Re: Perles de nos élèves.

par gnafron2004 05/10/13, 12:23 pm

tu serais surpris de ce que certains minots connaissent...j'ai un t-shirt sur lequel il y a marqué "I like the jedi but I prefer the vendredi", et bien certains élèves de 5è comprennent la blague pourrie!

par sansara 05/10/13, 12:23 pm

gnafron2004 a écrit:tu serais surpris de ce que certains minots connaissent...j'ai un t-shirt sur lequel il y a marqué "I like the jedi but I prefer the vendredi", et bien certains élèves de 5è comprennent la blague pourrie!

par Sphinx 05/10/13, 02:14 pm

sansara a écrit:J'ai un peu le même problème avec les latinistes : certains se plaignent des interros qui sont trop dures, disent qu'ils ne comprennent rien etc.
Mais à l'origine, pour avancer en latin, il faut apprendre ses déclinaisons. Je n'y peux rien, et je ne peux pas le faire à leur place. Autant sur les autres points de grammaire je peux réexpliquer 100 fois, autant sur les déclinaisons, c'est du par cœur.
Donc je te rejoins parfaitement sur le "il n'est pas question de comprendre mais d'apprendre".

Pour une fois que j'ai tous mes cours dans la même salle, j'avais dans l'idée d'y afficher cette citation de Quintilien (I, 2, 18) : "Mais surtout que les enfants sachent bien décliner les noms et conjuguer les verbes, car c'est le seul moyen de parvenir à l'intelligence de ce qui suivra."

par sansara 05/10/13, 02:17 pm

Sphinx a écrit:

sansara a écrit:J'ai un peu le même problème avec les latinistes : certains se plaignent des interros qui sont trop dures, disent qu'ils ne comprennent rien etc.
Mais à l'origine, pour avancer en latin, il faut apprendre ses déclinaisons. Je n'y peux rien, et je ne peux pas le faire à leur place. Autant sur les autres points de grammaire je peux réexpliquer 100 fois, autant sur les déclinaisons, c'est du par cœur.
Donc je te rejoins parfaitement sur le "il n'est pas question de comprendre mais d'apprendre".

Pour une fois que j'ai tous mes cours dans la même salle, j'avais dans l'idée d'y afficher cette citation de Quintilien (I, 2, 18) : "Mais surtout que les enfants sachent bien décliner les noms et conjuguer les verbes, car c'est le seul moyen de parvenir à l'intelligence de ce qui suivra."

Merci, je vais l'écrire au tableau avant le début du prochain cours Smile

par Lédissé 05/10/13, 10:19 pm

Idem ! riche idée, je ne connaissais pas !

Gnafron, j'adore ton tee-shirt ! Razz

par Zorglub 06/10/13, 09:55 am

DS classe de 4ème :
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Perles de nos élèves. - Page 32 Cop03310

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Les maths sont beaucoup plus simples que certains le croient.
Et même de cette manière on peut encore faire des erreurs, la preuve !

par Charivari 06/10/13, 10:23 am

Zorglub a écrit:DS classe de 4ème :
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Les maths sont beaucoup plus simples que certains le croient.
Et même de cette manière on peut encore faire des erreurs, la preuve !

:lol: :lol: :lol: La consigne ne dit pas qu'il faut calculer! Twisted Evil

par retraitée 06/10/13, 01:55 pm

Oui mais, quand on dit -a, et que a = -5 ou -1, cela ne risque pas de faire -5 ou -1 !

par sansara 06/10/13, 01:59 pm

Ah bah si en plus il faut modifier les signes devant les nombres...

par Charivari 06/10/13, 02:03 pm

sansara a écrit:Ah bah si en plus il faut modifier les signes devant les nombres...

par Nita 06/10/13, 05:31 pm

Il alla voir la mère Magloire, une vielle femme plutôt bonne en point pour son âge...

par Ben93 06/10/13, 05:37 pm

Charivari a écrit::lol: :lol: :lol: La consigne ne dit pas qu'il faut calculer!

J'aurais fait la même chose : pas de calcul.

Spoiler:

par Kimberlite 06/10/13, 05:42 pm

Hier soir en corrigeant des copies, j'ai relevé un superbe "bougement de terrain". J'ai eu pitié et j'ai mis un demi-point (sur un point): j'attendais plutôt "sens de déplacement"...
Mais si je notais en tenant compte du français, ce serait la catastrophe (sur un exercice à trous où ils devaient compléter par un verbe infinitif, les trois quarts m'ont écrit "augmenté" au lieu de "augmenter": ce n'est même plus le hasard, là.)

K.

par Luxx 06/10/13, 07:14 pm

"il allère de s'ennuier" (oui, et moi donc....)
"un air agasser" (prophétique ??)
"j'ammais" (plus j'ammais ça !!)
"vous aissayer" (mais échouez)
"tous se mirrent a rirent" (sauf moi)
"il faut que tu faces" (ton travail convenablement ? )
d'ailleurs... "le travaille"
affraid

J'y retourne ou je me jette par la fenêtre ??? En même temps, vu la hauteur, je ne risque pas grand chose...

Bon, un apéro pour continuer.

par sansara 06/10/13, 07:15 pm

Luxx a écrit:

Bon, un apéro pour continuer.

Perles de nos élèves. - Page 32 2252222100

On peut venir ?

par Jenny 06/10/13, 07:16 pm

sansara a écrit:

Luxx a écrit:
Bon, un apéro pour continuer.

On peut venir ?

Je fais la même chose après deux paquets de copies catastrophiques titanic

par Luxx 06/10/13, 07:20 pm

sansara a écrit:

Luxx a écrit:

Bon, un apéro pour continuer.

On peut venir ?

ouiiii!!

Santé ! santeverre

Jenny : santé aussi... Je peux pas attendre la fin, c'est trop difficile à tenir là, je suis pas couchée moi... cafe

ah non! je voulais dire : santeverre

par sansara 06/10/13, 07:23 pm

Chouette ! J'arrive ! alatienne

Et courage !

par Luxx 06/10/13, 07:59 pm

"il intervena" "il réponda", etc etc..... santeverre

par sansara 06/10/13, 08:01 pm

J'ai eu la même chose avec les 6e ! Il vena, il prena, il faisa... cafe

par Luxx 06/10/13, 08:02 pm

ils sont en seconde les miens... c'est grave docteur ?

par sansara 06/10/13, 08:02 pm

Luxx a écrit:ils sont en seconde les miens... c'est grave docteur ?

par Luxx 06/10/13, 08:04 pm

Franchement, y'a vraiment des trucs hallucinants, j'ai peur pour la suite de l'année....

par Caspar 06/10/13, 08:06 pm

J'en ai déjà parlé sur autre fil mais tant pis. Je fais une vacation en Licence Pro (étudiants sortant de BTS ou même de Master 1), je leur ai dit qu'on ne séparait jamais le verbe de son cod en anglais: gros blanc dans la salle, ils n'avaient aucune idée de ce qu'était un complément d'objet direct (il savaient que ça existait, mais sans plus).

par Lédissé 06/10/13, 08:08 pm

C'est une blague pale

par Caspar 06/10/13, 08:09 pm

Eh non, "c'est loin" m'ont ils dit... je leur ai répondu "pas la peine que je vous parle de verbe transitif alors". Panique dans la salle!