- GalliaNiveau 9
Merci pour vos encouragements
Pour ma part, j'ai préparé mon sac, mes papiers à rendre demain, mon kilo de m&m's pour tenir la route et tenté d'évacuer mon stress autant que possible (même si je ne me sens pas prête du tout pour le com doc).
Je réviserai les croquis demain soir puis les pgm mercredi soir.
J'espère que nous n'aurons pas un sujet pointu ou casse-figure demain.
Pour ma part, j'ai préparé mon sac, mes papiers à rendre demain, mon kilo de m&m's pour tenir la route et tenté d'évacuer mon stress autant que possible (même si je ne me sens pas prête du tout pour le com doc).
Je réviserai les croquis demain soir puis les pgm mercredi soir.
J'espère que nous n'aurons pas un sujet pointu ou casse-figure demain.
- aureloNiveau 3
Récapitulons, il faut juste la convocation et une pièce d'identité.
Il faut aussi y être une demi-heure avant : est ce cela ?
Il faut aussi y être une demi-heure avant : est ce cela ?
- GrypheMédiateur
Tu veux dire "les copies des épreuves blanches" ?Sohene a écrit:Je relis mes copies blanches avec les appréciations pour pas refaire les mêmes erreurs et garder en tete ce qui est bien.
Allez-y, foncez, de toute façon, vous avez tout à gagner, tayau, tayau ! :aah:
- PandorafaFidèle du forum
Bon courage à tous ! Je crois que même si l'on est déçu par le sujet, il faut tenter d'aller jusqu'au bout de l'épreuve, ça peut toujours être formateur.
Ce sont 3 épreuves, de 7h comme à l'externe ?
Je me demandais, la publication du programme pour la session 2015 ne devrait pas tarder, si ? L'an dernier, il me semble qu'il était paru le 25 janvier...
Il me semble que ce devrait être la France en villes et le sociétés coloniales qui resteraient au programme, c'est bien ça ?
Ce sont 3 épreuves, de 7h comme à l'externe ?
Je me demandais, la publication du programme pour la session 2015 ne devrait pas tarder, si ? L'an dernier, il me semble qu'il était paru le 25 janvier...
Il me semble que ce devrait être la France en villes et le sociétés coloniales qui resteraient au programme, c'est bien ça ?
- SoheneNiveau 9
Gryphe: euh... Oui ! Bon bah ça commence bien x)
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Je ne sais pas quand ça se termine, mais j'espère que les agrégatifs ont bien composé aujourd'hui (et je suis curieux, si quelqu'un veut poster le sujet... )
Courage à tous!
Courage à tous!
- severusNiveau 2
Je lis vos posts depuis quelque temps (histoire de me motiver pour préparer l'agrég' version 2015!). Bon courage à vous et si vous avez le sujet , je suis curieuse de le connaitre...
- GalliaNiveau 9
Sujet d'histoire : "voyager en Europe des années 1680 aux années 1780"
_________________
On nous apprend à désapprendre.
- severusNiveau 2
Merci, j'espère que ce sujet vous a inspiré (moi pas étant donné que je n'étudie que les nouvelles questions!)
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Gallia a écrit:Sujet d'histoire : "voyager en Europe des années 1680 aux années 1780"
Plus classique, tu meurs.
- GalliaNiveau 9
Pour ma part, 9 pages (écrites en petit mais je sais que c'est trop peu pour une copie d'agrégation... ).
Toute mon interrogation a été d'inclure ou non les voyages effectués pour des motifs professionnels (ce que je n'ai pas fait en fin de compte) car ce n'était pas "circuler" mais bien "voyager", donc une notion de loisir à mon sens.
Rapidement, ça donne :
pbq: s'interroger sur la perception du voyage qu'avait les sociétés européennes en amont et en avant, sur les tenants et les aboutissants de cette action.
plan:
I. Voyager, c'est anticiper (citation de D.ROCHE, Humeurs vagabondes)
A/ Raisons poussant à voyager
- "par dévotion" (FURETIERE)
- "par curiosité pour voir des choses rares" (idem) et se créer un réseau de relations : ex des visiteurs allant rencontrer Seguier de Nîmes
- pour comparer : ex de W.Mildmay comparant police anglaise et française
- pour préparer de nouveaux itinéraires : ex des représentants de la STN pour livres prohibés
- pour recruter : ex du $ de la presse prussien (les deux derniers cas étant non-officiels)
B. Préparer le voyage
- rôle de la cartographie : Louis Le Rouge, L.Dutens, cartes de poste à chevaux actualisées
- "identités de papier" pour rendre voyage plus sûr (travaux de V.Denis)
C. Activer processus de reconnaissance à distance
- lettre de recommandation
- processus de mobilité chez les FM (Y.Beaurepaire)
II.Le voyage en lui-même: modalités
A. Modes de transports
- mer
- terre
- risque de bandits
- pb du temps = voyager, c'est être patient.
B. Qui voyage ? emprunte ces modes?
- coupler l'utile à l'agréable : ex des capitaines transportant des voyageurs / diplomate Carl Gustav Tessin amenant sa famille qui du coup voyage (femme, neveu).
- étudiants : Gottingen et ses 65000 étudiants, profs qui doivent voyager pour y enseigner
- tsar Pierre le Grand
C. Voyager : aller de lieu en lieu
- ville, université, salons, hôtels
- contrôle des voyageurs : ex des registres d'hôtels devant être amenés chaque soir à l'intendance de police.
=) lieu de passage, de transit vs lieu de destination finale
III. Prolonger le voyage ?
A. Risque inhérent au voyage, voyageur
- attaque
- être fait prisonnier
- envoyé au travaux forcés
- mort
B.Voyager différemment
- Suède remet en cause voyage =) "at home"
- important dépt journaux, écrits scientifiques, correspondance, nouvelles à la main (GRIMM)
travaux d'Y.MARCIL
C."transferts culturels"=) explication notion controversée car présuppose existence de culture nationale, hors élites circulantes
- culturels: mode de contraception, mode de pensée différents =) cf.Anne Radeff.
- gastronomie : ex de la constitution de nourriture locale par opposition à celle étrangère via le déplacement de cuisinier (ex de Vincent de la Chapelle au service de Lord Chersterfield)
- linguistique : +10 000 nouveaux mots en russe, ex de Salomon Duby et son carnet écrit en français, anglais, yidiche.
ccl° : voyager: illustration cosmopolitisme.différence de voyage selon voyageur et moyens.
Je vise un 6 ou un 7... Je suis un peu déçue d'avoir autant travaillé et de m'être laissée déstabiliser par ce sujet.
Demain, géo.
Toute mon interrogation a été d'inclure ou non les voyages effectués pour des motifs professionnels (ce que je n'ai pas fait en fin de compte) car ce n'était pas "circuler" mais bien "voyager", donc une notion de loisir à mon sens.
Rapidement, ça donne :
pbq: s'interroger sur la perception du voyage qu'avait les sociétés européennes en amont et en avant, sur les tenants et les aboutissants de cette action.
plan:
I. Voyager, c'est anticiper (citation de D.ROCHE, Humeurs vagabondes)
A/ Raisons poussant à voyager
- "par dévotion" (FURETIERE)
- "par curiosité pour voir des choses rares" (idem) et se créer un réseau de relations : ex des visiteurs allant rencontrer Seguier de Nîmes
- pour comparer : ex de W.Mildmay comparant police anglaise et française
- pour préparer de nouveaux itinéraires : ex des représentants de la STN pour livres prohibés
- pour recruter : ex du $ de la presse prussien (les deux derniers cas étant non-officiels)
B. Préparer le voyage
- rôle de la cartographie : Louis Le Rouge, L.Dutens, cartes de poste à chevaux actualisées
- "identités de papier" pour rendre voyage plus sûr (travaux de V.Denis)
C. Activer processus de reconnaissance à distance
- lettre de recommandation
- processus de mobilité chez les FM (Y.Beaurepaire)
II.Le voyage en lui-même: modalités
A. Modes de transports
- mer
- terre
- risque de bandits
- pb du temps = voyager, c'est être patient.
B. Qui voyage ? emprunte ces modes?
- coupler l'utile à l'agréable : ex des capitaines transportant des voyageurs / diplomate Carl Gustav Tessin amenant sa famille qui du coup voyage (femme, neveu).
- étudiants : Gottingen et ses 65000 étudiants, profs qui doivent voyager pour y enseigner
- tsar Pierre le Grand
C. Voyager : aller de lieu en lieu
- ville, université, salons, hôtels
- contrôle des voyageurs : ex des registres d'hôtels devant être amenés chaque soir à l'intendance de police.
=) lieu de passage, de transit vs lieu de destination finale
III. Prolonger le voyage ?
A. Risque inhérent au voyage, voyageur
- attaque
- être fait prisonnier
- envoyé au travaux forcés
- mort
B.Voyager différemment
- Suède remet en cause voyage =) "at home"
- important dépt journaux, écrits scientifiques, correspondance, nouvelles à la main (GRIMM)
travaux d'Y.MARCIL
C."transferts culturels"=) explication notion controversée car présuppose existence de culture nationale, hors élites circulantes
- culturels: mode de contraception, mode de pensée différents =) cf.Anne Radeff.
- gastronomie : ex de la constitution de nourriture locale par opposition à celle étrangère via le déplacement de cuisinier (ex de Vincent de la Chapelle au service de Lord Chersterfield)
- linguistique : +10 000 nouveaux mots en russe, ex de Salomon Duby et son carnet écrit en français, anglais, yidiche.
ccl° : voyager: illustration cosmopolitisme.différence de voyage selon voyageur et moyens.
Je vise un 6 ou un 7... Je suis un peu déçue d'avoir autant travaillé et de m'être laissée déstabiliser par ce sujet.
Demain, géo.
- GalliaNiveau 9
Marcel Khrouchtchev a écrit:Gallia a écrit:Sujet d'histoire : "voyager en Europe des années 1680 aux années 1780"
Plus classique, tu meurs.
C'est ça qui m'inquiète un peu, à vrai dire.
- Marcel KhrouchtchevEnchanteur
Gallia a écrit:Marcel Khrouchtchev a écrit:Gallia a écrit:Sujet d'histoire : "voyager en Europe des années 1680 aux années 1780"
Plus classique, tu meurs.
C'est ça qui m'inquiète un peu, à vrai dire.
Disons que ce n'est sans doute pas là que la différence se fera.
- RapunzelNiveau 5
Gallia a écrit:Sujet d'histoire : "voyager en Europe des années 1680 aux années 1780"
Ils aiment bien donner des infinitifs à l'AI.
Sinon, très vaste, donc des exemples à foison.
- donizettiNiveau 7
Bonsoir à tous !
Effectivement, sujet très large et à l'infinitif assez classique.
Ne travaillant que les questions qui restent pour l'année prochaine, je ne peux pas dire grand chose...
Si ce n'est que j'espère que vous avez été inspirés, productifs et incisifs.
Repos bien mérité ce soir et nuit réparatrice afin d'appréhender la géographie au meilleur de votre forme !!
Force et honneur chers collègues !
Effectivement, sujet très large et à l'infinitif assez classique.
Ne travaillant que les questions qui restent pour l'année prochaine, je ne peux pas dire grand chose...
Si ce n'est que j'espère que vous avez été inspirés, productifs et incisifs.
Repos bien mérité ce soir et nuit réparatrice afin d'appréhender la géographie au meilleur de votre forme !!
Force et honneur chers collègues !
- SoheneNiveau 9
Au début, j'étais contente.
Apres, j'ai galéré pour trouver une pbmtq qui sort un peu du lot.
Maintenant j'arrete pas de penser à ce que je n'ai pas mis.
Bon si j'ai 6 c'est bien.
Demain si c'est les mobilités, je suis morte.
Mais je vais me battre quand meme !
Apres, j'ai galéré pour trouver une pbmtq qui sort un peu du lot.
Maintenant j'arrete pas de penser à ce que je n'ai pas mis.
Bon si j'ai 6 c'est bien.
Demain si c'est les mobilités, je suis morte.
Mais je vais me battre quand meme !
- donizettiNiveau 7
Oui !!! Jusqu'au bout !!!!
N'abandonnez surtout pas, vous vous sous-évaluez peut-être !!!
et si tout le monde pense pareil, vous avez toutes vos chances !
N'abandonnez surtout pas, vous vous sous-évaluez peut-être !!!
et si tout le monde pense pareil, vous avez toutes vos chances !
- GalliaNiveau 9
sujet de géo: "Migrants et espaces migratoires".
11 pages et un plan par échelle pour ma part.
migration : phénomène pouvant être massif et consistant à changer de lieu de vie de manière définitive ou temporaire (ex des expatriés suivant des contrats de 5 ans par ex).
pbq : comment les pratiques migratoires recomposent-elles les territoires ?
I. A l'échelle internationale
A. "le projet migratoire" (E.MA MUNG/MIGRINTER): ?° sur la pertinence des modèles explicatifs + autres facteurs favorisant les migrations (passeport, chute mur de Berlin, politique comme "green card")
schéma sur les migrations internationales en direction de l'Amérique du Nord.
B. Droit à la migration (Catherine WITHOL DE WENDEN) vs accords, organisations régionales
C. Stratégies de contournement : migration diasporique
II. A l'échelle nationale
A.migrations vers les grandes villes (France) pour études, travail vs retraités vers sud : Sunbelt vs Rustbelt
schéma sur les migrations interétatiques et interprovinciales en Amérique du Nord
B. Processus de métropolisation et/ou de littoralisation favorisés par mondialisation, politique de délocalisation (ex IBM de Corbeil-Essone à La Gaude en 1963), question de l'accessibilité (hub & spoke : microespaces migratoires)
C.migrants créent des espaces migratoires : fronts pionniers, twin-cities, maison de passage à Bamako =) lieu de transit
III. A l'échelle locale
A.départ pour les périphéries car moins coûteuse / aménités: ex de Paris
B.conséquences : fragmentation socio-spatiale (R.LE GOIX) avec schéma, périurbanisation lié à notion d'entre-soi subi, nouveaux néo-ruraux pauvres, retour des Russes pauvres à la campagne
C.conséquences culturelles, économiques : ruralisation de Tohara par Mahafales, circulations financières modifiant, avertissant, informant sur espaces migratoires
=) notion d'espace "répulsif", "attractif"
A demain.
11 pages et un plan par échelle pour ma part.
migration : phénomène pouvant être massif et consistant à changer de lieu de vie de manière définitive ou temporaire (ex des expatriés suivant des contrats de 5 ans par ex).
pbq : comment les pratiques migratoires recomposent-elles les territoires ?
I. A l'échelle internationale
A. "le projet migratoire" (E.MA MUNG/MIGRINTER): ?° sur la pertinence des modèles explicatifs + autres facteurs favorisant les migrations (passeport, chute mur de Berlin, politique comme "green card")
schéma sur les migrations internationales en direction de l'Amérique du Nord.
B. Droit à la migration (Catherine WITHOL DE WENDEN) vs accords, organisations régionales
C. Stratégies de contournement : migration diasporique
II. A l'échelle nationale
A.migrations vers les grandes villes (France) pour études, travail vs retraités vers sud : Sunbelt vs Rustbelt
schéma sur les migrations interétatiques et interprovinciales en Amérique du Nord
B. Processus de métropolisation et/ou de littoralisation favorisés par mondialisation, politique de délocalisation (ex IBM de Corbeil-Essone à La Gaude en 1963), question de l'accessibilité (hub & spoke : microespaces migratoires)
C.migrants créent des espaces migratoires : fronts pionniers, twin-cities, maison de passage à Bamako =) lieu de transit
III. A l'échelle locale
A.départ pour les périphéries car moins coûteuse / aménités: ex de Paris
B.conséquences : fragmentation socio-spatiale (R.LE GOIX) avec schéma, périurbanisation lié à notion d'entre-soi subi, nouveaux néo-ruraux pauvres, retour des Russes pauvres à la campagne
C.conséquences culturelles, économiques : ruralisation de Tohara par Mahafales, circulations financières modifiant, avertissant, informant sur espaces migratoires
=) notion d'espace "répulsif", "attractif"
A demain.
- SoheneNiveau 9
Les mobilités, mais juste ce que j'avais fiché \o/
Je suis encore en piste :p
J'ai aussi fait un plan par échelle mais je n'ai traité quasiment que les migrations internationales... J'espere ne pas m'etre plantée. En tout je suis plutot contente de ce que j'ai rendu (j'ai meme réussi à faire un schéma de la mediterranée :p)
Je suis encore en piste :p
J'ai aussi fait un plan par échelle mais je n'ai traité quasiment que les migrations internationales... J'espere ne pas m'etre plantée. En tout je suis plutot contente de ce que j'ai rendu (j'ai meme réussi à faire un schéma de la mediterranée :p)
- Fernand BraudelNiveau 8
Gallia, je trouve ton plan tip top... je n'aurai pas fait mieux...
Allez bon courage à tous pour demain...
Allez bon courage à tous pour demain...
- lionelkNiveau 5
Sohene a écrit:Les mobilités, mais juste ce que j'avais fiché \o/
Je suis encore en piste :p
J'ai aussi fait un plan par échelle mais je n'ai traité quasiment que les migrations internationales... J'espere ne pas m'etre plantée. En tout je suis plutot contente de ce que j'ai rendu (j'ai meme réussi à faire un schéma de la mediterranée :p)
Moi je suis resté sur les migrations internationales, et je viens de comprendre ma boulette, je vais me faire jeter. C'est dommage j'étais content de ce que j'avais fait!
- SoheneNiveau 9
J'ai un peu parlé de migrations internes mais pas du tout d'espaces périurbains...
Je suis plutot contente de ce que j'ai fait par rapport à mon fichage. Si je me suis plantée, c'est tout mon travail en amont qui est remis en question, alors si je me plante, j'aurais pas (trop) de regret.
Je suis plutot contente de ce que j'ai fait par rapport à mon fichage. Si je me suis plantée, c'est tout mon travail en amont qui est remis en question, alors si je me plante, j'aurais pas (trop) de regret.
- aureloNiveau 3
Gallia a écrit:sujet de géo: "Migrants et espaces migratoires".
11 pages et un plan par échelle pour ma part.
migration : phénomène pouvant être massif et consistant à changer de lieu de vie de manière définitive ou temporaire (ex des expatriés suivant des contrats de 5 ans par ex).
pbq : comment les pratiques migratoires recomposent-elles les territoires ?
I. A l'échelle internationale
A. "le projet migratoire" (E.MA MUNG/MIGRINTER): ?° sur la pertinence des modèles explicatifs + autres facteurs favorisant les migrations (passeport, chute mur de Berlin, politique comme "green card")
schéma sur les migrations internationales en direction de l'Amérique du Nord.
B. Droit à la migration (Catherine WITHOL DE WENDEN) vs accords, organisations régionales
C. Stratégies de contournement : migration diasporique
II. A l'échelle nationale
A.migrations vers les grandes villes (France) pour études, travail vs retraités vers sud : Sunbelt vs Rustbelt
schéma sur les migrations interétatiques et interprovinciales en Amérique du Nord
B. Processus de métropolisation et/ou de littoralisation favorisés par mondialisation, politique de délocalisation (ex IBM de Corbeil-Essone à La Gaude en 1963), question de l'accessibilité (hub & spoke : microespaces migratoires)
C.migrants créent des espaces migratoires : fronts pionniers, twin-cities, maison de passage à Bamako =) lieu de transit
III. A l'échelle locale
A.départ pour les périphéries car moins coûteuse / aménités: ex de Paris
B.conséquences : fragmentation socio-spatiale (R.LE GOIX) avec schéma, périurbanisation lié à notion d'entre-soi subi, nouveaux néo-ruraux pauvres, retour des Russes pauvres à la campagne
C.conséquences culturelles, économiques : ruralisation de Tohara par Mahafales, circulations financières modifiant, avertissant, informant sur espaces migratoires
=) notion d'espace "répulsif", "attractif"
A demain.
J'ai dit la même chose que toi mais j'ai vraiment hésité sur les migrations pendulaires que j'ai inclus (je ne sais pas si j'ai eu raison) par contre je n'ai pas parler du tourisme mais vu que j'avais fait l'impasse j'ai bien galéré
P.S Il faut que j'apprenne à faire un planisphère (pas gagné!)
- GalliaNiveau 9
Nogara a écrit:Ce sujet de moderne est tombé en concours blancs à Paris... pas très original tout ça !
vive l'égalité des chances...
- GalliaNiveau 9
aurelo a écrit:
J'ai dit la même chose que toi mais j'ai vraiment hésité sur les migrations pendulaires que j'ai inclus (je ne sais pas si j'ai eu raison) par contre je n'ai pas parler du tourisme mais vu que j'avais fait l'impasse j'ai bien galéré
P.S Il faut que j'apprenne à faire un planisphère (pas gagné!)
Je ne pense pas qu'il ait fallu parler des migrations pendulaires puisqu'elles sont plutôt des mobilités ni du tourisme qui n'est pas une installation durable mais une mobilité récréative à plus ou moins longue distance .
P.S. : je n'ai pas fait de planisphère^^
- aureloNiveau 3
C'est toujours pareil. Mais, bon ce n'était pas un sujet inattendu
Je me rappelle d'une année où c'était "l'or dans les relations entre occident chrétien et monde musulman" et qu'il n'y avait que ceux de Normale qui l'avait préparé.
Je me rappelle d'une année où c'était "l'or dans les relations entre occident chrétien et monde musulman" et qu'il n'y avait que ceux de Normale qui l'avait préparé.
Permission de ce forum:
Vous ne pouvez pas répondre aux sujets dans ce forum