- VivelesvacancesNiveau 6
Bonjour à tous,
Je vous sollicite de nouveau pour avoir votre avis. Nous avons donné un extrait d'une oeuvre autobio en brevet blanc et comme sujet d'imagination nous demandions aux élèves d'adopter le point de vue la mère afin de raconter à une amie la scène narrée précédemment par l'auteur. La mère devait justifier sa conduite, se défendre. Dans plusieurs rédactions je retrouve le narrateur enfant (conservation du pronom "je") présent aux côtés de sa mère lorsqu'elle doit justififer sa conduite face à son amie. Il entend donc la conversation. J'ai trouvé ça plutôt bien vu. Finalement la mère donne son point de vue mais le récit n'est pas mené à l'aide de la P3. Dois-je pénaliser ?
Merci encore.
Je vous sollicite de nouveau pour avoir votre avis. Nous avons donné un extrait d'une oeuvre autobio en brevet blanc et comme sujet d'imagination nous demandions aux élèves d'adopter le point de vue la mère afin de raconter à une amie la scène narrée précédemment par l'auteur. La mère devait justifier sa conduite, se défendre. Dans plusieurs rédactions je retrouve le narrateur enfant (conservation du pronom "je") présent aux côtés de sa mère lorsqu'elle doit justififer sa conduite face à son amie. Il entend donc la conversation. J'ai trouvé ça plutôt bien vu. Finalement la mère donne son point de vue mais le récit n'est pas mené à l'aide de la P3. Dois-je pénaliser ?
Merci encore.
- abricotedapiExpert spécialisé
Oui, P3 c'est la 3eme personne du singulier.
En grammaire universitaire, on désigne les personnes ainsi : P1, P2, P3, P4, P5, P6.
Pour répondre à la question du sujet, je ne suis pas sûre de comprendre. Il fallait adopter le point de vue de la mère qui raconte une scène à une amie. Donc le texte devrait être à la première personne, non ? Pourquoi le récit devrait être mené avec la troisième personne ?
En grammaire universitaire, on désigne les personnes ainsi : P1, P2, P3, P4, P5, P6.
Pour répondre à la question du sujet, je ne suis pas sûre de comprendre. Il fallait adopter le point de vue de la mère qui raconte une scène à une amie. Donc le texte devrait être à la première personne, non ? Pourquoi le récit devrait être mené avec la troisième personne ?
_________________
- Spoiler:
- 2024-2025 : en poste fixe !!
2023-2024 (TZR) AFA : 2 classes de 6e (PP 6e)
2022-2023 (TZR) AFA : 1 classe de 5e, 2 classes de 4e, 1 classe de 3e (PP 5e)
2021-2022 (TZR) 2 remplacements : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e / 3 classes de 6e
2020-2021 (TZR) AFA 2 collèges dont le RAD : 2 classes de 5e, 1 classe de 4e (PP 5e) + 1 classe de 6e
2019-2020 (TZR) AFA RAD : 2 classes de 6e, 2 classes de 5e (PP 6e)
2018-2019 (TZR) AFA : 4 classes de 6e
2014-2018 : quatre ans en poste fixe (8 classes de 6e, 4 classes de 4e, 3 classes de 5e, 2 classes de 3e et 4 x PP 6e)
2013-2014 (stagiaire) : 2 classes de 5e, 1 classe de 6e
- CathEnchanteur
Je n'avais jamais entendu cette dénomination.
On peut raconter en focalisation interne à la 3ème personne comme à la 1ère, je ne comprends pas la question.
On peut raconter en focalisation interne à la 3ème personne comme à la 1ère, je ne comprends pas la question.
- MaëlyneNiveau 9
La P3 doit être effectivement la 3e personne.
Pour répondre à la question posée, tout dépend des consignes données par le sujet : fallait-il que la mère exprime son point de vue dans le dialogue, en parlant à la première personne, ou était-ce le narrateur qui présentait à la troisième personne le point de vue de la mère, ses pensées et ses sentiments ?
Il peut être utile d'en reparler à tes collègues afin que vous vous mettiez tous d'accord sur ce que vous tolérez ou non.
Pour répondre à la question posée, tout dépend des consignes données par le sujet : fallait-il que la mère exprime son point de vue dans le dialogue, en parlant à la première personne, ou était-ce le narrateur qui présentait à la troisième personne le point de vue de la mère, ses pensées et ses sentiments ?
Il peut être utile d'en reparler à tes collègues afin que vous vous mettiez tous d'accord sur ce que vous tolérez ou non.
- MaëlyneNiveau 9
Oups, le temps que j'envoie mon message, abricotedapi m'a déjà devancée !
- CathEnchanteur
Ah oui, je n'avais pas vu qu'il s'agissait d'un devoir commun ...
Que dit la consigne ?
Que dit la consigne ?
- VivelesvacancesNiveau 6
La consigne disait : "elle lui raconte de son point de vue, l'opération de sa fille".
- lilith888Grand sage
Vivelesvacances a écrit:Bonjour à tous,
Je vous sollicite de nouveau pour avoir votre avis. Nous avons donné un extrait d'une oeuvre autobio en brevet blanc et comme sujet d'imagination nous demandions aux élèves d'adopter le point de vue la mère afin de raconter à une amie la scène narrée précédemment par l'auteur. La mère devait justifier sa conduite, se défendre. Dans plusieurs rédactions je retrouve le narrateur enfant (conservation du pronom "je") présent aux côtés de sa mère lorsqu'elle doit justififer sa conduite face à son amie. Il entend donc la conversation. J'ai trouvé ça plutôt bien vu. Finalement la mère donne son point de vue mais le récit n'est pas mené à l'aide de la P3. Dois-je pénaliser ?
Merci encore.
J'ai du mal à comprendre, mais d'après ce qu'il me semble avoir compris, si le narrateur enfant dit je et qu'il entend la conversation de sa mère, on est dans un récit en point de vue interne 1ère personne de l'enfant non ?
Et puis, n'y aurait-il pas confusion entre "donner son point de vue" (donner son avis) et les points de vue en grammaire ?
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