Baccalauréat 2013 : des taux de réussite en hausse, entre 70,5% (bac pro) et 84,3% (bac S).

barèges a écrit:

@bareges

Vous avez déjà essayé d'écrire un mot faux (une date, etc.) au tableau devant vos élèves ? de vous tromper à l'oral, de confondre des choses ?

Je dirais que tant que quelqu'un dans la salle, autre que moi, s'aperçoit de mon erreur, tout n'est pas perdu...

John a écrit:

gauvain31 a écrit:

John a écrit:Non mais 8 points c'est rien.
C'est par exemple passer de 9 à 10 en maths, franchement...
Après, tout dépend du livret scolaire. Mais refuser le bac pour 8 points sur 720, ça ne me semble pas la bonne solution.
Ou alors, c'est pour lui donner une forme d'avertissement et l'envoyer aux oraux de rattrapage. Mais si l'élève ne posait pas de problèmes en classe, je ne vois pas bien à quoi ça sert de lui refuser les 8 points sur 720.
J'ajoute qu'on ne peut pas à la fois dire que l'HG, la philo et les langues sont des matières importantes quelle que soit la série, et dans le même temps s'indigner qu'elles aient un coefficient correct (genre coeff. 3 chacune contre des coeff. de 6 à 9 pour les maths, la physique-chimie et les SVT, ce qui me semble bien).

Là on en est pas à refuser le bac , mais à refuser la mention AB , c'est tout autre chose

Ah pardon, j'ai lu de travers  
Ton message était pourtant très clair, désolé  
Pour la mention, je serais évidemment moins catégorique.
Cela dit, pour moi, même la mention dans ce cas n'est pas injustifiable : il faut par contre que la décision soit prise après lecture attentive du livret scolaire et débat au sein du jury.

gauvain31 a écrit:

Will.T a écrit:

gauvain31 a écrit:
Mais à la limite, si l'élève avait eu la moyenne sur deux matières scientifiques sur 3 , alors là oui , on aurait pu rajouter les  8 points : mais un élève de S incapable d'avoir la moyenne sur des épreuves pas si difficile que ça , faut pas pousser. Même avec un bon livret : dans ce cas , à quoi ça sert de faire une épreuve terminale ? Dans la cas peésenté par notre collègue, la mention AB n'était pas du tout méritée je suis désolé.

Ce serait scandaleux si l'élève passait un bac scientifique, là c'est pour le bac S.

A travers cette boutade tu signifie bien que le bac S a perdu sa valeur scientifique... ce qui n'est pas faux

gauvain31 a écrit:

Will.T a écrit:

gauvain31 a écrit:
Mais à la limite, si l'élève avait eu la moyenne sur deux matières scientifiques sur 3 , alors là oui , on aurait pu rajouter les  8 points : mais un élève de S incapable d'avoir la moyenne sur des épreuves pas si difficile que ça , faut pas pousser. Même avec un bon livret : dans ce cas , à quoi ça sert de faire une épreuve terminale ? Dans la cas peésenté par notre collègue, la mention AB n'était pas du tout méritée je suis désolé.

Ce serait scandaleux si l'élève passait un bac scientifique, là c'est pour le bac S.

A travers cette boutade tu signifie bien que le bac S a perdu sa valeur scientifique... ce qui n'est pas faux

Si les statistiques sont conformes à l'an dernier, plus de la moitié des candidats de la section générale obtiendront une mention, dont près de 9% une mention "très bien". Ils n'étaient que 2% en 2000 à obtenir plus de 16/20. Comment expliquer une telle hausse?

Claude Lelièvre a écrit:Une mention peut également représenter un intérêt pécuniaire: les élèves boursiers reçoivent par exemple 1800 euros par an pendant toute la durée de leurs études.

John a écrit:

Claude Lelièvre a écrit:Une mention peut également représenter un intérêt pécuniaire: les élèves boursiers reçoivent par exemple 1800 euros par an pendant toute la durée de leurs études.

Ah bon ?  
Le montant de la bourse sera différent selon la mention ?

1800 € supplémentaires pour les boursiers talentueux

Coup de pouce supplémentaire aux futurs étudiants, une aide au mérite du ministère de l'Enseignement supérieur est accordée aux bacheliers titulaires d'une mention "très bien" au baccalauréat. D'un montant de 1800 € par an, elle s'ajoute aux bourses attribuées sur critères sociaux. Une seule condition à remplir : être boursier ou futur boursier. Pour en bénéficier, il suffit de remplir un dossier social étudiant.

John a écrit:

Claude Lelièvre a écrit:Une mention peut également représenter un intérêt pécuniaire: les élèves boursiers reçoivent par exemple 1800 euros par an pendant toute la durée de leurs études.

Ah bon ?  
Le montant de la bourse sera différent selon la mention ?

Catalunya a écrit:Mon bac, passé en 2003, était-il plus difficile que celui d'aujourd'hui? En à peine 10 ans, il a encore perdu de la valeur vous croyez?

linkus a écrit:

Catalunya a écrit:Mon bac, passé en 2003, était-il plus difficile que celui d'aujourd'hui? En à peine 10 ans, il a encore perdu de la valeur vous croyez?

Oh on l'a passé presque la même année.
Et oui, je confirme que le bac a encore perdu de sa valeur en comparant le sujet de mathématique et le programme.  

Will.T a écrit:Non, on en est à 2/3 d'une classe d'age qui obtient le bac, il y a donc encore 1/3 qui ne l'a pas.

Luigi_B a écrit:

Will.T a écrit:Non, on en est à 2/3 d'une classe d'age qui obtient le bac, il y a donc encore 1/3 qui ne l'a pas.

Non, 85% d'une génération au niveau Terminale et 77,5% qui obtient le Bac en 2012. Avec de belles chances qu'on atteigne les 80% en 2013.

Will.T a écrit:

Luigi_B a écrit:

Will.T a écrit:Non, on en est à 2/3 d'une classe d'age qui obtient le bac, il y a donc encore 1/3 qui ne l'a pas.

Non, 85% d'une génération au niveau Terminale et 77,5% qui obtient le Bac en 2012. Avec de belles chances qu'on atteigne les 80% en 2013.

Non : http://www.education.gouv.fr/cid143/le-baccalaureat.html

JPhMM a écrit:A ce rythme, en 2020 on dépassera les 100 %.