Les stagiaires à la rentrée 2012

au fait Patissot tu as été inspecté ? (ton pessimisme vient peut-être de ce que tu n'as pas encore la certitude d'être titularisé ?) ça ira mieux après je pense !

Effectivement, je ne serai inspecté que lundi, d'ici là il m'est difficile de me prononcer sur ma titularisation tant ma défiance envers l'institution est forte. L'inspection saura toujours trouver des éléments à me reprocher si elle a la volonté de me licencier.
Après quelque soit la décision qui sera prise (licenciement ou titularisation, je ne vois absolument pas l'intérêt qu'il y aurait à me faire effectuer une troisième année de stage et ne souhaite en aucun être renouvelé en tant que stagiaire) elle ne donnera pas lieu à des débordements d'enthousiasme. Ni la perspective d'enseigner l'addition des adolescents décérébrés, ni celle de pointer à Pôle Emploi ne mettent mon coeur en liesse. J'aurai toutefois une préférence pour la première option, afin de pouvoir envisager plus sereinement de mener à bien certains projets.

Petite question aux Versaillais : savez-vous quand doivent avoir lieu les commissions de titularisation ?

Si c'est comme l'an dernier, fin juin pour les certifiés, début juillet pour les agrégés et PLP.

Merci Holderfar

Mehitabel a écrit:Les logements et le loyer voilà un problème que n'aura pas notre ami Patissot dans sa nouvelle académie.

La question c'est surtout "y a-t-il des japonaises à marier dans l'académie ? " :lol:

Patissot a écrit:

Mehitabel a écrit:Les logements et le loyer voilà un problème que n'aura pas notre ami Patissot dans sa nouvelle académie.

La question c'est surtout "y a-t-il des japonaises à marier dans l'académie ? " :lol:

Je l'attendais celle là :lol!:

Mehitabel a écrit:

Patissot a écrit:

Mehitabel a écrit:Les logements et le loyer voilà un problème que n'aura pas notre ami Patissot dans sa nouvelle académie.

La question c'est surtout "y a-t-il des japonaises à marier dans l'académie ? " :lol:

Je l'attendais celle là :lol!:

Je suis preneur de tous renseignements relatifs à leur habitat et mode de vie. :lol:

Je peux te renseigner sur l'habitat et le mode de vie des escargots, mais les japonaises sont un vaste mystère pour moi et j'entends à ce qu'elles le restent. :lol: Sinon il y a des restos japonais

J'ai été hyper rassurée par mon père sur ma recherche de logement (il est propriétaire en région parisienne...)

J'ai trop hâte de connaître mon affectation Je sais, je me répète.

J'ai rien préparé comme cours pour la rentrée, j'ai plus envie..

Patissot : pour lundi !

Comme je te comprends… après mon inspection je n'avais plus aucune envie, la pression qui se relâche c'est violent !

Je vais donc finir l'année comme au début, au jour le jour !!! (même si je suis un peu plus rapide dans mes préparations)

Inspectée la semaine qui vient. J'ai donné ma séance à mon tuteur y'a 10 jours. Aucun retour. Je commence à en avoir marre et je passe plus de temps à imaginer comment faire comprendre à l'inspecter que mon tuteur est pas pro plutôt que de préparer mon cours. Pf. Pourvu que ça soit fini, cette histoire.

Pouillette a écrit:Inspectée la semaine qui vient. J'ai donné ma séance à mon tuteur y'a 10 jours. Aucun retour. Je commence à en avoir marre et je passe plus de temps à imaginer comment faire comprendre à l'inspecter que mon tuteur est pas pro plutôt que de préparer mon cours. Pf. Pourvu que ça soit fini, cette histoire.

Tu sais, moi j'avais préparé quelques choses pour l'inspection, finalement l'inspecteur m'a vue en entretien, sans les élèves. Mais ma tutrice n'avait pas regardé ma prep! C'est délicat...le tuteur n'est qu'un prof comme un autre et il ne peut pas préjuger de ce qui va plaire ou pas à l'inspecteur. Il peut donner des conseils genre: pense à expliquer tel mot de vocabulaire, à noter tel truc au tableau etc mais quant à donner le feu vert ou pas pour l'inspection, c'est difficile!

Tu sais, les conseils de ma tutrice m'ont plus perturbée qu'autre chose avant l'inspection. Finalement j'ai suivi sur certains points, mais au final j'étais pas hyper convaincue par ma séance. Il faut se faire confiance, on a bossé toute l'année, maintenant on est capable de faire une bonne séance. Ceci dit, c'est vrai qu'il pourrait s'en préoccuper un peu! La mienne a toujours été très dispo.

Tout va bien se passer

Madame Prof a raison!

Et il n'y a pas une seule façon de faire cours!!! J'ai enseigné pendant 15 ans le français et une collègue avait une façon très différente de fonctionner (plein de points différents vus en une heure, pas de plan) alors que moi je choisissais un seul objectif par séance et je bâtissais tous mes cours sur un plan 1) observation 2) déduction-leçon 3) application exercices et les leçons étaient numérotées pour me permettre d'aller plus vite quand je notais les devoirs (R 1, R2 au lieu de apprendre la leçon sur le participe passé)

L'inspecteur m'a donné l'heure où il venait avec les élèves et l'heure de rdv pour l'entretien, Menerve. Je crois que je ne vais pas y échapper !
Vous avez raison et je le sais, mais c'est tout de même agaçant cette façon hypocrite de fonctionner de la part de mon tuteur...

Moi je ne trouve pas que ce soit une façon hypocrite de fonctionner! le tuteur n'est qu'un collègue, il n'a pas la science infuse et ne peut pas savoir exactement ce que souhaite l'inspecteur!

S'il ne m'avait pas demandé de voir ma séance pour la première fois depuis le début de l'année, je n'aurais rien dit. Et mon tuteur connait bien l'inspecteur, c'est un peu complexe.

Il t'a demandé de voir ta séance d'inspection mais ne te conseille pas pour autant, c'est ça???

Alors oui il y a un souci!

Inspectée lundi et j'ai peur comme pas permis !

Une petite question : l'inspecteur aura mes progressions annuelles et les tableaux descriptifs de mes séquences, séance par séance.

Seulement, il me manque encore pour mes deux niveaux ( 5e et 4e), la séquence théâtre qu'il me reste encore à faire pour boucler le programme. Est-ce qu'il faut absolument que je donne le descriptif de cette séquence-là ou tant pis, c'est pas grave, vu qu'elle reste encore à venir ?

Je lui avais donné mes progressions annuelles, le détail de toutes les séquences et séances déjà réalisées, et pour les séquences à venir il avait juste un plan un peu détaillé (les grands titres, les activités envisagées... sans le contenu). Mais il n'a pas parlé de ça! Il s'est surtout intéressé à ce que j'avais déjà fait et à la progression sur l'année.

Ne te mets pas trop de pression, si tu ne peux pas le faire pour lundi, pas grave. Réfléchis juste un peu dans ta tête ou au brouillon peut-être, si jamais il pose des questions il verra que tu y as quand même pensé!

Merci, ça m'arrangerait de ne pas être obligée de réfléchir en détails à la séquence théâtre parce que j'hésite encore sur le choix de la pièce et j'ai pas envie de préparer un truc que je risque de changer complètement ensuite.

J'ai surtout besoin d'arrêter de bosser et de me vider la tête, j'en peux plus de cette pression -_-"

Donc, si tu hésites, c'est que tu as déjà réfléchi. Si jamais il en parle, tu peux très bien lui dire que tu hésites entre deux pièces et pourquoi, et basta. Ce qui l'intéressera dans ce cas, c'est de voir que tu n'avances pas dans ton année complètement à l'aveuglette.

Je pense effectivement qu'il vaut mieux te prendre une bonne pause ce dimanche!!!

Madame_Prof a écrit:Donc, si tu hésites, c'est que tu as déjà réfléchi. Si jamais il en parle, tu peux très bien lui dire que tu hésites entre deux pièces et pourquoi, et basta.

et éventuellement, faire un bilan pour dire si après coup, tu referais ou pas la même oeuvre (on montre ainsi qu'on a un regard critique sur ce qu'on fait)

Oui le bilan sera facile à faire, j'y ai déjà pensé pour moi-même ! ^^