Les stagiaires à la rentrée 2013

preguntas a écrit:

farfalla a écrit:Il n'y a que les classes qui font obligatoirement des stages qui ne permettent pas d'accéder à cette heure de chaire, non ?

Ah, oui ? Es-tu sûre ?

Je suis sûre qu'en professionnel, il n'existe pas d'heure de chaire.

hobbit a écrit:

Fleur16 a écrit:Pour ceux qui sont en lycée, faites attention à l'heure chaire : 6h dans deux niveaux de 1er/Tal, vous avez le droit à 1HSA si vous faites 15/18h. J'avais 2h en 1ère STG et 6h en 1ère ES, on m'a dit que la 1ère techno ne comptait pas, c'est faux !

J'ai 10 h sur trois niveaux de première, j'ai un total de 14 h donc j'ai l'heure de chaire :

2de : 4 h
1re ES : 3 h
1re S : 4 h
1re STMG : 3 h

Oui tu y as droit, vérifie avant de signer ton service.

Fleur16 a écrit:

farfalla a écrit:Il n'y a que les classes qui font obligatoirement des stages qui ne permettent pas d'accéder à cette heure de chaire, non ?

Je ne sais pas, je ne connais rien au professionnel et peu au technologique.

ils n'ont pas de stage en technologique

ysabel a écrit:

Fleur16 a écrit:

farfalla a écrit:Il n'y a que les classes qui font obligatoirement des stages qui ne permettent pas d'accéder à cette heure de chaire, non ?

Je ne sais pas, je ne connais rien au professionnel et peu au technologique.

ils n'ont pas de stage en technologique

Les stages en technologiques ne sont pas systématiques et obligatoires, mais possibles.
Par ex, dans mon bahut, on organise tous les ans une semaine où les élèves qui le souhaitent peuvent aller en stage.
Mais cela n'influe pas pour l'heure de chaire (les profs ont droit à cette heure s'ils remplissent les conditions).

Bouhhhh j'en ai marre de ne toujours pas avoir pu joindre mon collège. Tout le monde autour de moi a déjà ses classes, éventuellement son tuteur, certains ont déjà un emploi du temps...

Et moi, que dalle. Même les inspecteurs, les gens du rectorat et les formateurs de l'académie m'ont dit qu'ils ne pouvaient rien pour moi. Je commence à désespérer !  

NE PAS DESESPERER

tout le monde avait ses classes sauf moi et j ai pu joindre le lycée ce soir à 17h en laissant sonner 50 fois... et j ai mes classes. Tu les auras surement demain.

mamieprof a écrit:NE PAS DESESPERER

 Tu as tellement raison ! J'ai essayé de joindre mon collège pour la 523e fois (téléphone + mails auxquels personne ne répondait). Et miracle, je suis tombée sur la gestionnaire, qui m'a passé le principal adjoint !
Du coup j'ai eu mes classes : deux en français (6e-5e) et deux en latin (4e-3e). Bon, le souci c'est que ça fait 15h alors que je devrais être à 12, mais bon, ça on pourra le régler lundi à la pré-rentrée, ou dans les jours qui vont suivre.

Je suis soulagée !!  

Sauf si tu as moins que les horaires légaux en latin… peut-être n'as-tu que 1h30 pour chaque niveau de latin… peut-être as-tu un regroupement des deux niveaux avec 3h hebdo…
C'est fréquent. Tellement fréquent que ça ne me surprendrait même pas qu'un adjoint oublie de te le dire.

Fabire a écrit:
qu'entends tu par "parler la langue de bois en 10 leçons"? tout le jargon relatif à l'EN?

Je vais allusion aux questions qui ont été posées et auxquelles personne n'a réellement répondu, notamment concernant la formation des stagiaires du réservé ...
Mais maintenant je sais .... même formation que tout le monde :shock: et la dispense de CLES et de C2I est remise en question ...

Oui, très chaud, beaucoup de monde ....

LisaZenide a écrit:

cannelle21 a écrit:

abricotedapi a écrit:Première journée d'accueil dans mon académie aujourd'hui, on a fini une heure plus tard que prévu, c'était très long et assez stressant (j'ai notamment demandé si on pouvait faire une progression de langue séparée d'une progression de littérature et la réponse était tellement éloignée d'un "oui" ou d'un "non" que je ne sais toujours pas ce que je vais devoir faire pour convenir à leur souhait...)  

Tu as le droit, c'est clairement inscrit dans les programmes. A partir du moment où tu peux justifier ton choix il n'y a pas de problème.
"Les séances consacrées à l’étude de la langue sont conduites selon une progression méthodique et peuvent n’être pas étroitement articulées avec les autres composantes de l’enseignement du français."

Même question posée l'an passé à peu près au même moment. Réponse de gascon de la part de l'IPR que j'ai traduit plus ou moins comme un "oui vous pouvez, les textes vous le permettent en effet et ça a son intérêt mais le fonctionnement en séquence est pertinent et plus clair pour les élèves".
Essaie de voir dans les prochains jours si les IPR sont un peu plus clairs sur le sujet (chez nous certains présentaient la séquence comme l'alpha et l'omega de l'enseignement)... et sinon, il y a toujours possibilité d'avoir une progression "détachée" mais qui fait illusion d'une progression intégrée à la séquence (ce que j'ai fait sur la plus grosse partie de l'année)... mais là, c'est un peu contraignant par moment niveau préparations...     pour les journées restantes !

Merci pour vos réponses ! Finalement j'ai réfléchi à la réponse de l'IPR à tête reposée et il ne m'a pas du tout déconseillé de faire ainsi, il m'a juste dit de faire attention à la longueur de la séquence (pas trop longue, mais ça j'avais déjà fait attention). Donc je vais suivre mon envie et faire ce qui me paraît le plus évident, je serai plus à l'aise et je pourrai justifier mes choix.

KinetteKinette a écrit:PS: pour ceux qui étaient avertis des dates de formation, on vous a contacté comment: mail, téléphone, courrier?

C'était indiqué sur le site de mon académie et j'ai reçu un mail le 30 juillet pour m'en informer.

Passacaille a écrit:Coucou la relève ! j'espère que vous supportez bien ces premières journées de formation.

Coucou Passacaille !
Bilan des 3 jours d'accueil/formation de mon côté :
-mardi, discours d'accueil, trop long, seul point utile (la dernière heure de la journée) la rencontre avec son IPR pour discuter
-mercredi, conduite de classe en groupe interdisciplinaire, génial, très utile et ambiance de groupe dynamique, on a réfléchi ensemble à plein de détails pratiques (faire l'appel, le plan de classe, la sortie de cours... et tant d'autres), chacun apportait son idée/expérience, tous sur le même plan d'égalité
-jeudi, formation disciplinaire, affreusement inutile et long : on est restés dans le vague (définition d'une séquence... waouh, quel scoop !), la formatrice prenait sa pratique pour LA bonne pratique absolue. Le pire a été la dernière heure : groupe de 4 et vous préparez la première séance d'un niveau que vous avez en commun... alors euh je me vois mal faire une séance préparée à 4, je me vois mal imposer ma première séance à d'autres personnes... quelle drôle d'activité !  

Bref, c'est terminé, je retiens les infos utiles, demain c'est ma première pré-rentrée donc ça y est, ça va commencer !

sansara a écrit:

mamieprof a écrit:NE PAS DESESPERER

 Tu as tellement raison ! J'ai essayé de joindre mon collège pour la 523e fois (téléphone + mails auxquels personne ne répondait). Et miracle, je suis tombée sur la gestionnaire, qui m'a passé le principal adjoint !
Du coup j'ai eu mes classes : deux en français (6e-5e) et deux en latin (4e-3e). Bon, le souci c'est que ça fait 15h alors que je devrais être à 12, mais bon, ça on pourra le régler lundi à la pré-rentrée, ou dans les jours qui vont suivre.

Je suis soulagée !!  

Ca fait beaucoup quand même, niveau préparation. Tu devrais peut-être râler pour avoir ta décharge...

Oui, ça fait beaucoup, mais à priori pas de souci pour la décharge. C'est simplement que le collège ne savait pas si j'étais certifiée ou agrégée (je leur ai pourtant envoyé un mail y a 3 semaines pour le leur dire, mais bref).

Du coup par défaut ils ont fait un emploi du temps à 15h, mais le principal adjoint m'a bien dit que je ne serais qu'à 12h. Et ils ont même pensé à laisser le lundi libre pour la formation (ce qui n'était visiblement pas le cas de tout le monde dans mon académie !)

D'accord

bzzzalias a écrit:
Je suis dans cette académie. J'ai reçu fin juillet un courrier m'invitant à ces journées de formation. Le courrier nous demandait aussi de renvoyer des docs pour lancer la paie...
Demain est la dernière journée de formation de la semaine avec rencontre avec la rectrice à 15H30. Quelques info ici. Si tu arrives à venir c'est le mieux je pense.

Bonjour bzzzalias,
Merci beaucoup pour ces infos!
J'ai pu assister à la dernière journée, ouf! (c'était bien pour faire un peu connaissance avec les autres stagiaires, discuter à plusieurs de l'organisation des premiers enseignements, et rencontrer la personne responsable qui m'a promis de s'occuper de mon cas: youpi, je vais savoir si j'ai un tuteur, et où il se cache. Je vais également en savoir plus sur l'organisation des formations à venir et sur la paperasse à faire genre affiliation à la MGEN, etc...).
Nous avons aussi eu projection de deux vidéos montrant la gestion de classes dans le 93 (dur dur... mais intéressant). J'imagine que vous avez eu les mêmes (?).

A bientôt et bonne rentrée!
K

abricotedapi a écrit:Donc je vais suivre mon envie et faire ce qui me paraît le plus évident, je serai plus à l'aise et je pourrai justifier mes choix.

C'est une bonne chose en effet... Il faut avant tout te sentir à l'aise et faire des choses qui te plaisent ! Ca ne pourra que mieux se passer...

Courage à vous tous  
- pour les formations, ceux qui en ont encore aujourd'hui
- pour la pré-rentrée et la rentrée

Je crois qu'on n'est pas mal d'anciens stagiaires à suivre ce fil, donc n'hésitez pas !!!

abricotedapi a écrit:

Bilan des 3 jours d'accueil/formation de mon côté :
-mardi, discours d'accueil, trop long, seul point utile (la dernière heure de la journée) la rencontre avec son IPR pour discuter
-mercredi, conduite de classe en groupe interdisciplinaire, génial, très utile et ambiance de groupe dynamique, on a réfléchi ensemble à plein de détails pratiques (faire l'appel, le plan de classe, la sortie de cours... et tant d'autres), chacun apportait son idée/expérience, tous sur le même plan d'égalité
-jeudi, formation disciplinaire, affreusement inutile et long : on est restés dans le vague (définition d'une séquence... waouh, quel scoop !), la formatrice prenait sa pratique pour LA bonne pratique absolue. Le pire a été la dernière heure : groupe de 4 et vous préparez la première séance d'un niveau que vous avez en commun... alors euh je me vois mal faire une séance préparée à 4, je me vois mal imposer ma première séance à d'autres personnes... quelle drôle d'activité !  

Bref, c'est terminé, je retiens les infos utiles, demain c'est ma première pré-rentrée donc ça y est, ça va commencer !

Personnellement j'ai adoré leur "vous êtes invités mais pas convoqués, donc pas payés et votre présence n'est pas vraiment obligatoire, mais on vous fait émarger". Tu as eu de la chance que ta journée conduite de classe ait été intéressante... Dans mon groupe on a pour ainsi dire rien fait. C'était complètement déprimant. Par contre notre formateur disciplinaire est fantastique et nous a donné des centaines d'idées (qu'on aura jamais le temps d'appliquer pour les premiers cours, dommage).

De mon côté j'ai de la chance, 3 classes de secondes et une classe de 1ère STMG et je connais mon tuteur. J'ai l'impression d'être privilégiée d'en connaître autant ! Dans notre académie, il y a des stagiaires dont l'affectation avait été retoquée et qui ont reçu leur nouvel établissement... mercredi. Sympa pour le déménagement !

Première rencontre avec ma stagiaire : le courant est plutôt très bien passé !  

[quote="LisaZenide

Courage à vous tous  
- pour les formations, ceux qui en ont encore aujourd'hui
- pour la pré-rentrée et la rentrée

Je crois qu'on n'est pas mal d'anciens stagiaires à suivre ce fil, donc n'hésitez pas !!! [/quote]
Merci les anciens ! On va avoir besoin de soutien après cette première semaine intensive ! Punaise, ça fait bizarre de retourner à l'école  

Journée d'accueil des stagiaires aujourd'hui, l'après-midi a été pas mal avec un excellent IPR (malheureusement ce ne sera pas celui qui m'inspectera).

Journées de formation prévues mardi, mercredi et jeudi (pour préparer la première semaine de cours) donc ma rentrée ne sera que le 9. Contrairement à vous, les frais de mes premières journées de formation seront remboursés.

J'ai rencontré ma stagiaire qui a l'air sympa et enthousiaste. Elle est encore un peu dans le monde des bisounours quand je vois ce qu'elle compte faire mais ça, elle va vite s'en rendre compte. En tout cas, une vraie fan de littérature qui veut faire partager son amour des Lettres à ses élèves  

Mais oui, les stagiaires sont sympas et enthousiastes quand ils sont bien accompagnés !

Pré-rentrée n°1 aujourd'hui, sympa, ça m'a fait tout drôle de me retrouver là, j'ai du mal à me dire que c'est ça ma nouvelle vie maintenant, ça change tellement  
Un peu déstabilisée par les devoirs communs à prévoir, parce que j'aimerais savoir très vite si je dois changer la progression que j'avais prévue et on n'a pas encore fixé le sujet du devoir. Mais à part ça, j'ai toujours autant hâte de commencer véritablement les cours (jeudi).

Ça me rappelle de bons souvenirs tout ça ! Profitez bien de cette première rentrée, elle aura toujours une place particulière.

J'ai reçu mon emploi du temps. C'est un peu la cata pour moi et surtout pour les élèves : j'ai mes 2ndes 4h en tout le vendredi (2h classe entière, 1h d'AP, 1h en groupe (classe dédoublée)... Je verrai à la prérentrée...

thebestchicken a écrit:J'ai reçu mon emploi du temps. C'est un peu la cata pour moi et surtout pour les élèves : j'ai mes 2ndes 4h en tout le vendredi (2h classe entière, 1h d'AP, 1h en groupe (classe dédoublée)... Je verrai à la prérentrée...

Wow... Courage ! J'espère que tu arriveras à négocier une petite modification d'emploi du temps.  

J'espère aussi Il y a trois heures à la suite en plus...