Les TZR éloignés au profit des stagiaires ?

J'ai entendu dire que les admissibles n'étaient pas obligé de faire ce stage de 6h. Est-ce que dans cette liste des stagiaires prévus sont comptabilisés tous les admissibles? ou seulement ce qui on dit oui pour un stage, et ces derniers peuvent-ils encore changer d'avis et déserter le poste proposé et réservé pour eux?

Les admissibles ne sont pas obligés de faire le stage, en effet, et les académies essaient de prévoir "plus" pour ne pas se retrouver le bec dans l'eau car contrairement aux stagiaires admis, si un admissible demande à faire son stage dans son académie d'inscription, ils lui doivent ce stage et ne peuvent l'envoyer ailleurs !
Donc oui, je pense qu'ils ont surévalué volontairement, et qu'un BMP bloqué peut sûrement être débloqué après affectation de tous les admissibles si places vacantes il reste.

D'ou les risques d'affectation à l'année pour les TZR sur des postes sur 3 établissements pour boucher les trous laissés par des admissibles.

Ça va être un beau b :censure: el

Haldetrude a écrit:D'ou les risques d'affectation à l'année pour les TZR sur des postes sur 3 établissements pour boucher les trous laissés par des admissibles.

Sauf que ce ne sont pas "les trous laissés par des admissibles" !!!!!!!!!!!!!!! mais "les trous créés par le système mal géré".
Ces pauvres petits néophytes de l'EN, qui passent les écrits et les décrochent, débarquent, préparent les oraux, n'y seront pour rien.
C'est plus haut qu'il faut chercher les responsables.

Aucun reproche ici n'est adressé aux stagiaires mais bien à notre chère administration, qui change les règles du jeu tous les six mois. Je plains les stagiaires et les futurs admissibles et admis aux concours.

L'administration est la seule responsable, en effet.
Il ne faut pas se tromper de coupable.

pop-corn a écrit:J'ai entendu dire que les admissibles n'étaient pas obligé de faire ce stage de 6h. Est-ce que dans cette liste des stagiaires prévus sont comptabilisés tous les admissibles? ou seulement ce qui on dit oui pour un stage, et ces derniers peuvent-ils encore changer d'avis et déserter le poste proposé et réservé pour eux?

Le comique de l'affaire, c'est que les écrits ayant lieu en juin, j'imagine que personne ne sait aujourd'hui combien il y aura d'admissibles par académie.

Voli vola a écrit:

Haldetrude a écrit:D'ou les risques d'affectation à l'année pour les TZR sur des postes sur 3 établissements pour boucher les trous laissés par des admissibles.

Sauf que ce ne sont pas "les trous laissés par des admissibles" !!!!!!!!!!!!!!! mais "les trous créés par le système mal géré".
Ces pauvres petits néophytes de l'EN, qui passent les écrits et les décrochent, débarquent, préparent les oraux, n'y seront pour rien.
C'est plus haut qu'il faut chercher les responsables.

Tu m'as mal comprise, je ne m'en prends pas aux admissibles. J'ai été stagiaire 18h, deux ans, donc je sais très bien qui sont les victimes et qui sont les coupables.

Haldetrude a écrit:

Voli vola a écrit:

Haldetrude a écrit:D'ou les risques d'affectation à l'année pour les TZR sur des postes sur 3 établissements pour boucher les trous laissés par des admissibles.

Sauf que ce ne sont pas "les trous laissés par des admissibles" !!!!!!!!!!!!!!! mais "les trous créés par le système mal géré".
Ces pauvres petits néophytes de l'EN, qui passent les écrits et les décrochent, débarquent, préparent les oraux, n'y seront pour rien.
C'est plus haut qu'il faut chercher les responsables.

Tu m'as mal comprise, je ne m'en prends pas aux admissibles. J'ai été stagiaire 18h, deux ans, donc je sais très bien qui sont les victimes et qui sont les coupables.

Des stagiaires à mi-temps, soit neuf heures, ce serait sans doute l'idéal: ça laisse le temps de souffler, d'assister à des formations... Quatre à six heures c'était un peu juste mais un temps complet c'est trop, même si beaucoup de contractuels entrent dans le métier ainsi, et apprennent sur le tas.

Tout dépend : un temps complet sans heures de formation en sus, c'est gérable physiquement.
Un temps complet avec des heures de formation supplémentaires, parfois très loin de son lieu de travail, chaque semaine, c'est crevant.
Un temps complet avec des heures de formation supplémentaires, parfois très loin de son lieu de travail, chaque semaine, plus la visite dans les cours d'un tuteur et les "débriefings" (qui sont parfois des cassages en règle), c'est à devenir fou ou dépressif, ou les deux.

Quant au fait de se cogner 2 années d'études en plus que les profs "installés", pour vivre ensuite 2 années dont une avec plus qu'un temps complet avec un tuteur sur le dos, la pression, une inspection par un inspecteur et pas un formateur, etc. je plains sincèrement les jeunes collègues à venir.
Ce n'est pas comme ça qu'on recrutera les profs qu'il manque...

D'après la Cour des Comptes, on est au complet... Plus besoin de recruter

Les postes que j'ai occupés à l'année dans le Sud comme contractuelle sont encore occupés par des contractuels cette année.
Dès le 1er septembre.
L'an dernier : 3 profs non remplacés pendant plus de deux mois.
Tous les TZR placés, pas de profs disponibles (zone rurale, etc.)

J'aimerais bien voir l'avis de la Cour des Comptes si c'était leurs mômes scolarisés dans ces établissements...

Just kidding!

Il n'empêche que c'est une vraie question, même si tu en plaisantes

Voli vola a écrit:Tout dépend : un temps complet sans heures de formation en sus, c'est gérable physiquement.

Tu me pardonneras j'espère de ne pas être d'accord avec toi. Je fais partie de ceux qui ont eu la chance d'obtenir le CAPES en 2010 (donc stagiaires 18h V1), et dans une académie où nous n'avions la formation que 4 semaines en février (donc "juste" nos 18h à faire par semaine entre septembre et février, puis entre mars et juin). Honnêtement ça n'a pas été gérable (bien que j'ai survécu ^^), j'ai l'impression d'avoir mis ma vie entre parenthèse sans avoir aucun moment de libre jusqu'à la libération de février. À partir de là, je m'estimais heureux, je disposais de mes samedis soirs.

Et encore, j'étais dans un bahut plus que tranquille, et sans enfants à gérer.

12h pour l'année de stage ne nous auraient pas parues trop difficiles, mais le temps complet, même sans formation, nous trouvions ça impossible.

Il y a toujours un fond de vérité dans les plaisanteries. L'humour est toujours un moyen de faire passer des vérités peu agréables de manière indirecte.

Dans mon collège, zone rurale (où l'on se gave de profs d'après la cour des compte), une prof de français et latin non remplacée depuis 2 mois et demi (en même temps le rectorat a été pris de court : congé maternité). Pas de TZR, plus de contractuels (déjà plusieurs postes occupés par des contractuels dans le coin), personne d'assez désespéré pour venir s'enterrer trois mois loin de toute civilisation urbaine pour enseigner le français, le latin et le grec pour 1500 euros par mois, étonnant non ?!

Même genre de situations dans mon académie très rurale,surtout en lettres classiques.

Modulo a écrit:

Voli vola a écrit:Tout dépend : un temps complet sans heures de formation en sus, c'est gérable physiquement.

Tu me pardonneras j'espère de ne pas être d'accord avec toi. Je fais partie de ceux qui ont eu la chance d'obtenir le CAPES en 2010 (donc stagiaires 18h V1), et dans une académie où nous n'avions la formation que 4 semaines en février (donc "juste" nos 18h à faire par semaine entre septembre et février, puis entre mars et juin). Honnêtement ça n'a pas été gérable (bien que j'ai survécu ^^), j'ai l'impression d'avoir mis ma vie entre parenthèse sans avoir aucun moment de libre jusqu'à la libération de février. À partir de là, je m'estimais heureux, je disposais de mes samedis soirs.

Et encore, j'étais dans un bahut plus que tranquille, et sans enfants à gérer.

12h pour l'année de stage ne nous auraient pas parues trop difficiles, mais le temps complet, même sans formation, nous trouvions ça impossible.

Tu peux tout à fait ne pas être d'accord
J'insistais particulièrement (peut-être maladroitement) sur la lourdeur de la formule actuelle : formation chaque semaine en plus d'un quota d'heures quasi complet, plus module tuteur, ce qui donne une semaine plus qu'ahurissante.

Que le temps complet "sans filet ni formation" jusqu'en février ait pu être crevant et horrible pour les profs stagiaires 18h, je le conçois tout à fait. Mais la formule actuelle me semble plus perverse encore, et plus éprouvante sur le long terme, simplement

Caspar Goodwood a écrit: Même genre de situations dans mon académie très rurale,surtout en lettres classiques.

Normal, c'est la même

:aat:

Haldetrude a écrit:Dans mon collège, zone rurale (où l'on se gave de profs d'après la cour des compte), une prof de français et latin non remplacée depuis 2 mois et demi (en même temps le rectorat a été pris de court : congé maternité). Pas de TZR, plus de contractuels (déjà plusieurs postes occupés par des contractuels dans le coin), personne d'assez désespéré pour venir s'enterrer trois mois loin de toute civilisation urbaine pour enseigner le français, le latin et le grec pour 1500 euros par mois, étonnant non ?!

C'est un vrai problème...
Et ce n'est pas en prétendant qu'on a trop ou assez de profs que cela s'arrangera, hélas...
Quand je repense aux fadaises débitées par l'UMP (le nombre d'élèves a baissé, alors que le nombre de profs a augmenté, il faut arrêter ces dépenses inutiles) j'ai encore le sang qui s'agite

barèges a écrit:

pop-corn a écrit:J'ai entendu dire que les admissibles n'étaient pas obligé de faire ce stage de 6h. Est-ce que dans cette liste des stagiaires prévus sont comptabilisés tous les admissibles? ou seulement ce qui on dit oui pour un stage, et ces derniers peuvent-ils encore changer d'avis et déserter le poste proposé et réservé pour eux?

Le comique de l'affaire, c'est que les écrits ayant lieu en juin, j'imagine que personne ne sait aujourd'hui combien il y aura d'admissibles par académie.

En juin? je croyais qu'ils avaient déjà passé les écrits, je ne comprends plus rien
Alors les postes bloqués c'est au petit bonheur la chance!!!!!

la session 2013 a passé les écrits en novembre et aura des oraux en juin. (futurs stagiaires à 15h)
la session exceptionnelle de 2014 passe les écrits en juin et les oraux l'an prochain.(futurs admissibles stagiaires à 6h)