Vous notez trop sévère!! Il faut vous aligner sur les moyennes académiques!!

Zakalwe a écrit:Pour ce qui est de l'alignement sur les moyennes académiques, c'est aussi ce qu'on nous a demandé en commission d'harmo l'an dernier au bac, hein. Sur le thème : "bon, la moyenne est de 10,7, ceux qui sont au-dessus peuvent partir, les autres vous reprenez vos paquets et remontez à ce niveau, vous trouverez bien des copies autour de 8 à qui mettre 10, deux points ce n'est pas beaucoup pour vous mais ça veut dire beaucoup pour les élèves...".

"On" c'est qui? L'inspecteur de la discipline? C'est dans quelle matière?

Si on augmente, la moyenne remonte. Il faut faire revenir tout le monde....
Moi j'aurais refusé et démissionné de correction.

Au collège, Comme certains l'on déjà dit, vont régner les pastilles vertes ou rouges... mais surtout vertes.... (y a peut être un délit d'initié à commettre en bourse en rachetant des lots de pastilles vertes ?)
Donc ça vaut sans doute pas la peine de se prendre la tête...
De plus la valeur d'un enseignant ne se résume pas à son système de notation... une certaine distance est de bon aloi entre la perception de sa valeur professionnelle et sa production "notatoire".
Celle-ci doit avant tout servir à faire progresser et pas à "se légitimer".
Et après tout, tant qu'on n'applique pas aux élèves le système de notation utilisé pour leurs professeurs, avec augmentation annuelle obligatoire et prédéterminée... le ridicule n'est pas tout à fait achevé....
A propos... vous n'avez pas oublié de signer vos notations ?

cath5660 a écrit:Moi j'hallucine de voir comment certains cde racontent sans sourciller de tels mensonges.
Et comment certains collègues les écoutent et leur obéissent en baissant les yeux "puisque le chef l'a dit".

+ 1 !

cath5660 a écrit:Moi j'hallucine de voir comment certains cde racontent sans sourciller de tels mensonges.
Et comment certains collègues les écoutent et leur obéissent en baissant les yeux "puisque le chef l'a dit".

Je me demande comment certains ont pu devenir CDE vu leur inculture et leur meconnaissance totale de la realite de l'enseignement actuel, mais ces memes personnes se permettent de te faire la morale

Méconnaissance ?
Non, changement de point de vue, c'est tout.

Moi je me suis fait allumer à deux conseils de classe au deuxième trimestre : une fois par la CdE et une fois par l'adjoint. Ce n'était pas un conseil de classe, c'était mon conseil de discipline : j'ai dû me justifier sur chaque élève qui n'avait pas la moyenne dans mon cours, devant les collègues, les délégués d'élèves et de parents. L'adjoint a carrément balancé devant tout le conseil "On arrivera à vous formater".
J'en ai parlé à mon inspectrice, qui va faire remonter. Et comme elle va passer pour m'inspecter, il y a fort à parier qu'elle va leur en parler directement.
Mais j'ai vraiment l'impression de faire du chiffre, et pas de l'enseignement...

bouffe-doublon, j'ai eu droit a une remarque du CDE et de l'adjoint concernant une classe avec qui j'ai d'enormes problemes. Le CDE me demande'' comment arrivez vous a evaluer les eleves vu que beaucoup d'entre eux ne travaillent pas'' . De plus, il m'a accusee d'etre fautive concernant l'indiscipline de ces eleves. Heureusement que j'ai ete inspectee l'an dernier dans un autre etablissement, et le CDE de cet autre etablissement m'avait felicitee car l'inspectrice avait aime ma facon d'enseigner . Il faut dire que l'an dernier, ce CDE n 'etait pas sur le dos des enseignants et ne se permettait pas de leur faire la morale tous les 4 matins.Le CDE que j'ai cette annee a une mauvaise reputation dans l'Academie et tous les collegues se plaignent de lui.

Bouffe-doublon: c'est inadmissible; suis interloquée ,et tes collègues n'interviennent pas?! Quand ça se passe,chez nous, dans un conseil ,on a tendance à défendre le collègue et on dit clairement aux chefs que le moment est mal choisi ou que les propos n'ont pas lieu d'être.
Ladylantilles, ne le prends pas pour toi alors si tout le monde sait que ton CDE est imbuvable.

oxa a écrit:

Zakalwe a écrit:Pour ce qui est de l'alignement sur les moyennes académiques, c'est aussi ce qu'on nous a demandé en commission d'harmo l'an dernier au bac, hein. Sur le thème : "bon, la moyenne est de 10,7, ceux qui sont au-dessus peuvent partir, les autres vous reprenez vos paquets et remontez à ce niveau, vous trouverez bien des copies autour de 8 à qui mettre 10, deux points ce n'est pas beaucoup pour vous mais ça veut dire beaucoup pour les élèves...".

"On" c'est qui? L'inspecteur de la discipline? C'est dans quelle matière?

Si on augmente, la moyenne remonte. Il faut faire revenir tout le monde....
Moi j'aurais refusé et démissionné de correction.

L'IPR, oui. En HG.
Well, le plus étonnant fut que personne n'a râlé... Bon, à titre perso j'avais la solution pour botter en touche, donc je ne m'en suis pas préoccupé plus que ça in fine... Et vu ce que les camarades de biotechno m'ont dit ensuite sur leurs propres copies, finalement on s'en est bien sorti...

[quote="Zakalwe"]

oxa a écrit:

Zakalwe a écrit:Pour ce qui est de l'alignement sur les moyennes académiques, c'est aussi ce qu'on nous a demandé en commission d'harmo l'an dernier au bac, hein. Sur le thème : "bon, la moyenne est de 10,7, ceux qui sont au-dessus peuvent partir, les autres vous reprenez vos paquets et remontez à ce niveau, vous trouverez bien des copies autour de 8 à qui mettre 10, deux points ce n'est pas beaucoup pour vous mais ça veut dire beaucoup pour les élèves...".

"On" c'est qui? L'inspecteur de la discipline? C'est dans quelle matière?

Si on augmente, la moyenne remonte. Il faut faire revenir tout le monde....
Moi j'aurais refusé et démissionné de correction.

Mes collègues de français et maths se plaignent aussi de ces pratiques.

ladyantilles a écrit:cath5660 a écrit:Moi j'hallucine de voir comment certains cde racontent sans sourciller de tels mensonges.
Et comment certains collègues les écoutent et leur obéissent en baissant les yeux "puisque le chef l'a dit".

Je me demande comment certains ont pu devenir CDE vu leur inculture et leur meconnaissance totale de la realite de l'enseignement actuel, mais ces memes personnes se permettent de te faire la morale

Certains CDE sont d'anciens instits, voire d'anciens chefs d'entreprise. Ils ne connaissent rien au secondaire, c'est tout.

Zakalwe a écrit:

oxa a écrit:

Zakalwe a écrit:Pour ce qui est de l'alignement sur les moyennes académiques, c'est aussi ce qu'on nous a demandé en commission d'harmo l'an dernier au bac, hein. Sur le thème : "bon, la moyenne est de 10,7, ceux qui sont au-dessus peuvent partir, les autres vous reprenez vos paquets et remontez à ce niveau, vous trouverez bien des copies autour de 8 à qui mettre 10, deux points ce n'est pas beaucoup pour vous mais ça veut dire beaucoup pour les élèves...".

"On" c'est qui? L'inspecteur de la discipline? C'est dans quelle matière?

Si on augmente, la moyenne remonte. Il faut faire revenir tout le monde....
Moi j'aurais refusé et démissionné de correction.

L'IPR, oui. En HG.
Well, le plus étonnant fut que personne n'a râlé... Bon, à titre perso j'avais la solution pour botter en touche, donc je ne m'en suis pas préoccupé plus que ça in fine... Et vu ce que les camarades de biotechno m'ont dit ensuite sur leurs propres copies, finalement on s'en est bien sorti...

Quand on doit harmoniser, si ceux qui sont plus bas doivent monter (et seulement si, hein), ceux qui sont au-dessus, eux, doivent descendre. C'est cela, une harmonisation. Ensuite, un tel ordre se formule par écrit.

L'année où j'ai refusé , "on " a remonté toutes mes notes de 2 points . Vive le CCF (bac pro) !

21déjà a écrit:L'année où j'ai refusé , "on " a remonté toutes mes notes de 2 points . Vive le CCF (bac pro) !

Alors que mon IPR n'a rien pu faire quand j'ai refusé de monter les miennes. 21déjà, "on" était peut-être un jury, auquel cas, il avait le droit ? Sinon, c'est une lourde faute.

"on " était juste un proviseur ...

21déjà a écrit:"on " était juste un proviseur ...

C'est légal ????

Avec le CCF tout est possible. D'ailleurs les élèves eux-mêmes disent que leur diplôme ne va plus rien valoir...

Cripure a écrit:

ladyantilles a écrit:cath5660 a écrit:Moi j'hallucine de voir comment certains cde racontent sans sourciller de tels mensonges.
Et comment certains collègues les écoutent et leur obéissent en baissant les yeux "puisque le chef l'a dit".

Je me demande comment certains ont pu devenir CDE vu leur inculture et leur meconnaissance totale de la realite de l'enseignement actuel, mais ces memes personnes se permettent de te faire la morale

Certains CDE sont d'anciens instits, voire d'anciens chefs d'entreprise. Ils ne connaissent rien au secondaire, c'est tout.

ladyantilles a écrit:

Cripure a écrit:

ladyantilles a écrit:cath5660 a écrit:Moi j'hallucine de voir comment certains cde racontent sans sourciller de tels mensonges.
Et comment certains collègues les écoutent et leur obéissent en baissant les yeux "puisque le chef l'a dit".

Je me demande comment certains ont pu devenir CDE vu leur inculture et leur meconnaissance totale de la realite de l'enseignement actuel, mais ces memes personnes se permettent de te faire la morale

Certains CDE sont d'anciens instits, voire d'anciens chefs d'entreprise. Ils ne connaissent rien au secondaire, c'est tout.

Le pire c'est que l'EN essaie de leur apprendre le management sans rien connaître à celui des entreprises !!!! Quand je vois le volapük administratif....

21déjà a écrit:"on " était juste un proviseur ...

Vous n'auriez jamais dû laisser passer ça. Il fallait saisir sa hiérarchie. Et collectivement, bien sûr, les délégués syndicaux sont là pour ça.

21déjà a écrit:Avec le CCF tout est possible. D'ailleurs les élèves eux-mêmes disent que leur diplôme ne va plus rien valoir...

Tout est possible ? Il a un texte à vous opposer ?

Cripure a écrit:

21déjà a écrit:Avec le CCF tout est possible. D'ailleurs les élèves eux-mêmes disent que leur diplôme ne va plus rien valoir...

Tout est possible ? Il a un texte à vous opposer ?

Des collègues enseignant en collège m'ont dit que le CDE modifiait les avis, le LPC quand ce n'est pas assez bon !!!!!!!!!!!!

ladyantilles et yogi, les autres profs n'ont rien dit en conseil de classe. Certains m'avaient juste prévenu de me préparer à devoir me défendre. D'autres m'ont dit que j'avais raison de rester droit dans mes bottes et que tout le monde devrait faire comme moi. Mais en attendant, personne ne dit rien et j'ai l'impression d'être une cible à abattre...
Cela dit, en conseil de classe, un collègue m'a balancé que je laissais passer beaucoup de choses dans ma classe. Pourtant je peux travailler avec certaines classes difficiles en entendant les mouches voler, alors que les élèves eux-mêmes me parlent de leurs exploits dans les autres matières !
J'étais stagiaire l'an passé, donc quand je me prends ce genre de réflexion de la part de l'administration ou de collègues, je ne sais pas toujours quoi répondre. Heureusement, j'ai le soutien de mon inspectrice, mais c'est quand même pesant.

bouffe-doublon a écrit:
Cela dit, en conseil de classe, un collègue m'a balancé que je laissais passer beaucoup de choses dans ma classe.t.

Malheureusement , on croisera toujours des collegues pretentieux qui te diront '' avec moi, tout va bien, je sais m'y prendre avec les eleves'' alors qu'ils savent tres bien qu'a leurs debuts, il avaient des soucis de discipline a moins que ce soit des personnes au caractere limite tyrannique. Je subis ce que tu subis, pas avec des collegues, mais avec la direction ( CDE et adjoint) qui me reproche des choses egalement cette annee . Heureusement que j'ai su que des eleves m'ont defendue. Une eleve est meme allee voir la CPE dernierement pour lui dire que j'ai une bonne pedagogie , qu'elle recommence a aimer ma matiere grace a moi et que c'est au CDE de gerer l'incivilite de certains eleves perturbateurs qui n'ont pas leur place dans un systeme d'apprentissage classique!

Olympias a écrit:

Cripure a écrit:

21déjà a écrit:Avec le CCF tout est possible. D'ailleurs les élèves eux-mêmes disent que leur diplôme ne va plus rien valoir...

Tout est possible ? Il a un texte à vous opposer ?

Des collègues enseignant en collège m'ont dit que le CDE modifiait les avis, le LPC quand ce n'est pas assez bon !!!!!!!!!!!!

Oui et idem pour les notes: s'ils estiment que les notes du 3ieme trimestre ne sont pas bonne pour le dossier du gamin en classe de 3ieme, ils les remontent et ne s'en cachent pas!