Re: Perles de nos élèves.

par littleJulie Mer 18 Sep 2013 - 19:28

Devoir en 4ème, sur des révisions de 5ème : "le circuit électrique de la maison est-il un circuit en série OU un circuit avec des dérivations ?" (Il n'y a pas d'autres possibilités).
Réponse : "NON"

L'année va être longue...

par Monsieur Silence Jeu 19 Sep 2013 - 20:15

Repères chronologiques en collège...

"Christophe Colomb découvre un pays, il voyage sur l'eau, en bateau." titanic

Sinon, "il découvra les Philipines (Amérique)" re- titanic

Et puis, "il découvre des fruits et des légumes, il ramène des tomates et des pommes de terres" :gratte:

Je vous épargne les "Colon", "Colombe" et autre "Christofe"...

Et j'ai eu droit à la célèbre "Edithe de Nantes", qui n'a pas pris une ride... Perles de nos élèves. - Page 26 2289946511

Perles de nos élèves. - Page 26 2289946511

Voilà, voilà... cafe

par Ben93 Jeu 19 Sep 2013 - 20:19

littleJulie a écrit:Devoir en 4ème, sur des révisions de 5ème : "le circuit électrique de la maison est-il un circuit en série OU un circuit avec des dérivations ?" (Il n'y a pas d'autres possibilités).
Réponse : "NON"

L'année va être longue...

Mon pauvre cœur.

par Sphinx Ven 20 Sep 2013 - 13:20

Après la mention du merveilleux chrétien dans la leçon avec les cinquièmes, quelques questions sur les miracles, donc j'évoque par exemple ces statues de saintes qui pleurent de temps à autre dans certaines églises. Un élève m'a parlé du Manneken Pis :lol:

par retraitée Ven 20 Sep 2013 - 13:22

Sphinx a écrit:

yseth56 a écrit:...Un de mes élèves de seconde m'a demandé une fois après que je lui aie rendu une copie si j'étais fâchée:j'avais écrit "gr" à plusieurs reprises dans la marge. C'était pour lui signaler sa grammaire incorrecte, en réalité...

Alors celle-là je la retiens :lol: la prochaine mauvaise copie, j'écris "Grrrrr !" en commentaire ! (et même GROOOAAAAAR)

Celle-là, je la faisais souvent! :lol!:

par retraitée Ven 20 Sep 2013 - 13:22

Sphinx a écrit:Après la mention du merveilleux chrétien dans la leçon avec les cinquièmes, quelques questions sur les miracles, donc j'évoque par exemple ces statues de saintes qui pleurent de temps à autre dans certaines églises. Un élève m'a parlé du Manneken Pis :lol:

J'en pisse de rire.

par retraitée Ven 20 Sep 2013 - 13:23

Monsieur Silence a écrit:Repères chronologiques en collège...

"Christophe Colomb découvre un pays, il voyage sur l'eau, en bateau."

Sinon, "il découvra les Philipines (Amérique)" re-

Et puis, "il découvre des fruits et des légumes, il ramène des tomates et des pommes de terres" :gratte:

Je vous épargne les "Colon", "Colombe" et autre "Christofe"...

Et j'ai eu droit à la célèbre "Edithe de Nantes", qui n'a pas pris une ride...

Voilà, voilà...

Elle va être révoquée, l'Édith!

par ysabel Ven 20 Sep 2013 - 16:54

j'en tiens une superbe...

Nous sommes dans les contes avec les 2des. Lecture à voix haute par les élèves à tour de rôle de La Belle au bois dormant. (c'est un TD)
Dans les deux groupes, à la lecture de "les broches mêmes qui étaient au feu pleines de perdrix..." j'ai droit à perdriks Twisted Evil

et l'élève lecteur qui ne sait évidemment pas ce que c'est... mais le comble c'est un élève, plein de bonne volonté qui me dit : "ah oui, c'est là où on met les vêtements !"

par retraitée Ven 20 Sep 2013 - 17:24

De quoi se pendre!

par Écusette de Noireuil Ven 20 Sep 2013 - 18:08

Dans le genre "Edith de Nantes" Une collègue d'histoire avait eu droit au surréaliste dialogue suivant pendant le cours sur la révolution française:
-"mais madameu, Robespierre c'est le même que maintenant-heu"?
-"Eh bien vois-tu,Virginie, la révolution française c'était...comment dire...il y a longtemps!et d'ailleurs de qui veux-tu parler exactement??"
-"Ben euh, çui d'l'hiver 54, avec Christophe Lambert !"(sic)
heu

par Jenny Ven 20 Sep 2013 - 18:43

6e
- Madaaaame, vous avez mis 77 après J-C, mais ça n'existe pas comme date.
- heu

Pourquoi ça n'existerait pas ?
- Euuuuh c'est pas encore arrivé.
- On est en quelle année ?
- 21 après J.-C.
- :shock: Suspect

- (la voisine, à voix basse) Madame, je crois qu'il confond les années et les siècles.
- idee

"

par Elle aime Ven 20 Sep 2013 - 19:17

Jenny a écrit:6e
- Madaaaame, vous avez mis 77 après J-C, mais ça n'existe pas comme date.
- Pourquoi ça n'existerait pas ?
- Euuuuh c'est pas encore arrivé.
- On est en quelle année ?
- 21 après J.-C.
- :shock:
- (la voisine, à voix basse) Madame, je crois qu'il confond les années et les siècles.
- "

par retraitée Ven 20 Sep 2013 - 19:29

Ro baise Pierre .

par Écusette de Noireuil Ven 20 Sep 2013 - 20:44

retraitée a écrit:Ro baise Pierre .

Je vois qu'il y en a qui connaissent leurs classiques. Perles de nos élèves. - Page 26 2320853811

par saramea Ven 20 Sep 2013 - 20:57

Aujourd'hui, les gremlins de 2de ont reçu un cours sur Epicure et sa philosophie dans le cadre d'une séquence sur la quête du bonheur. Question: "Madame, est-ce que ça a à voir avec l'acupuncture?" Devant mes yeux interrogateurs, elle rajoute: "les piqûres chinoises."...
Où est-il, le smiley qui se pend?...

par saramea Ven 20 Sep 2013 - 21:07

Proposez un antonyme au mot "optimiste".
Un gremlin de 6è, excessivement enthousiaste, lève le doigt: "Moi, madame, je sais. Pessimiste. Parce que ma mère, elle est comme ça. Elle me dit toujours que ça va mal finir. :lol:

par Elle aime Sam 21 Sep 2013 - 9:55

saramea a écrit:
Où est-il, le smiley qui se pend?...

Perles de nos élèves. - Page 26 Corde-pour-se-pendre

par Tazon Sam 21 Sep 2013 - 9:58

Sans doute déjà référencé, mais tellement mignon :
connaissez-vous les minimètres?

par saramea Sam 21 Sep 2013 - 10:10

Ciara a écrit:

saramea a écrit:
Où est-il, le smiley qui se pend?...

Merci. Ca va beaucoup mieux! Razz

par CatLea Sam 21 Sep 2013 - 13:35

Dans une copie de terminale pour les moyens de contraception :
"Le préservatif protège contre les enfants". Gloups!!! affraid

par abricotedapi Sam 21 Sep 2013 - 13:38

saramea a écrit:Proposez un antonyme au mot "optimiste".
Un gremlin de 6è, excessivement enthousiaste, lève le doigt: "Moi, madame, je sais. Pessimiste. Parce que ma mère, elle est comme ça. Elle me dit toujours que ça va mal finir. :lol:

:lol: Moi aussi j'ai demandé à mes 6e des antonymes et notamment à optimiste, mais je n'ai pas eu de perle.

par Kitty Kitten Sam 21 Sep 2013 - 13:49

Une perle pour les historiens:
Analyse et comparaison de deux courbes en Seconde, l'une des prix du blé au 17ème et l'autre du nombre de feux. Expliquez, comparez et confrontez les informations. Réponse: "Le prix du blé augmente à cause de la pénurie parce que les incendies détruisent les récoltes " :lol!: :Lool: mdr

:abg:

par gnafron2004 Sam 21 Sep 2013 - 13:59

je ne vois pas ce qui est risible ? Le raisonnement ne me paraît pas idiot ?

par Malaga Sam 21 Sep 2013 - 14:00

Travail en 4e sur la traite atlantique. Les élèves lisent le témoignage d'un esclave : "Après notre débarquement, on nous dirigea vers la cour d'un marchand où nous fûmes parqués comme des moutons, sans souci du sexe ni de l'âge".

Question: à quel animal l'esclave Olaudah Equiano se sent-ils comparé et pourquoi?
Réponse d'un élèves "il se sent comparé à un mouton (bien!) car il a les cheveux frisés (WTF!!!)".

Sinon, un de mes élèves a tenté d'écrire un petit paragraphe au passé simple mais cela n'a pas été une grande réussite. La première phrase: "Les esclaves ce fûrent emmenais en bateau vers l'Amérique". Ma collègue de français a encore du pain sur la plache !

par Kitty Kitten Sam 21 Sep 2013 - 14:02

gnafron2004 a écrit:je ne vois pas ce qui est risible ? Le raisonnement ne me paraît pas idiot ?

Sauf que sur la courbe il était écrit en toutes lettres qu'un feu = une famille ou un foyer fiscal Very Happy

par abricotedapi Sam 21 Sep 2013 - 14:03

Gnafron :Je trouve même le raisonnement pertinent moi Perles de nos élèves. - Page 26 3795679266

édit : Aaaaaah ben fallait le dire Razz

! En effet, là c'est drôle !

Malaga : pour le mouton, j'ai lu avec des 5e le texte de Rabelais dans lequel Panurge jette un mouton à la mer, ce qui entraîne tous les autres moutons à l'eau puisqu'ils suivent bêtement le premier mouton. Je leur ai donc parlé de l'expression "être un mouton" (assez connue il me semble...) en leur demandant ce qu'on voulait dire quand on qualifiait quelqu'un de mouton. Ils ont répondu en choeur : "ben qu'il a les cheveux frisés !" Sad