comme l'a dit Gallia)
- un déplacement à l'extérieur du bassin de vie ... d'ou min interrogation: un démégament du centre ville vers le périurbain = une migration ? Je ne l'entendais pas comme ça pendant mon fichage. Mais je me suis peut-etre trompée sur toute la ligne.
Voici ce que j'ai fait:
Comment les nouvelles stratégies des migrants contribuent-elles à l'élaboration de systemes migratoires complexes ?
Quelles nouvelles configurations spatiales induisent-elles ?
1. Une complexification des déplacements de migrantq qui modifie les territoires
A. Echelle mondiale
- systeme migratoire mondial: principaux flux
- schéma (sans "planisphere" mais avec des cercles pour les poles évoqués)
- causes: mondialisation, progres des transports, essor des tic
B. A l'échelle regionale
- politiqueq migratoires qui conditionnent ces déplacements
- ex du canada
- ex détaillé de la méditerranée: logique de fermeture des frontieres, routes migratoires. Pays de transit qui deviennent pays de destination (ex Turquie), nvlles routes migratoires induites par la difficulté de franchir les portes de l'ue
- schéma de l'espace de circulation migratoire en Med.
C. A l'échelle locale: des migrations qui créent des espaes particuliers
- les camps de réfugiés
- les regroupements communautaires ex chinatown
- aux frontieres ex mexique/usa
2. Des stratégies qui révelents des potentiels inégaux de déplacement
A. Ce n'est pas "la misere du monde" qui émigre
- besoin de capital financier
- capital "technique" (diplomes, savoirs faire: ex migrations étudiantes)
B. Une culture de la mobilité inégale
- ex des diasporas: stratégies organisées à l'échelle de la planete, pratique des migrations inscrites dans les reperes culturels
- réseaux de travailleurs sous contrat (kafala ds golfe persique)
=> notion de motilité (kauffman)
3. Des espaces qui deviennent des territoires : quelle appropiation des espaces migratoires par les migrants ?
A. L'importance des solidarités communautaires
-ex quasi- diaspora népalaise: appropriation des territoires de migrations et ouverture du champ migratoire
- schéma ( Nepal = facile à schématiser !)
B. Des migrants prisonniers des espaces migratoires ?
- trafics de personnes (ex réseaux de passeurs en Grece/Macedoine qui recompose l'éco locale)
- camps de réfugiés en UE: des séjours qui s'éternisent
+ mauvais traitements (voir actualité Lampedusa)
- les migrants climatiques: à prendre en compte ?
Et une conclusion nulle car finie dans l'urgence et plus de jus !
1/Je pense que tu as ta réponse dans ta définition de la migration.
2/J'aime bcp ton plan, je n'aurais pas fait mieux.
- GalliaNiveau 9
Bob5 a écrit:Salut,
Bravo à ceux qui ont tenu le choc jusqu'au bout.
Est-il possible qu'un collègue indique les deux sujets tombés en dossier docs?
Bonne soirée
En géo, nous avons eu un corpus de 9 documents portant sur "les centres-villes en France".
En hist, il me semble que c'était "administrer les colonies" mais à vérifier.
- Bob5Niveau 1
Merci et bon courage pour la suite des événements...même si immédiatement du repos, du recul et de l'espoir
A+
A+
- lionelkNiveau 5
Sohene a écrit:Je vous lis et je suis dubitative. Bon en même temps je pense que je suis aux fraises sur ce sujet alors ça n'engage vraiment que moi.
On m'a toujours dit quand je préparais le capes qu'on dit à tort "migrations pendulaires" et qu'en réalité il vait miux parler de "mouvements pendulaires" (ce que je dais avec mes éléves). Car les migrations impliquent 3 choses (et c'est comme ça que je l'ai définit dans ma copie):
- un changement de résidence
- une temporalité longue (mais qui peut inclure un projet de retour au bout de quq mois ou années comme l'a dit Gallia)
- un déplacement à l'extérieur du bassin de vie ... d'ou min interrogation: un démégament du centre ville vers le périurbain = une migration ? Je ne l'entendais pas comme ça pendant mon fichage. Mais je me suis peut-etre trompée sur toute la ligne.
Voici ce que j'ai fait:
Comment les nouvelles stratégies des migrants contribuent-elles à l'élaboration de systemes migratoires complexes ?
Quelles nouvelles configurations spatiales induisent-elles ?
1. Une complexification des déplacements de migrantq qui modifie les territoires
A. Echelle mondiale
- systeme migratoire mondial: principaux flux
- schéma (sans "planisphere" mais avec des cercles pour les poles évoqués)
- causes: mondialisation, progres des transports, essor des tic
B. A l'échelle regionale
- politiqueq migratoires qui conditionnent ces déplacements
- ex du canada
- ex détaillé de la méditerranée: logique de fermeture des frontieres, routes migratoires. Pays de transit qui deviennent pays de destination (ex Turquie), nvlles routes migratoires induites par la difficulté de franchir les portes de l'ue
- schéma de l'espace de circulation migratoire en Med.
C. A l'échelle locale: des migrations qui créent des espaes particuliers
- les camps de réfugiés
- les regroupements communautaires ex chinatown
- aux frontieres ex mexique/usa
2. Des stratégies qui révelents des potentiels inégaux de déplacement
A. Ce n'est pas "la misere du monde" qui émigre
- besoin de capital financier
- capital "technique" (diplomes, savoirs faire: ex migrations étudiantes)
B. Une culture de la mobilité inégale
- ex des diasporas: stratégies organisées à l'échelle de la planete, pratique des migrations inscrites dans les reperes culturels
- réseaux de travailleurs sous contrat (kafala ds golfe persique)
=> notion de motilité (kauffman)
3. Des espaces qui deviennent des territoires : quelle appropiation des espaces migratoires par les migrants ?
A. L'importance des solidarités communautaires
-ex quasi- diaspora népalaise: appropriation des territoires de migrations et ouverture du champ migratoire
- schéma ( Nepal = facile à schématiser !)
B. Des migrants prisonniers des espaces migratoires ?
- trafics de personnes (ex réseaux de passeurs en Grece/Macedoine qui recompose l'éco locale)
- camps de réfugiés en UE: des séjours qui s'éternisent
+ mauvais traitements (voir actualité Lampedusa)
- les migrants climatiques: à prendre en compte ?
Et une conclusion nulle car finie dans l'urgence et plus de jus !
En fait je suis un peu rassuré pour la définition de Levy /Lussault qui prend essentiellement en compte la dimension internationale, à l'opposé de celle de Brunet. Au moins cela se justifie...
- BélinacFidèle du forum
Bonsoir à tous !
Je suis un peu furieux car je n'ai pas assez travaillé et les sujets m'ont semblé faisables....
Enfin c'est la première fois et je vois que je ne suis pas trop ridicule non plus...
Les 5 heures pour l'épreuve sur doc, c'est très dur ! J'ai un peu baclé...
Je suis un peu furieux car je n'ai pas assez travaillé et les sujets m'ont semblé faisables....
Enfin c'est la première fois et je vois que je ne suis pas trop ridicule non plus...
Les 5 heures pour l'épreuve sur doc, c'est très dur ! J'ai un peu baclé...
- Ingeborg B.Esprit éclairé
Sujet classique qui colle bien au programme de géo de première.Gallia a écrit:Bob5 a écrit:Salut,
Bravo à ceux qui ont tenu le choc jusqu'au bout.
Est-il possible qu'un collègue indique les deux sujets tombés en dossier docs?
Bonne soirée
En géo, nous avons eu un corpus de 9 documents portant sur "les centres-villes en France".
En hist, il me semble que c'était "administrer les colonies" mais à vérifier.
- Karine B.Guide spirituel
Ingeborg B. a écrit:Sujet classique qui colle bien au programme de géo de première.Gallia a écrit:Bob5 a écrit:Salut,
Bravo à ceux qui ont tenu le choc jusqu'au bout.
Est-il possible qu'un collègue indique les deux sujets tombés en dossier docs?
Bonne soirée
En géo, nous avons eu un corpus de 9 documents portant sur "les centres-villes en France".
En hist, il me semble que c'était "administrer les colonies" mais à vérifier.
pour celui en histoire, c'était le programme de 4ème
_________________
Le SNES, what else ?
Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
- Ingeborg B.Esprit éclairé
Quel était le sujet en histoire ? "administrer les colonies" ou autre chose ? (je parlais du sujet de géo pas de celui d'histoire)Karine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:Sujet classique qui colle bien au programme de géo de première.Gallia a écrit:
En géo, nous avons eu un corpus de 9 documents portant sur "les centres-villes en France".
En hist, il me semble que c'était "administrer les colonies" mais à vérifier.
pour celui en histoire, c'était le programme de 4ème
- Karine B.Guide spirituel
Ingeborg B. a écrit:Quel était le sujet en histoire ? "administrer les colonies" ou autre chose ?Karine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:
Sujet classique qui colle bien au programme de géo de première.
pour celui en histoire, c'était le programme de 4ème
administrer les sociétés coloniales
_________________
Le SNES, what else ?
Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
- Ingeborg B.Esprit éclairé
Merci !Karine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:Quel était le sujet en histoire ? "administrer les colonies" ou autre chose ?Karine B. a écrit:
pour celui en histoire, c'était le programme de 4ème
administrer les sociétés coloniales
- Karine B.Guide spirituel
Ingeborg B. a écrit:Merci !Karine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:
Quel était le sujet en histoire ? "administrer les colonies" ou autre chose ?
administrer les sociétés coloniales
Tu veux les docs ? Je viens de les scanner
_________________
Le SNES, what else ?
Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
- Ingeborg B.Esprit éclairé
Je veux bien mais prends ton temps, tu dois avoir besoin de souffler, làKarine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:Merci !Karine B. a écrit:
administrer les sociétés coloniales
Tu veux les docs ? Je viens de les scanner
- Karine B.Guide spirituel
Ingeborg B. a écrit:Je veux bien mais prends ton temps, tu dois avoir besoin de souffler, làKarine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:
Merci !
Tu veux les docs ? Je viens de les scanner
je viens de les envoyer à des formateurs, donc profite ! Je ne vais pas tarder à aller comater, avant de faire cours demain et samedi à 8 h (hé non, ce n'est pas les vacances !)
Tu m'envoies un mail
_________________
Le SNES, what else ?
Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
- GalliaNiveau 9
Ingeborg B. a écrit:Sujet classique qui colle bien au programme de géo de première.Gallia a écrit:Bob5 a écrit:Salut,
Bravo à ceux qui ont tenu le choc jusqu'au bout.
Est-il possible qu'un collègue indique les deux sujets tombés en dossier docs?
Bonne soirée
En géo, nous avons eu un corpus de 9 documents portant sur "les centres-villes en France".
En hist, il me semble que c'était "administrer les colonies" mais à vérifier.
ou de 6ème (mon espace proche, habiter les villes, habiter les littoraux), 4ème (les lieux de commandement : les métropoles), 3ème (un territoire sous influence urbaine) ou encore de 1ère (la france en villes). Perso, j'ai opté pour le 1er chapitre de géo de 6ème avec le centre-ville de Marseille.
_________________
On nous apprend à désapprendre.
- BélinacFidèle du forum
j'ai opté également pour la première mais en confrontant le centre ville de Fort de France aux aménagements de Lyon confluence
- Ingeborg B.Esprit éclairé
Je t'envoie mon adresse mail en mp, merci !Karine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:Je veux bien mais prends ton temps, tu dois avoir besoin de souffler, làKarine B. a écrit:
Tu veux les docs ? Je viens de les scanner
je viens de les envoyer à des formateurs, donc profite ! Je ne vais pas tarder à aller comater, avant de faire cours demain et samedi à 8 h (hé non, ce n'est pas les vacances !)
Tu m'envoies un mail
- Karine B.Guide spirituel
Ingeborg B. a écrit:Je t'envoie mon adresse mail en mp, merci !Karine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:
Je veux bien mais prends ton temps, tu dois avoir besoin de souffler, là
je viens de les envoyer à des formateurs, donc profite ! Je ne vais pas tarder à aller comater, avant de faire cours demain et samedi à 8 h (hé non, ce n'est pas les vacances !)
Tu m'envoies un mail
c'est fait
Bon au lit, demain DS, DS, heure syndicale et accueil d'un stagiaire
_________________
Le SNES, what else ?
Stagiaire agrégée à la rentrée 2015
Blog Maison Avant / Après Mise à jour en août 2013
- Ingeborg B.Esprit éclairé
Reçu 5 sur 5 et merci encore ! Bon repos !Karine B. a écrit:Ingeborg B. a écrit:Je t'envoie mon adresse mail en mp, merci !Karine B. a écrit:
je viens de les envoyer à des formateurs, donc profite ! Je ne vais pas tarder à aller comater, avant de faire cours demain et samedi à 8 h (hé non, ce n'est pas les vacances !)
Tu m'envoies un mail
c'est fait
Bon au lit, demain DS, DS, heure syndicale et accueil d'un stagiaire
- GrypheMédiateur
Bravo à tous d'avoir tenu le choc !
Page 39 sur 40 • 1 ... 21 ... 38, 39, 40
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum